新疆G20示范高中联盟文海大联考2026-2027学年高三上学期9月模拟考试语文试题（无答案） -- 统编版高三总复习

新疆G20示范高中联盟文海大联考2026-2027学年高三上学期9月模拟考试语文试题（无答案）

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新疆G20示范高中联盟文海大联考2026-2027学年高三上学期9月模拟考试语文试题（无答案）(高三总复习统编版)

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语文本测评共150分，时间150分钟。一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。LNG船被称为“海上超级冷冻车”，与航空母舰、豪华邮轮并称造船工业“皇冠上的三颗明珠”。LNG船拉的货是一种既清洁又危险的液体——液化天然气（LNG）。这种甲板面积有30个篮球场大的船，一次可运载17.4

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语文
本测评共150分，时间150分钟。
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
LNG船被称为“海上超级冷冻车”，与航空母舰、豪华邮轮并称造船工业“皇冠上的三颗明珠”。LNG船拉的货是一种既清洁又危险的液体——液化天然气（LNG）。这种甲板面积有30个篮球场大的船，一次可运载17.4万立方米液化天然气，可供近700万个家庭使用一个月。
很长一段时间里，这种特殊运输船的建造，一直被少数几个国家的船企垄断。我国从2008年造出第一艘LNG船开始，逐步攻克了一系列基础材料和核心装备技术的难关，跻身世界前列。2025年12月，经过16个月的建造，中船沪东中华“上新”的第11艘大型LNG船交付。它刷新了世界同型LNG船建造速度的记录，实现了我国高端船舶制造从“跟跑”到“领跑”的跨越。
《大国总师》对话中国第三代LNG船设计总师习猛，一起听听我国的LNG船是如何被建造出来的。
（一）“冰”与“火”的考验
1997年，在上海，中国造船人开始规划造LNG船。2003年，习猛入行。彼时，全球LNG船市场被外国船企垄断。
那是航运市场的黄金年代，造一艘散货船就能轻松赚上亿利润，而造LNG船要投入大量精兵强将，10年才能见成果。“浦东大道对面，民营企业直接摆摊挖人。”习猛说。身边不少技术骨干被高薪挖走，他和团队选择了坚守，扎进了“无人区”。
回忆中国首制LNG船的建造过程，习猛说，“机舱里的设备都是没见过的，调试工艺都是以前从没听到过的”，一切都需要从零开始摸索。早期LNG船的建造很艰苦，当时，作为我国第一艘LNG船轮机主管的习猛，每天都处于水深火热之中。液货舱，必须保持零下163度的温度；而推送巨轮前进的动力系统，却要运行在515度的环境中。一边做超低温系统试验，一边做高温高压系统试验，他笑着说，这就像一首“冰与火之歌”。
为了运输方便，天然气会被冷却至零下163度，这个温度足以让钢材变脆、橡胶冻结。天然气在常温下会膨胀700倍，一旦泄漏就是“移动炸弹”。安全，是造船的底线和红线。近700度温差，对设计、系统、材料、技术等提出了近乎苛刻的要求。
液货舱的“三明治结构”更是技术核心，两层殷瓦钢薄膜中间夹着绝缘箱，既要牢牢锁住超低温，又要防止气体泄漏。“以前造船是和钢铁打交道，造LNG船则是和‘绣花针’打交道。”习猛举了个例子，殷瓦钢板厚度仅有0.7毫米，焊接时间只要长一点点，就会被焊穿。图纸变成船，中间要解决无数问题，不允许留任何安全隐患。“我们就像撒网捕鱼，每个环节都不能有口子，否则鱼全跑了。”
在无数个不眠之夜和反复试错中，中国第一代LNG船的建造脉络逐渐清晰。
（二）打破垄断，摘下皇冠上的明珠
2008年4月3日，是一个铭刻在中国造船史上的日子。那天，中国首制14.7万立方米系列LNG船“大鹏昊”成功交付，打破了西方垄断LNG船市场的局面，实现了“国轮国造”。听着低沉而响亮的汽笛声，望着“大鹏昊”缓缓驶向远方，习猛站在江边，心情复杂。兴奋、自豪之余，他有着更为长远的思考——造出LNG船，仅是初步通关。习猛坦言，中国LNG船的技术攻坚之路，是一条典型的“引进、消化、吸收、再创新”的艰辛历程，其核心是从“知其然”到“知其所以然”，最终实现“由我定义”。

