山西阳泉市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测试题高一语文试卷（无答案）


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秘密★启用前阳泉市2025～2026学年度第二学期期末教学质量监测试题高一语文（考试时长：150分钟满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选
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秘密★启用前
阳泉市2025～2026学年度
第二学期期末教学质量监测试题
高一语文
（考试时长：150分钟 满分：150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、阅读（72分）
（一）阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
我认为《红楼梦》是康、雍、乾三朝的社会生活、社会矛盾、历史趋向的一个艺术的总概括和总反映。
《红楼梦》里写了两种毁灭，一种是新生事物的毁灭，这就是贾宝玉、林黛玉爱情的毁灭；另一种是古老的荣国府、宁国府的毁灭。前者的毁灭是新的生命由于它还未成熟，经不起狂风恶浪的摧折而毁灭，但它健壮的根系和茁壮的幼芽仍在适宜的土壤里保存着，“野火烧不尽，春风吹又生”，只要有适当的气候，它会继续生长，最终长成大树；而后一种毁灭，是腐朽加腐烂，是生命的尽头，最终是化为粪壤，永远成为过去、不可能再生。所以这两种毁灭，具有两种完全不同的社会意义。前者反映的是历史前进的客观趋势，后者反映的是由荣、宁二府象征的那种腐朽势力的必然死亡。
曹雪芹的笔是非常狡狯的，他一再声称此书“亦非伤时骂世之旨，及至君仁臣良父慈子孝，凡伦常所关之处，皆是称功颂德，眷眷无穷，实非别书之可比”。表面上说得非常好听，都是对封建皇帝和朝廷的歌功颂德，但一开头他就写了一桩贪赃枉法的人命案，同时带出了炙手可热的“贾、史、王、薛”四大家族。由此开头，也就开始了他对封建社会的大揭露，大批判。贪赃枉法的贪官贾雨村，是全靠贾府一手提拔起来的，他枉断了薛蟠所犯的人命案以后，还直接向贾府和王子腾报告，这说明一切横行不法的事，都与“四大家族”有关。通过对这个具体的“贾”府的描写，也就可以清楚地看到“这四家皆连络有亲，一损皆损，一荣皆荣，扶持遮饰，俱有照应”的具体情况，这就是封建社会政治势力的一张关系网。所以“葫芦僧乱判”一案，实际上是对封建社会、封建官场的一个总揭露和总批判。
（摘编自冯其庸《读〈红楼梦〉》）
材料二：
鲁迅先生曾经说，“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。有意义的人生一定建立在对某些价值的相信之上，正因为如此，价值的毁灭才构成真正的悲剧。以曹雪芹笔下的金陵十二钗为例，她们认同不同的价值，选择不同的生活，但所有的这些价值最后都无一例外地落空。《红楼梦》描述的毁灭，针对的不是某一种价值或人生，而是几乎所有的价值和人生。不是某一个人的毁灭，而是大观园的灰飞烟灭。《红楼梦》被视为中国历史上最伟大的悲剧作品，原因正在于这种彻底的毁灭。
构成悲剧的要素中，不幸和死亡一定是不可或缺的。在欧洲，最早的古希腊悲剧表现了命运的不可抗拒，基于神的意志和人的性格，无奈或者悲惨的结局都无法避免。同时，其中蕴含的人对于自由、正义和伦理的追求，与命运的冲突和抗争，让悲剧充满了崇高的意味。而在莎士比亚的悲剧中，人世间内在于人性和社会的矛盾，无一例外把罗密欧和朱丽叶、奥赛罗、安东尼和克里奥佩特拉等主人公带入死亡。
比较起来，《红楼梦》似乎更接近于莎士比亚作品。虽然有一个神话的背景，但整部小说描述的不过是处在欲望、情感、秩序、伦理、宗教之间的心灵冲突和生命挣扎，不幸和死亡贯穿其中。十二钗中，元春、迎春、秦可卿、王熙凤、林黛玉的生命各个不同，却都无法躲过香消玉殒的结局。而在十二钗之外，作者不断地安排着冯渊、贾瑞、林如海、宝珠、秦钟、秦业、金钏儿、尤三姐、尤二姐、晴雯等的死亡，让那些刻意营造的成功或者欢乐显得非常苍白和脆弱。每个人的悲剧被安放得自然而然又合情合理，更突出了生命和世界之间无法克服的矛盾。
（摘编自王博《〈红楼梦〉的悲剧让美好的东西获得根基》）
材料三：
