2006年中考语文模拟试题（一） -- 部编人教版九年级下册

2006年中考语文模拟试题（一）

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2006年中考语文模拟试题（一）(九年级下册部编人教版)

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""2006年中考语文模拟试题（一）命题人：东莞大中学刘生一基础整合（14分）1．下列加点字读音相同的一项是（）（2分）A娴熟嫌疑衔接B取缔堤防嫡系C淳朴醇香敦促D凛冽禀报嶙峋2．下列加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A只要我们全力付诸东流，就是取得很小的成绩，也是可喜的。B邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看

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""2006年中考语文模拟试题（一）
命题人：东莞大中学刘生

一基础整合（14分）
1．下列加点字读音相同的一项是（     ）（2分）
A 娴熟    嫌疑    衔接                  B 取缔     堤防    嫡系
C 淳朴    醇香    敦促                  D 凛冽     禀报    嶙峋
2．下列加点词语使用恰当的一项是（     ）（2分）
A只要我们全力付诸东流，就是取得很小的成绩，也是可喜的。
B邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看，因为她领舞的《千手观音》舞蹈的确不错。
C在环境激变的今天，我们应该重新体会格物致知的真正意义。
D张悦激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能。”
3．下列句子有语病的一项是（    ）。请在病句上直接修改。（2分）
A他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
B如果工作取得了一些成绩，就沾沾自喜，这种“乐”分文不值。
C和平阳光普照下的我们，要记住过去，珍惜今天。
D目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
4．初中阶段我们参加了多个与文学艺术有关的综合性学习主题活动，其中一定有你记忆颇深的一次。请根据回忆，按要求填写下列内容。（5分）
① 主题名称
② 给你留下最深刻印象的地方是

③ 如果重新做这个活动，你如何调整改进？


5．请写出最令你感动的一部名著，并说出感动你的地方。（3分）
名著：《                            》
感动你的地方：

二古诗文阅读（24分）
6默写古诗文。（10分）
⑴沉舟侧畔千帆过，
⑵无可奈何花落去，
⑶即将毕业，与同窗好友分别就在眼前，请以初中学过的有关送别的两句诗或词作为
赠言：                               ，
⑷                                ，                            盖竹柏影也。
⑸默写马致远《天净沙秋思》
                                         ，
                                   。                 ，                    。
7．解释下列加点词语。（4分）
⑴ 策之不以其道（               ）         ⑵ 虽乘奔御风，不以疾也（           ）
⑶ 阡陌交通，鸡犬相闻（            ）      ⑷ 吾妻之美我者，私我也（           ）
阅读下面文言文，回答第8至10题。
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，盖慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
     当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥复，久而乃和。寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
8．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
⑴余立侍左右，援疑质理
答
⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
答
9 作者写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？（2分）
答
10．宋濂年轻时代求学的艰辛都表现在哪两方面？与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？并说说你认为现代的中学生应该有怎样的苦乐观？（4分）
答：求学的艰辛⑴                       ⑵、
     优越的地方
中学生的苦乐观

三现代文阅读（32分）
［一］阅读《美丽的徐闻珊瑚世界》一文，回答11—15题。(16分)
     ⑴在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个闻名全国，被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区，区内的珊瑚礁绵延20多公里，面积达2000公顷。据专家研究，珊瑚礁已有近万年的发育史。
     ⑵徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常适合珊瑚虫的繁殖生长。多年来当地一直十分注重生态的保护。保护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个品种，其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花；硬体珊瑚有角星、海脑、扇形等等。
     ⑶艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行，犹如在一片美丽的丛林中漫游。那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面，触手可及；还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”，形态各异；时隐时现的“鲜花”，橙黄蓝白红，煞是可爱，美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游，构成一幅奇异的海底风景画。
     ⑷珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到0．2％，  却栖息了1／4的海洋生物，供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上，但因过度开发，仅10多年，有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观，当地政府已制订了以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用计划，要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。
  11．文中为什么称珊瑚礁群(区)为“水族大观园”和“热带雨林”?(2分)
   答：
12．文章第⑴⑵段分别从哪些方面介绍了徐闻珊瑚自然保护区?(4分)
   答：第⑴段
第⑵段
13．文章末段写海南岛珊瑚礁群受损的事例是为了说明什么?（2分）
   答：
14．请从写作手法或语言运用的角度简要分析第⑶段的表达效果。(4分)
   答

15．读完本文，你一定有所感悟。厦门也是一个美丽的海滨城市，也拥有丰富的海洋资源。假如你生活在美丽的厦门，你该如何做才不辜负这份大自然慷慨的馈赠？（4分）
   答：


（二）母爱是一根穿针线（16分）
⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。
⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里嚅湿，再次用左手的食指和拇指把它捻（niǎn）得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
⑺……还是失败。
⑻再试……
⑼线仍未穿进针眼里。
⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
⑾儿子的眼睛热了……
⑿“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
16.第⑹段加点词语“濡湿”在文中的意思是“                                 ”。（2分）
18.请在第⑷段划浪线句子中找出有关的词语，并说说其刻画和表现了母亲怎样的形象。（4分）
答：

19.第⑽段中划线句子中的“孔”的准确含义是
                                                             。（2分）
20.第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣�

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