在造出首艘LNG船后的10多年里，习猛和同事对LNG船的推进系统、液货围护系统、液货操作系统等核心系统进行了一轮又一轮的迭代升级。如今，中国不仅掌握了全部建造技术，打破国外专利技术的垄断，大型LNG船的国产化率还提升至80%以上。技术的进步直接转化为性能提升。早期LNG船每天油耗约195吨，现在同样尺度的船仅需八九十吨，载货量却从14.7万立方米提升到17.4万立方米，“吃得少，干得多，还环保”。蒸发率是衡量LNG船性能的关键指标，第五代船已达到世界顶尖水平，能做到0.085%，意味着运输过程中的货损微乎其微。
真正的突破发生在2024年。那一年，沪东中华包揽全球24艘27.1万立方米超大型LNG船建造订单。直到此时，习猛才觉得他们真的摘下了这颗“明珠”。
（三）下一代LNG船什么样？
“十几年前，LNG船建造周期是30多个月，现在最快16个月就能造出来。十年磨一‘剑’变成了一年磨十‘剑’。”习猛感慨地说。
岁月轮转，习猛的身份已从当年青涩的技术骨干，成长为“大国重器”的设计总师。谈及过往，他笑着说：“坚守很重要！我也很幸运，和志同道合的团队在一起，把国家需要的事干成了。”从北方供暖到南方灶台，从工厂产线到城市电网，LNG船拉来天然气保证温暖不掉线、生产不停摆。习猛认为，LNG船本质上是能源保障装备，关乎国家能源安全。从造船大国迈向造船强国，造船人的挑战还在继续。
新科技不断涌现，人工智能、数字孪生、无人机等技术正在重塑造船业，习猛和团队即将进入下一个“无人区”。在新起跑线上，他也更加注重把握技术方向、培养年轻团队，要为能自主建造LNG船的船厂培育新质生产力。“我们的LNG船接单量比之前多了很多，但真正的巅峰远未到来。”习猛告诉记者，现在造船主要解决运输问题，他期待未来，中国造船不仅技术引领，还能成为世界上最好的公共产品。
他心中的下一代LNG船，将更智能、更绿色、更安全。沪东中华已成立了“AI+未来制造中心”，探索智能造船的未来图景。习猛始终记得：“造舰强军、造船兴国，这是沪东中华的使命，也是我们这代人的担当。”
（摘编自《大国总师：和航母一样难造的船，他们造出来了》）
1. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ）
A. LNG船的建造曾一直被少数几个国家的船企垄断，这反映了中国LNG船建造一度落后的事实，也表明LNG船建造有极高的技术要求。
B. 我国LNG船建造之初，不少技术骨干被民营企业高薪挖走，而船只建造的周期相当长，可见当时我国LNG船建造资金短缺、前景堪忧。
C. LNG船具有非凡的价值和意义，它不仅是百姓日常生活和工作的能源保障，而且关系着国家能源安全，需要我国造船人不断为之努力。
D. 沪东中华成立“AI+未来制造中心”，探索智能造船，是希望能让中国造船不仅技术引领，还能致力于为世界提供最好的公共产品。
2. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
A. LNG船被称作“海上超级冷冻车”，是因为它在海上运输中，始终保持零下163摄氏度的低温船舱环境，且具备超大运载量。
B. 殷瓦钢是液货舱“三明治结构”的重要材料，其厚度仅0.7毫米，极易被焊穿，但可以牢牢锁住超低温，又能防止气体泄漏。
C. 经过多轮的迭代升级，我国LNG船建造技术获得了巨大的进步，并由此带来了能耗、载货量与蒸发率等多方面性能的大幅提升。
D. 习猛团队将LNG船建造周期从30多个月缩短至16个月，这一效率的提升主要得益于人工智能、数字孪生等新技术的全面应用。
3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词句，每处不超过15个字。
从1997年规划建造，到_______，到2024年沪东中华包揽全球24艘27.1万立方米超大型LNG船建造订单，再到2025年刷新建造速度记录，中国造船人从无到有、从有到优，从跟跑，经历“冰”与“火”的考验，到摘下皇冠上的明珠，经历了_______的艰辛历程，实现了我国高端船舶建造从跟跑到并跑到领跑的跨越。
4. “十年磨一‘剑’变成了一年磨十‘剑’”，习猛的这句话具有怎样的表达效果？
5. 请结合文本，概括以习猛为代表的中国造船人的“工匠精神”。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
村医
刘震云
老贾是我们村的村医。说是村医，其实也不算正式的——他没有医师资格证，只是跟着他爹学了几年，又去县医院进修了三个月，就回来接替了他爹的诊所。诊所就设在他家堂屋里，三间瓦房，一间摆药柜，一间放病床，一间他住。门口挂着个木牌，歪歪扭扭写着四个字：“贾家诊所”。