悲剧之中又有三种之别：第一种之悲剧，由极恶之人，极其所有之能力，以离间陷害之者；第二种，由于盲目的命运者；第三种之悲剧，由于剧中之人物之位置及关系而不得不然者。非必有蛇蝎之性质与意外之变故也，但由普通之人物，普通之境遇，逼之不得不如是。此种悲剧，其感人贤于前二者远甚。何则？彼示人生最大之不幸，非例外之事，而人生之所固有故也。若《红楼梦》，则正第三种之悲剧也。
兹就宝玉、黛玉之事言之，贾母爱宝钗之温婉，而惩黛玉之孤僻，又信金玉之邪说，而思压宝玉之病；王夫人固亲于薛氏；凤姐以持家之故，忌黛玉之才，而虞其不便于己也；袭人惩尤二姐、香菱之事，惧祸之及，而自同于凤姐，亦自然之势也。宝玉之于黛玉，信誓旦旦，而不能言之于最爱之祖母，则普通之道德使然。由此种种原因，而金玉以之合，木石以之离，又岂有蛇蝎之人物、非常之变故行于其间哉？不过通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而已。由此观之，《红楼梦》者，可谓悲剧中之悲剧也。
（摘编自王国维《〈红楼梦〉评论》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．材料一指出，曹雪芹虽一再声称“非伤时骂世”，但通过“葫芦僧乱判”等案件，实际对封建官场的关系网进行了大揭露。
B．材料二通过对比古希腊悲剧，指出《红楼梦》与莎士比亚悲剧一样，都侧重于表现神意与命运的不可抗拒，从而充满了崇高的意味。
C．材料二认为，《红楼梦》的悲剧性在于它展示了有价值的人生的毁灭，这种毁灭不是个别的，而是大观园中几乎所有价值和人生的彻底落空。
D．材料三指出《红楼梦》的悲剧源于普通的人物、境遇和道德人情，而非意外变故。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．冯其庸认为，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧属于新生事物的毁灭，但这种毁灭反映了历史前进的客观趋势。
B．价值的毁灭才构成真正的悲剧，而在众多的悲剧要素中，不幸和死亡是不可或缺的。
C．鲁迅先生认为悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看，因此《红楼梦》中金陵十二钗的悲剧结局，正是因为她们都认同并追求了某种有价值的东西。
D．王博认为，《红楼梦》中每个人的悲剧都被安排得自然而然又合情合理，这更加突出了生命与世界之间无法克服的矛盾。
3．下列选项所描述的作品，其悲剧类型最符合材料三中“第三种悲剧”的一项是（3分）
A．《祝福》——祥林嫂丧夫、被强卖改嫁、再丧夫、失子，回到鲁镇后受尽四婶等人的嫌弃与周围人的冷漠嘲弄，最终沦为乞丐而死。
B．《窦娥冤》——窦娥被地痞张驴儿诬陷，又被昏官屈打成招，最终在刑场上发下三桩誓愿，后由其父窦天章为她昭雪。
C．《哈姆莱特》——哈姆莱特的叔父克劳狄斯为夺取王位毒死老哈姆莱特，并娶了王后，哈姆莱特在复仇过程中与敌人同归于尽。
D．《雷雨》——三十年前周朴园抛弃侍萍，三十年后侍萍再次来到周家，最终四凤、周冲触电身亡，周萍自杀，繁漪和侍萍发疯。
4．请结合文本简要分析材料二的论证方法。（4分）
5．三则材料从不同角度对《红楼梦》进行了阐释，侧重点有什么不同？请简要概括。（6分）
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
醋 栗
契诃夫
这天，兽医伊万·伊万内奇和中学教师布尔金讲起了弟弟的故事：
弟弟尼古拉·伊万内奇，比我小两岁。我们的童年是在乡间自由自在度过的。我们跟所有农家孩子一样，喜欢待在田野上、树林里，看守马匹、捕鱼，以及诸如此类的事情……
尼古拉从十九岁起就坐进省税务局的办公室。多年过去了，他还是坐在同一个位子上，抄写那些老一套的公文，喜欢看报，只读广告栏，说某地有若干俄亩耕地，连同草场、庄园一并出售。他总想着一件事情：怎样回到乡下去。他的这种念头渐渐成为一种明确的愿望、一种理想，要在什么地方的河边或湖畔买下一座小小的田庄。他脑子里经常幻化出花园的小径、花丛、果树等画面，可是不知为什么，所有的画面里必定有醋栗丛。他不能想象一座庄园，一处饶有诗意的安乐窝，居然会没有醋栗。
他是个温和善良的人，我喜欢他，可是这种把自己关在自家小庄园里过一辈子的愿望，我素来不同情。盼望有个庄园，像是不错。可要知道，这种庄园也就是三俄尺土地。离开城市，离开斗争，离开生活的喧嚣，隐居起来，躲在自己的庄园里，这算不得生活，这是自私自利，偷懒。人所需要的不是三俄尺土地，也不是一个庄园，而是整个地球，整个大自然。在那广大的天地中，人才能够尽情发挥他自由精神的所有品质和特点。
