河北冀州中学2026-2027学年高一上学期开学语文试题（无答案） -- 统编版高一必修上

河北冀州中学2026-2027学年高一上学期开学语文试题（无答案）

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河北冀州中学2026-2027学年高一上学期开学语文试题（无答案）(高一必修上统编版)

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2026—2027学年上学期开学考试语文试卷满分：120分考试时间：150分钟注意事项：1．本试卷满分120分，考试时间150分钟。2．答题前，请将姓名、班级、考号填写在密封线内。3．所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。一、信息类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。“不求甚解”这句话，最早是陶渊

试题预览
2026—2027学年上学期开学考试
语文试卷
满分：120分考试时间：150分钟
注意事项：
1．本试卷满分120分，考试时间150分钟。
2．答题前，请将姓名、班级、考号填写在密封线内。
3．所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、信息类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“不求甚解”这句话，最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。
真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓“未晓处且放过”，不是说完全不懂就算放过，而是暂时放过，最后仍然会了解它的意思。
（节选，有改动）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A. 陶渊明“不求甚解”的读书态度，是提倡读书不必认真，粗略浏览即可。
B. “不求甚解”一方面劝人虚心，另一方面提倡读书前后贯通，把握大意。
C. 普列汉诺夫熟读马克思著作，所以完全理解了马克思著作的精神实质。