老贾看病有个特点：他从来不催病人快点说，也不急着开药。谁来了，他都先倒一杯白开水，让坐下，慢慢讲。“哪儿不舒服？”他问。病人说头疼，他会问怎么个疼法，是针扎的疼还是闷闷的疼，疼了几天了，有没有发烧。病人说肚子疼，他要问吃了什么，几点钟疼的，是想吐还是想拉。有时候问得病人都不耐烦了：“老贾，你开点药不就行了，问恁多干啥？”老贾笑笑：“不弄明白咋开药？”
村里人都信老贾。不是因为他医术多高——他确实治不了大病，遇着心梗、脑出血这些急症，他立马催着送县城。但村里人那些头疼脑热、拉肚子、被马蜂蜇了、手上划了口子，老贾都能治。最要紧的是，他便宜。乡卫生院挂个号要十块钱，他这里不要挂号费。一般感冒，他开三天药，也就五六块钱。有实在拿不出钱的，他说“算了算了，先吃上，病不能拖”。每年过年，总有人提着鸡蛋或点心来看他，他也不推辞，笑着收下，说“这是咱们乡下人的礼数”。
我记得小时候有一次半夜发高烧，烧到四十度，我爹背着我往老贾家跑。敲了半天门，老贾披着棉袄出来，一看我脸红得像烙铁，赶紧让我进屋。他拿体温计一量，四十一度。他也不慌，先给我喝了一碗温开水，然后用酒精擦我的腋窝和手心。折腾了半个钟头，体温降下来一点，他才给我打了一针，又包了三天的药。我爹掏钱，他推回去：“先让孩子好了再说。”那几天我烧退了又烧，老贾一天来我家看两趟，骑着他那辆二八大杠，车后座绑着药箱。第四天终于不烧了，老贾长出一口气：“好了好了，阎王爷不要你。”我爹掏出二十块钱给他，他收了五块，说“药钱”。我爹过意不去，又要塞给他十块，他骑车跑远了扔回来一句话：“老哥，留着给孩子买点水果吃。”
后来我到镇上读初中，又到县城读高中，再后来去外地上大学，好多年不怎么回村。偶尔回去，也未必总能见到老贾。听说他儿子在城里安了家，想接他去，他不去，说村里人还得看病。又听说乡卫生院要给他办手续让他正式入职，他嫌规矩多，也没去。他就那么守着他那三间瓦房，守着那块“贾家诊所”的牌子。
去年秋天，我回家奔丧——大伯去世了。办完丧事的第三天，我觉得嗓子疼，有点发烧。我娘说：“去找老贾看看。”我去了。诊所还是老样子，药柜更旧了，病床上的床单磨出了白茬。老贾坐在椅子上打盹，头发全白了，脸上的皱纹像干涸的河床。我叫了一声“贾叔”，他抬头看我，愣了好几秒，然后笑了：“你是……小军？长这么大了！”他给我倒了一杯水，还是那套流程——问怎么疼，疼了几天，有没有痰。然后他从药柜里拿出几盒药，告诉我哪个是退烧的，哪个是止咳的，哪个是消炎的。“就这些，十块钱。”他说。我掏出手机要扫码，他指了指桌上一个二维码——说是儿媳妇帮他弄的，其实他也不会用，都是别人扫了也不知道钱到哪去了。我赶紧去旁边小卖部换了现金递给他。他接过钱，看了看，慢慢揣进口袋，自言自语：“现在的人都不带钱了，倒是我们这些老家伙还认纸票子。”
我临走的时候，老贾送我到门口。秋风吹起他花白的头发，他忽然说：“小军，你说，我这辈子算是啥？也没挣下啥钱，也没办成啥大事，就是一辈子给人看看头疼脑热。”我说：“贾叔，您救了村里多少人，这还不是大事？”他笑了：“啥救不救的，就是搭把手。乡亲们信得过我，我就干着呗。干到哪天干不动了，也就拉倒了。”
回城的路上，我一直在想老贾。他这辈子，没发过论文，没评过职称，没拿过什么奖。他可能连“医者仁心”这四个字都写不全，但他做到了。他看了一辈子病，从没收过挂号费；他骑坏了好几辆自行车，风雨无阻出诊；他记着村里每个人对什么药过敏，谁家孩子怕打针。他不是大医，但他是个好村医。就像田里的庄稼，长不成参天大树，但它养人。
（节选自刘震云《村医》，有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）
A. 开头写老贾的诊所是“三间瓦房”，木牌上写着“贾家诊所”，暗示其简陋和民间性，与后文“没有医师资格证”形成呼应。
B. 文中写老贾看病时“从来不催病人快点说”“倒一杯白开水，让坐下，慢慢讲”，表现了他细心、耐心的职业态度。
C. “我”小时候发高烧，老贾深夜出诊、每天来看两趟、最后只收五块钱，这一连串细节塑造了一个德艺双馨的完美医者形象。
D. 结尾写“就像田里的庄稼，长不成参天大树，但它养人”，运用比喻，含蓄地赞美了老贾这样平凡而伟大的基层医者。
7. 关于文中老贾拒绝进城、拒绝入职乡卫生院这一情节，下列说法不正确的一项是（    ）
A. 老贾拒绝进城，主要原因是“村里人还得看病”和对自由行医的坚守。
B. 老贾拒绝入职乡卫生院“嫌规矩多”，表现了他不愿改变生活方式和思想保守。
C. 这一情节与开头“没有医师资格证”形成呼应，共同强化了老贾的“非正规”身份。
D. 这一情节为后文老贾感叹自己“也没挣下啥钱”做了铺垫，增强了人物的真实感。