他常画他田庄的草图，而每一回他的草图上都离不了这几样东西：主人的正房，仆人的下房，菜园，醋栗。他生活节俭，省吃省喝，上帝才知道他穿的是什么衣服，活像叫花子，可是他不断地攒钱，存在银行里。我一瞧见他就痛心，常给他点钱，可是他连这点钱也收藏起来。
几年后他被调到另一个省工作，已年过四十，还在读报上的广告，还在攒钱。后来听说他结婚了，目的还是买一座有醋栗的庄园。他娶了一个年老而难看的寡妇，他对她毫无感情，只因为她手里有几个臭钱。他俩一起生活，他变得很吝啬，经常让她吃个半饱，把她的钱存进银行却写在自己名下。她原先的丈夫是邮政支局局长，她过惯了吃馅饼、喝果子露酒的生活。现在，家里连黑面包也不多见，三年不到干脆把灵魂交给了上帝。当然。我的弟弟从来没有想过对她的死负有责任。金钱如同伏特加，能把人变成怪物。
妻子死后，他通过代售人买了一个百余俄亩的田庄，有主人的正房，有仆人的下房，有花园，但没有果园，没有醋栗。我的尼古拉·伊万内奇毫不气馁，立即订购了二十棵醋栗，动手栽下，过起地主的生活来了。
我去探望过他。那天的天气很热，到处都是沟渠、围墙、篱笆，和栽成一行行的杉树，弄得人不知道怎样才能走进院子里去。我朝一幢房子走去，迎面来了一条毛色红褐的狗，皮球似的。它想叫几声，可又懒得张嘴。厨房里走出来一个厨娘，光着脚，很胖，像刚灌好的香肠。她告诉我，老爷吃过饭正在休息。我走进屋里，他坐在床上，膝头盖着被子，他老了，胖了，皮肉发松，他的脸颊、鼻子、嘴唇，全都往前拱出去，眼看就要跟猪那样咕咕叫着钻进被子里去了。
“哦，你在这儿过得怎么样？”我问他。
“还不错，感谢上帝，我过得挺好。”
他已经不是从前那个胆小怕事可怜的小职员了，而是真正的地主老爷。他已经习惯这里的生活，过得很有滋味，吃得很多。他已经跟村社和两个工厂打过土地官司。农民若不称呼他“老爷”，他就大为恼火。他还带着老爷气派做起好事来，然而那是什么样的好事啊！他用苏打和蓖麻籽油给农民治各种病，到了他的命名日就在村子中央作一回谢恩祈祷，然后摆出半桶白酒来请农民喝，他们喝酒，嚷着：“乌拉！”喝醉了的人就给他叩头。生活只要变得好一点，吃得饱，喝得足，闲着不做事，就会在俄罗斯人身上培养出顶顶骄横的自大。当初在税务局里他甚至害怕持有个人的见解，现在呢，说的都是至理名言，而且用的是大臣的口气。
“我了解老百姓，我会对付他们。”他说，“老百姓都喜欢我。我只消动一动手指头，他们就会替我办好我想要办的所有事情。”这些话，他都是面带精明而善良的微笑说出来的。他不下二十遍反反复复地说：“我们这些贵族，我，作为一名贵族……”显然他已经不记得我们的祖父是个农民。
傍晚，我们喝茶的时候，厨娘端来满满一盘自家种的醋栗，头一回收摘。尼古拉·伊万内奇眉开眼笑，对着醋栗默默地瞧了一分钟，眼睛里含着一泡眼泪，他兴奋得说不出话来。随后他把一枚果子放进嘴里，得意地瞧着我，那副神态就像一个小孩子终于得到了自己心爱的玩具。
“真好吃！”他贪婪地吃着，不断地重复道，“嘿，真好吃！你也尝一尝！”
那些醋栗又硬又酸，可是普希金说得好：“我们喜爱使人高兴的谎话，胜过喜爱许许多多的真理。”我看见了一个幸福的人，他的心心念念的梦想显然已经实现，他的生活目标已经达到，他所向往的东西已经到手，他对他的命运和他本人都满意了。不知什么缘故，往常我一想到人的幸福，就不免带一点哀伤的感觉，这一回亲眼看到幸福的人，我竟生出一种跟绝望相近的沉重感觉。
那天夜里，我心头特别沉重……
（有删改）
【注】本文作于1898年，当时沙皇俄国正值民主解放运动高潮时期，很多知识分子处于探索阶段。
6．下列对小说相关内容的分析，不正确的一项是（3分）
A．尼古拉·伊万内奇从十九岁起就坐进省税务局的办公室，他喜欢看报且只读广告栏，这表明他早已丧失了理想，彻底沦为了庸俗市侩的官僚。
B．“我”对弟弟买庄园的愿望素来不同情，认为这种躲在自己庄园里过一辈子的愿望是自私自利、偷懒的表现，体现了“我”对广阔天地和自由精神的追求。
C．尼古拉为了买庄园省吃俭用，甚至娶了一个又老又丑的寡妇做妻子，这些情节展现了他的极度执着的性格。
D．结尾处写到“我”的心情沉重，暗含对尼古拉的“幸福”的否定，并不认同这是真正的幸福。
7．下列对小说艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说采用了“故事套故事”的框架结构，通过兽医伊万·伊万内奇向中学教师布尔金讲述弟弟故事的形式展开，这种第一人称的旁观者视角增强了故事的真实感与批判力度。