D. 诸葛亮读书“观其大略”，意思就是读书马马虎虎，不去深究书中内容。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ）
A. 读书一味咬文嚼字，固执个别字句，有可能会忽略文章整体的思想内涵。
B. 想要读懂经典著作，不能只死记字句，重在理解把握著作内在精神实质。
C. 只要做到“不求甚解”，就一定能够读懂一切经典，成为学识渊博的人。
D. 陆象山“未晓处且放过”，指暂时放下不懂之处，后续读书再慢慢领会。
3. 下列选项，最适合作为本文论据的一项是（    ）
A. 宋濂幼时嗜学，天大寒仍抄书苦读，博览群书终成一代大儒。
B. 苏轼读书常用“八面受敌法”，一本书分多次读，每次只抓一个核心角度。
C. 匡衡家贫凿壁借光，夜夜苦读，凭借勤奋刻苦学有所成。
D. 宋太宗坚持阅读《太平御览》，每日必读，留下“开卷有益”的典故。
二、文学类文本阅读（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
途中
梁遇春
今天是个潇洒的秋天，飘着零雨，我坐在电车里，看到沿途店里的伙计们差不多都是懒洋洋地在那里谈天，看报，喝茶——喝茶的尤其多，因为今天实在有点冷起来了。还有些只是倚着柜头，望望天色。总之纷纷扰扰的十里洋场顿然现出闲暇悠然的气概，高楼大厦的商店好像都化作三间两舍的隐庐，里面那班平常天天上门收款的伙计们也一变而为安坐的清寒之士了。车上的搭客也不多，连电车里面叫卖报纸的孩子也没有往日那么起劲。到了北站，我上了开往西乡的公共汽车，雨中的田野别有一番风味。蒙蒙细雨，看不远，车窗外面雨点不断打上来。我身上微微有些发冷，可是经过雨洗之后，脑子格外清醒。平常被生活搅得乱糟糟的心，此刻倒安静下来。春天看得到花红柳绿，冬天满目萧瑟，唯有秋天雨天，景物朦朦胧胧，别有一番味道，古人说“人生难得秋前雨”，真是体会很深。
我一向喜欢在路上的感觉。坐在赶路的车上，人不用做事，不用应付旁人，可以静静思索。平时在家里或者单位，总有各样事情纷至沓来，注意力被各样琐事扯得七零八落。只有赶路途中，身体在向前走，精神反而可以安歇。老话说读万卷书，行万里路。很多人以为行万里路就是跑遍名山大川，去游览名胜古迹。我却觉得，不一定非要去遥远的风景名胜。就是平常来回走过的道路，只要你肯静下心来观察体会，一样可以得到很多感悟。古语讲秀才不出门，能知天下事，那是靠读书；可读书是间接得到知识，在路上所见所感，才属于自己亲身得来。读书是向别人请教，行路却是自己亲身领会，所以书本不能代替行路。
但是我所说的行路，并不是急匆匆旅游打卡。很多人出门旅游，心里只惦记下一个景点，匆匆拍照，匆匆离开，完全忽略路上的风景。真正的行路，是心里放松，好好感受眼前所见。同样是坐车，有的人满心焦急盼望快点抵达终点，就白白浪费了路上这段时光。我常常坐车的时候，看窗外的四季流转，春天看新芽，夏日看浓荫，秋天看落叶，冬日看寒枝。哪怕是平常的郊野，也时时有动人景致，就看你有没有一颗愿意感受的心。
人的一生，其实也一直在途中。从出生到老去，我们永远在路上。一路上有顺心欢喜，也有坎坷辛苦，沿途会遇见各种各样的人和事。终点大家都知道，不必时时刻刻总惦记终点。更重要的，是好好体会路上的点点滴滴。不要闭起双眼浑浑噩噩走完这一生。
（本文为节选，有删改）
4. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（    ）
A. 文章开头写秋日雨天城市街景，渲染出一种悠闲松弛的氛围，引出下文对“途中”的感悟。
B. 作者认为“行万里路”必须远赴名山大川，只有游览风景名胜才能够获得人生感悟。
C. 作者觉得读书获得的是间接经验，行路途中的所见所感，才属于亲身得来的体会。
D. 文章由坐车途中写景，进而谈到人生，由小见大，语言温和，蕴含生活哲理。
5. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）
A. 文章从现实乘车旅途写起，再延伸到人生旅途，层层递进，思路清晰。
B. 多处引用古语，丰富文章内涵，帮助作者表达自己对于行路的独到看法。
C. 文中对比匆匆旅游和静心感受两种行路状态，用来批判外出旅游这件事。
D. 全文语言朴素自然，没有华丽辞藻，于平常生活场景阐发深刻人生道理。
6. 请结合文本，简要分析标题“途中”有哪几层含义。
7. 结合全文，请概括作者所推崇的“行路”是什么样的，谈谈你的理解。
三、文言文阅读（本题共3小题，10分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之，荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎？”后遭乱渡江每经危急常有一人左右己问其所以乃受炙人也。
（选自《世说新语》）
8. 下列对文中画波浪线句断句正确的一项是（    ）
A. 后遭乱/渡江每经危急/常有一人左右/己问其所以/乃受炙人也
B. 后遭乱/渡江每经危急/常有一人左右己/问其所以/乃受炙人也
C. 后遭乱渡江/每经危急/常有一人左右己/问其所以/乃受炙人也
D. 后遭乱渡江/每经危急/常有一人左右/己问其所以/乃受炙人也
9. 对画线字解释错误的一项是（    ）
A. 尝应人请              尝：曾经
B. 因辍己施焉            辍：停止，这里指放下
C. 觉行炙人有欲炙之色    欲：想要
D. 岂有终日执之          执：执行
10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）岂有终日执之，而不知其味者乎？
（2）问其所以，乃受炙人也。
四、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
11. 下面对诗歌的理解，不正确的一项是（    ）
A. 首联借落叶、归雁、北风，写出江上早寒萧瑟的秋景。
B. “遥隔楚云端”写出家乡遥远，流露出对故土的思念。
C. 颈联写诗人看着归帆远去，内心满心喜悦，想要归家。
D. 尾联江水茫茫，借景抒情，抒发前路迷茫的复杂心绪。
12. 这首诗写景和抒情交融，请结合诗句简要赏析。
五、名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《岳阳楼记》中，范仲淹表达远大抱负、心怀天下的句子：“____________，____________。”
（2）欧阳修《醉翁亭记》中，言在此意在彼的名句：“____________，____________。”
（3）杜甫《望岳》当中，抒发勇攀顶峰豪情的两句：“____________，____________。”
六、语言文字运用（本题共6小题，20分）
阅读下面的语段，完成各小题。
秋天的山野，自有一番独特韵味。金黄野菊肆意绽放，清凉秋风掠过树林，林间鸟鸣清脆悦耳。漫步山间，看万山层林尽染，听万籁此起彼伏，心底就会生出一份安宁与惬意。秋日不似春日喧闹，也没有盛夏燥热，它自带沉静厚重，让人能够静下心来感受生活。
14. “肆意”的词性判断正确的是（    ）
A. 形容词 B. 副词 C. 助词 D. 介词
15. “层林尽染”短语结构判断正确的一项是（    ）
A. 偏正短语 B. 主谓短语 C. 动宾短语 D. 并列短语
16. “清凉秋风掠过树林”这个句子的主干提取正确的一项是（    ）
A. 秋风掠过树林 B. 清凉秋风掠过 C. 秋风掠过 D. 秋风树林
17. 下列各句，没有语病的一项是（    ）
A. 通过秋天山野的美景，使我感受到大自然独有的沉静力量。
B. 能不能用心感受秋天，是我们体会生活美好的关键。
C. 山野的花草树木，既装点了大地，又抚慰了人的心灵。
D. 为了防止不再错过秋日美景，我常常抽出时间走进山野。
18. 下列句子句式判断错误的一项是（    ）
A. 多么美好的秋天啊！（感叹句）
B. 难道秋天不值得我们驻足欣赏吗？（反问句）
C. 请多走进山野感受秋意。（疑问句）
D. 秋天的山野格外安静。（陈述句）
19. 仿照下面例句，从“秋风、落叶、远山”两个意象，写一小段文字，至少用一种修辞。
例句：金黄的野菊迎着秋风，肆意舒展自己的花瓣。
七、作文（50分）
20. 阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很    ”为题，写一篇不少于600字的作文。
提示与要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

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