8. 文章结尾说老贾“不是大医，但他是个好村医”。你认为“大医”和“好村医”的区别在哪里？请结合文本简要分析。
9. 有人认为这篇小说的主人公只是一个平凡的村医，不值得书写；也有人认为越是平凡的人物，越能折射出时代的光芒。请结合文本，谈谈你的理解。
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
放鹤亭记
苏轼
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。
郡守苏轼时从宾佐僚吏往见山人饮酒于斯亭而乐之挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之，则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”
山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌，曰：“鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。”“鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草屦，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。”
10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
郡守苏轼A时B从宾佐C僚吏往见山人D饮酒E于斯亭F而乐之G挹山人H而告之曰
11. 下列选项的“当”与文中“适当其缺”中的“当”意义相同的一项是（    ）
A. 木兰当户织 B. 人君当神器之重
C. 甚善，名我固当 D. 一夫当关，万夫莫开
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（    ）
A. 云龙山人因彭城大水迁居东山，于山上建亭，命名为“放鹤亭”，这源于山人驯养二鹤、纵其飞翔的雅趣。
B. 文章叙述山人养鹤、放鹤、鹤归，表面写鹤，实则暗喻隐士自由自在、无拘无束的生活状态。
C. 卫懿公喜爱鹤而致亡国，刘伶、阮籍嗜酒却保全真性留名后世，说明爱好本身有好坏善恶之分。
D. 文章结尾作《放鹤》《招鹤》之歌，表面招鹤，实则流露出作者对仕途险恶的厌恶和对归隐的渴望。
13. 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）升高而望，得异境焉，作亭于其上。
（2）南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之，则亡其国。
14. 作者列举刘伶、阮籍的事例，有何用意？请结合文本简要分析。
（四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分）
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
山房春事二首（其二）
岑参
梁园①日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
梁苑
王昌龄
梁园秋竹古时烟，城外风悲欲暮天。
万乘旌旗②何处在，平台宾客有谁怜。
【注】①梁园：西汉梁孝王刘武所建的园囿，因竹景闻名。②万乘旌旗：《史记•梁孝王世家》载梁孝王“得赐天子旌旗，出从千乘万骑”。
15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A. 岑诗的“旧时花”与王诗的“古时烟”，都是由眼前的景致勾连起历史，形成今昔对比。
B. 岑诗以“日暮乱飞鸦”和“萧条三两家”勾勒出了梁园日暮的荒凉景象，画面感强。
C. 王诗通过“悲风”“暮天”等意象渲染了梁园萧瑟悲凉的氛围，为后文抒情作铺垫。
D. 岑诗写梁园春日的景象，意境旷达昂扬，而王诗描写梁园秋日之景，意境沉郁苍凉。
16. 两首诗同写梁园，表达的情感及其表现手法却有所不同，请结合两首诗的三、四句简要分析。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参诗中以“飞鸦”渲染荒凉之景，而马致远《天净沙•秋思》中“________________，________________”同样以“鸦”入诗，但所寄寓的情感有所不同。