B．小说写尼古拉的狗又胖又懒，厨娘邋遢肥胖，从侧面烘托了主人尼古拉慵懒和满足于平庸生活的形象，极具讽刺性。
C．小说注重细节描写，如尼古拉把妻子的钱存进银行却写在自己名下，以及用苏打和蓖麻籽油给农民包治百病等细节，精准地凸显了他吝啬自私与虚伪做作的性格特征，极具讽刺意味。
D．小说在叙事上采用了平铺直叙、波澜不惊的客观白描手法，作者自始至终没有流露任何主观情感，完全依靠人物自身的言行来展现其性格的堕落与社会的病态。
8．小说以“醋栗”为题，并在文中多次呈现这一意象，请结合文本分析其作用。（6分）
9．契诃夫的《装在套子里的人》与《醋栗》均以“人的精神困境”为核心主题。请结合两篇文本，分析别里科夫与尼古拉·伊万内奇各自深陷在怎样的“套子”（精神禁锢）里，并简要概括作者通过这两个形象所表达的主旨的共同之处。（6分）
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
六国论
苏洵[宋代]
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
10．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．亡，丧失，与《鸿门宴》中“此亡秦之续耳”的“亡”意思不相同。
B．固，本来，与《齐桓晋文之事》中“臣固知王之不忍也”的“固”意思相同。
C．与，结交、亲附，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”的“与”意思不相同。
D．始，开始，与《谏太宗十思疏》中“有善始者实繁”的“始”意思相同。
11．下列对材料中加波浪线的句子的解说，不正确的一项是（3分）
A．“斯用兵之效也”与《答司马谏议书》中的“所操之术多异故也”句式相同，都用“也”表示了判断语气。
B．“而为秦人积威之所劫”是一个被动句，与《庖丁解牛》中“庖丁为文惠君解牛”句式不相同。
C．“其势弱于秦”与《阿房宫赋》中“多于南亩之农夫”句式相同，都属于状语后置句式。
D．“苟以天下之大”是一个宾语前置句，与《烛之武退秦师》中“夫晋，何厌之有？”的句式相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．文章通过将秦受赂所得与战胜所得、诸侯赂秦所亡与战败所亡进行对比，有力地论证了“赂秦”的巨大危害。
B．第二段中，作者用“抱薪救火”的比喻，生动说明了割地贿赂秦国的做法非但不能换来和平，反而会招致更快灭亡的道理。
C．苏洵认为燕国虽然“始有远略，能守其土，义不赂秦”，但后来因派荆轲刺杀秦王而“速祸”，这是燕国灭亡的根本原因。
D．苏洵在结尾指出六国与秦地位相当，虽势弱，但如果不贿赂秦国仍有战胜秦国的机会，意在警示宋王朝不要重蹈六国灭亡之覆辙。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。
（2）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
14．在论述齐、燕、赵三国灭亡的原因时，作者虽然将它们都归为“不赂者以赂者丧”，但对这三国的态度却有着微妙的差别。请结合文本，分析作者对齐国与对燕、赵两国的情感态度有何不同。（3分）
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
与夏十二登岳阳楼
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】此诗作于李白流放途中遇赦，南游岳阳时。夏十二，李白友人。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”从空间上极写登高所见之景，“尽”“迥”“开”三字写出了视野的开阔与气势的雄浑。
B．颔联“雁引愁心去，山衔好月来”以拟人手法赋予自然景物以人的情感，雁有意带愁而去，山多情送月而来，生动传神。
C．颈联“云间连下榻，天上接行杯”通过夸张的想象，正面描写岳阳楼的高度，表现诗人仿佛置身云间天外的飘逸之感。
D．尾联“醉后凉风起，吹人舞袖回”以动态画面作结，凉风鼓袖，舞姿翩翩，将诗人醉后酣畅淋漓、乐以忘忧的情态刻画得栩栩如生。
