《谏太宗十思疏》理解性默写 -- 统编版高一必修下

《谏太宗十思疏》理解性默写

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《谏太宗十思疏》理解性默写(高一必修下统编版)

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《谏太宗十思疏》默写专练一、直接默写（15题）根据上句或下句的提示，补全原文。 1.求木之长者，_______________。 2.欲流之远者，_______________。 3.思国之安者，_______________。 4.不念居安思危，_______________，德不处其厚，情不胜其欲。 5.斯亦伐根以求木茂，_______________。 6.凡百元首，承天景命，莫不殷忧

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  《谏太宗十思疏》默写专练
一、直接默写（15题）根据上句或下句的提示，补全原文。
1. 求木之长者，_______________。
2. 欲流之远者，_______________。
3. 思国之安者，_______________。
4. 不念居安思危，_______________，德不处其厚，情不胜其欲。
5. 斯亦伐根以求木茂，_______________。
6. 凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，_______________。
7. 夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，_______________。
8. 竭诚则吴越为一体，_______________。
9. 虽董之以严刑，_______________，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
10. 怨不在大，_______________；载舟覆舟，所宜深慎。
11. 见可欲则思知足以自戒，_______________。
12. 念高危则思谦冲而自牧，_______________。
13. 忧懈怠则思慎始而敬终，_______________。
14. 恩所加则思无因喜以谬赏，_______________。
15. 总此十思，_______________，简能而任之，择善而从之。
二、理解性默写（20题）根据对文意的描述，写出相应的原句。
1. 文章开篇以树木生长为喻，说明稳固根基重要性的句子是          ，              。
2. 以水流长远为喻，说明疏通源头重要性的句子是：                 ，            。
3. 直接点明“国家安全源于君主积累德义”这一中心论点的句子是：                     ，                     。
4. 批评君主不居安思危、不戒奢以俭，却妄想国家长治久安的比喻句是：                ，                      。
5. 概括历代帝王能艰苦创业却难以守住基业这一普遍规律的句子是：                ，                      。
6. 指出帝王在忧患时竭诚待人、得志后却放纵傲物的对比句是：         ，                      ；               ，                                。

7. 强调竭诚待下能使敌人也变为一体的句子是：            ，                 。
8. 说明傲视他人会使亲人形同陌路的句子是：              ，                      。
9. 指出仅靠刑罚威吓只能使人外表恭敬、内心不服的句子是：           ，               ，                ，                。
10. 用“水能载舟亦能覆舟”的道理警醒太宗的句子是：           ，                 。
11. “十思”中，告诫君主面对喜爱之物要克制欲望的句子是：_______________。
12. “十思”中，告诫君主兴建工程要适可而止、以安民为本的句子是：_______________。
13. “十思”中，告诫君主身处高位要谦虚自牧的句子是：_______________。
14. “十思”中，告诫君主骄傲自满时要想到像江海一样居于百川之下的句子是：_______________。
15. “十思”中，担心懈怠而提醒君主慎始慎终的句子是：            ，               。
16. “十思”中，担心受蒙蔽而提醒君主虚心纳谏的句子是：             ，              。
17. “十思”中，担心奸邪小人而提醒君主端正自身以罢黜邪恶的句子是：         ，                  。
18. “十思”中，告诫君主不因喜而乱行奖赏的句子是：           ，               。
19. “十思”中，告诫君主不因怒而滥用刑罚的句子是：             ，               。
20. 魏征认为，只要做到“十思”、弘扬九德，选拔贤能、听从善言，就能实现“         ，                  ”的理想政治局面。
三、情景式默写（15题）根据特定语境或引用场景，写出对应的原句。
1. 某校在“清廉校园”建设活动中，引用魏征的名句来告诫领导干部要克制物质欲望，不要追求奢华享受，最合适的句子是：               ，                 。
2. 一位即将退休的领导干部在总结自己几十年的从政经验时，感慨道：创业初期大家都能团结一心、兢兢业业，但能坚持到最后的人确实很少。这正如《谏太宗十思疏》中所说的：                   ，                        。
3. 某市在防汛救灾工作会议上，领导引用古人的话强调“老百姓就像水，既能承载我们，也能倾覆我们”，要求全体干部时刻保持敬畏之心。这句话出自《谏太宗十思疏》：                  ，                 。
4. 某企业在员工培训中，用魏征的名言告诫管理者：对待基层员工要真诚，傲慢的态度只会让团队离心离德。这句话是：          ，            ；          ，            。
5. 在“传承良好家风”主题班会上，一位同学发言说：一个家庭要想长久兴旺，必须从一开始就注重品德修养，不能一边破坏根基一边幻想枝繁叶茂。这让人联想到《谏太宗十思疏》中的比喻：               ，               。
6. 某高校在新生开学典礼上，校长引用魏征的话勉励同学们：大学四年要始终保持初心，不要开始时热情高涨、到后来松懈懈怠。这句话是：              ，                。
7. 在某次廉政谈话会上，纪委领导指出：有些干部因为一点成绩就沾沾自喜、听不进不同意见，最终走向腐败。魏征早就告诫过：        ，   ；           ，             。
8. 某法院在开展“公正司法”专题教育时，引用《谏太宗十思疏》中的名句，要求法官们不因个人好恶而影响判决。这句话是：         ，           ；         ，         。
9. 某公司在制定“领导行为规范”时，将魏征“十思”中的两条作为核心条款：一是不能因为一时高兴就乱发奖金，二是不能因为一时生气就随意处罚员工。对应的原句是：         ，              ；                 ，                  。
10. 在“青年干部成长论坛”上，一位领导寄语年轻干部：要像魏征说的那样，即使身处重要岗位，也要保持谦虚、广泛听取意见，这样才能不断进步。相关的两句是：        ，             ；               ，                。
11. 某市在“优化营商环境”动员大会上，引用古文强调：要放手让各类人才发挥聪明才智，让有勇气的人敢于担当。这句话是：         ，         ；         ，             。
12. 在一次“不忘初心、牢记使命”主题教育总结会上，主讲人引用了《谏太宗十思疏》中关于“善始与克终”的名句：             ，                 。
13. 某历史老师在讲解隋朝灭亡原因时，指出隋炀帝“纵情以傲物”，最终众叛亲离。魏征在《谏太宗十思疏》中对此有过精辟论述：

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