（2）王昌龄诗中以“万乘旌旗”极写梁孝王权势之盛，苏轼《赤壁赋》中“________________，________________”两句，同样借助军队阵仗的宏大场面来展现气势之磅礴。
（3）古诗词中“风”是无形却可感的情感载体，寄托生机、离愁、萧瑟、严酷或豪迈等多元意蕴，如“________________，________________”。
二、语言文字运用（18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
2026年，华为提出“τ缩放定律”，并将其中文定名为“韬（τ）定律”。一个源自古希腊的时间常数符号，与一个承载千年兵学智慧的汉字就此相遇，让人们重新认识了“韬”字。
“韬”字，从韦、舀声，“韦”指熟皮，“韬”字本义指盛放弓弩的熟皮袋，即弓衣。《国语•齐语》提到，诸侯盟誓时宣布“韬无弓，服无矢”，弓袋里不放弓，箭囊里不插箭，让“韬”字带上了“敛藏兵戈”的文化意味。《说文解字》称“韬，剑衣也”，《小尔雅•广器》也说“矢服谓之韬”。也就是说，无论藏剑还是藏箭的袋子都可称“韬”。由此，韬从专指弓衣逐渐演变为各类收藏器物的通称。
《广雅•释诂》直言：“韬，藏也。”《庄子•天地》亦以“包容”释之。再到兵学典籍《六韬》问世，以“韬”为名，包含文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬六卷，表面讲用兵之法，骨子里不离“藏”的要义——把锋芒藏起来，把机谋隐住，藏而不露，思机而动。由此产生“韬略”“韬光养慧”等说法，成为中国人重要的处世智慧。这种收敛并非消极躲藏，而是审时度事、待时而动。藏身是为了现身，敛光是为了发光。
________。一个“韬”字，蕴藏着兵器之用、心胸之量、谋略之深、处世之道。
如今，①华为用“韬”来命名芯片的时间常数缩放定律，②让这个古字蕴藏的文化内涵激活了。③芯片制造不再单纯依靠尺寸微缩，④因而转过来向内用力，压缩时间延迟来换取性能提升。⑤这不就是“韬”字“敛藏锋芒、蓄力于时”的智慧么？
（摘编自2026-06-14《光明日报》何余华《“韬”字的文化密码》）
18. 文中第三段有三个含错别字的词语，请找出并改正。
19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（    ）
A. 从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，“韬”字的每一次语义变化，背后都是中国人对“藏”的理解在一点点深化。
B. 从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，中国人对“藏”的理解随着“韬”字的每一次语义变化在一点点深化。
C. 从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，“韬”字的每一次语义变化，背后都是中国人对“藏”的理解在一点点深化。
D. 从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，中国人对“藏”的理解随着“韬 ”字的每一次语义变化在一点点深化。
20. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
21. “韬”字由实到虚的词义演变，在汉语名物词里十分常见。参照示例，从下列备选字中任选一个，说明其由实到虚的演变过程，要求至少写出两个演变阶段并举例，不超过80字。
示例：“冠”本义指帽子，是具体器物；后引申为“加冠”动作，如“弱冠”；又虚化为“第一”之义，如“冠军”“冠绝”，完成了由实到虚的演变。
备选：①网   ②笔   ③镜
22. 中国科技成就常以古语命名，如用“北斗”命名“全球卫星导航系统”，用“悟空”命名“暗物质粒子探测卫星”，用“夸父”命名“太阳监测卫星计划”。请任选其一，参照文中“韬”字的命名逻辑，阐释其命名之妙，不超过100字。
三、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一  长征途中，毛泽东精准把握蒋介石中央军与地方军阀间的矛盾，指挥中央红军在多重封锁的“缝隙”中灵活穿插，四渡赤水，最终突出重围，掌握了战略主动权。
材料二  解牛时，庖丁“依乎天理，批大郤，导大窾”，其刀刃“以无厚入有间”，故而“游刃有余”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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