16．李白的《与夏十二登岳阳楼》与杜甫的《登岳阳楼》同是登临岳阳楼之作，但两位诗人在面对同一片湖山时，流露出的情感却截然不同。请结合两首诗的具体诗句，分析二者情感的主要差异。（6分）
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小华在准备“中华经典诗词中的山水之美”主题班会时，想找一句既能表现江水的绵长洁净，又能表现山峰的密集峭拔的诗句。他在王安石《桂枝香·金陵怀古》中找到了最合适的句子：“    ▲    ，    ▲    。”
（2）在讨论“如何对待历史教训”的读书会上，有同学引用《阿房宫赋》结尾处的名句，告诫大家要以前人为鉴，不要让后人再哀叹我们：“    ▲    ，    ▲    。”
（3）古人笔下的“扁舟”，不仅是交通工具，更是一种超脱尘世、寄情山水的人生姿态，提到它就会不由自主地想起古诗文名句：“    ▲    ，    ▲    。”。
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
作为一年四季中的第二个季节，夏天最显著的气候特征，便是气温高，时有暴雨，大自然进入旺盛生长期。天地之气交汇，万物繁茂生长，呈现出一派（  ▲  ）的景像。夏日阳光充足，有益于植物生长，但严热酷暑，也给人们的生产生活带来坚难与困苦。
不过，人作为万物之灵长，自有“逢山开路，遇水搭桥”的办法。除可用种种物理方法降温纳凉之外，先贤早就发现，通过心理调节，也可筑起颇有隔热功能的一排幕墙，抵御外界那气势汹汹的热浪。白居易的《苦热题恒寂师禅室》写道：“人人避暑走如狂，独有禅师不出房。可是禅房无热到，但能心静即身凉。”在白居易看来，屏蔽外界的纷扰，  ①  ，可以让你身处苦热之中有凉爽之感。也是预防和治疗苦热的妙方。俗谚“心静自然凉”，便源出此诗。
在中国文化里，夏意味着“火”与“热”，几乎就是“凉”与“静”的反义词。而火、热，  ②  ，也可由内在主观情绪所引发。虽然夏暑之类的“外热”要躲避防范，但人主观的“内热”之病也不可忽视。如果说，人间世事与自然界一样也有寒暑冷暖，那么，凡尘社会夏季高温的指针，则多在欲望和利益的刻度上摆动。所以，司马迁在《史记·货殖列传序》中说“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，此之谓也。
避夏，尤其是中国文化里的避夏，就包括避开旺盛的欲望之火、躲避不当的逐利之热、规避无尽的攀比之风，从而涤去内心的烦躁郁闷，斥退炎夏带来的暑气蒸腾，获得一段轻松自适、平和宁静的时光。中国文人及禅宗艺术中，注重创造“无上清凉世界”，就是为了“避”这个心中之“夏”，抵御尘世过度的喧嚣与火气，接近老子《道德经》所说“夫唯不争，故天下莫能与之争”的境界，得到一种超越普通凉爽的怡然自得的舒适感。
18．填入文中第一段括号内的成语，最恰当的一项是（3分）
A．欣欣向荣 B．蒸蒸日上 C．姹紫嫣红 D．春意盎然
19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
20．文中第一段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。（3分）
21．文中第二段划横线的句子有两处语病，请找出并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
22．文中最后一段画波浪线的句子“避开旺盛的欲望之火、躲避不当的逐利之热、规避无尽的攀比之风”使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
三、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
屠呦呦从《肘后备急方》中获得灵感，历经190次失败终获成功。有人说，这是“偶然”——如果不是恰好看到那句话，可能还要失败很多次。也有人说，没有那190次失败，第191次成功也不会到来，这是“必然”。
有人相信“机遇偏爱有准备的头脑”，强调努力造就必然。也有人感慨“谋事在人，成事在天”，承认偶然的力量。那么，我们该如何看待“偶然”与“必然”在个人成长中的作用呢？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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