2026届安徽高三下学期语文全真模拟最后一卷（逐题解析） -- 统编版高三总复习

2026届安徽高三下学期语文全真模拟最后一卷（逐题解析）

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2026届安徽高三下学期语文全真模拟最后一卷（逐题解析）(高三总复习统编版)

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2026届安徽省高三语文全真模拟最后一卷（本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案选项。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对

试题预览
2026届安徽省高三语文全真模拟最后一卷
（本试卷满分150分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案选项。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
人工智能大模型技术的迅猛发展，正以前所未有的速度重塑着人类的生产方式与社会形态。大语言模型通过海量文本数据的预训练，习得了语言的规律与知识的脉络，在文本生成、逻辑推理、代码编写等方面展现出令人惊叹的能力。然而，与此同时，关于大模型数据合规、知识产权保护、算法偏见等问题的争议也日益凸显。
在技术进步的浪潮中，安徽的人工智能产业发展格外引人瞩目。合肥作为全国重要的科创中心，依托中国科大、合肥工业大学等高校院所，聚焦量子计算、人工智能、新能源等战略新兴产业，已形成较为完善的创新生态。尤其是近年来在大模型领域，安徽涌现出一批极具竞争力的本土AI企业，不仅积极布局通用大模型，还深度切入医疗、教育、工业等垂直行业，推动人工智能与实体经济加速融合。
大模型的核心竞争力，在于数据的质量与规模。当前主流的预训练数据集，往往涵盖网页内容、书籍、学术论文、代码库等多种来源，其数据总量少则数百GB，多则数十TB乃至PB级别。如此体量的数据处理，对存储架构、算力基础设施乃至算法调度提出了极高要求。与此同时，数据质量的筛选与清洗，同样是决定模型能力上限的关键环节。低质量、重复冗余乃至含有偏见的数据，会直接影响模型生成结果的准确性与公平性。
训练数据的合法合规使用，已成为全球人工智能治理的重要议题。欧盟《人工智能法案》明确要求通用人工智能模型的提供者公开训练数据摘要，美国版权局也多次就人工智能训练数据与著作权的关系发布指导意见。在国内，《生成式人工智能服务管理暂行办法》第七条规定，提供者应使用具有合法来源的数据和基础模型，涉及个人信息的应取得个人同意或符合法律规定的情形。这些法律法规的密集出台，折射出社会各界对人工智能数据治理日益强烈的关切。
（摘编自《人工智能大模型的数据治理与法律规制》，《中国法学》2025年第3期）
材料二：
数据，是人工智能的“粮食”。然而，这粮食的“来路”问题，正引发越来越多的法律争议。
2023年，美国作家萨拉·西尔弗曼等人集体起诉OpenAI和Meta，指控其在训练ChatGPT和LLaMA大模型时未经授权使用了大量受版权保护的书籍。同年，《纽约时报》以类似理由对OpenAI提起诉讼，要求其承担数十亿美元的赔偿责任。在国内，北京互联网法院就某AI公司未经授权抓取特定网站数据并用于模型训练一案，作出了具有里程碑意义的判决。这些案例的出现，标志着“AI训练数据合规”正从理论议题走向司法实践。
从法律层面看，训练数据的合规问题至少涉及三个维度：其一，著作权维度，即训练数据的采集是否侵犯了原始作品的著作权；其二，个人信息保护维度，即训练数据中包含的个人信息是否依法获得了主体授权；其三，数据安全维度，即训练数据的存储与传输是否符合相关安全规范。三个维度相互交织、彼此影响，共同构成了AI训练数据合规的立体图景。

面对数据合规的挑战，学界与业界正在探索多元化的解决路径。一方面，推动“开放数据共享”，通过政府或行业协会主导建立合规公共数据集，降低企业合规成本；另一方面，引入“合理使用”扩张解释，参考欧盟《信息社会版权指令》第三条确立的文本与数据挖掘例外制度，为AI训练数据的大规模使用提供法律空间；此外，区块链溯源、差分隐私等技术手段，也为解决数据合规问题提供了新的思路。
数据合规不只是企业的法律义务，更是构建可信赖人工智能生态的基石。唯有将合规意识融入数据采集、标注、训练的全流程，才能推动人工智能技术在法治轨道上行稳致远。
（摘编自《人工智能训练数据的法律争议与治理路径》，《法制与社会发展》2025年第5期）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A. 大语言模型凭借海量文本数据的预训练，在多项能力上表现突出，但数据合规、知识产权保护等问题随之而来，成为当前人工智能发展面临的重要挑战。
B. 合肥依托丰厚的科教资源，在大模型领域已有本土企业崭露头角，并深度布局医疗、教育等垂直行业，体现了人工智能与实体经济深度融合的趋势。
C. 大模型预训练数据的规模虽庞大，但数量本身并不是决定模型能力上限的唯一关键，数据质量的筛选与清洗同等重要。
D. 《生成式人工智能服务管理暂行办法》要求提供者在使用个人信息数据时，必须取得个人同意，不允许适用其他法律规定的合法情形。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
A. 欧盟《人工智能法案》和美国版权局对人工智能训练数据的关注，说明全球各大法律体系对数据治理已形成了完全一致的监管立场。
B. 美国萨拉·西尔弗曼等人和《纽约时报》起诉OpenAI等公司，标志着AI训练数据合规问题已从理论走向司法实践，引发广泛关注。
C. 推动开放数据共享和引入合理使用扩张解释，是解决AI训练数据合规问题的唯一可行路径，其他路径效果甚微。
D. 只要区块链溯源、差分隐私等技术手段发展成熟，AI训练数据的著作权和个人信息保护问题便能得到彻底解决。
3. 下列对材料论证特点的分析，不正确的一项是（   ）
A. 材料一从技术发展、安徽产业、数据规模、法律规制等多维度切入，层层递进，构建了人工智能大模型数据治理问题的全貌。
B. 材料二开篇以“数据，是人工智能的‘粮食'”设喻，将抽象的数据概念具象化，激发读者兴趣，引出“来路”问题。
C. 材料二以萨拉·西尔弗曼等人的诉讼案例为佐证，有力支撑了“AI训练数据合规正从理论走向司法实践”这一核心观点。
D. 两则材料均采用总分总结构，先提出问题，再分析问题，最后给出结论，逻辑严密，脉络清晰。
4. 请简要概括材料二中，AI训练数据合规问题在法律层面涉及的三个维度的主要内容。
5. 结合两则材料，谈谈企业在推进人工智能大模型研发时，应如何在数据使用层面实现合规治理？请分点说明。
【答案】1. D    2. B
3. D    4. ①著作权维度：训练数据的采集是否侵犯了原始作品的著作权。
②个人信息保护维度：训练数据中包含的个人信息是否依法获得了主体授权。
③数据安全维度：训练数据的存储与传输是否符合相关安全规范。
5. ①确保数据来源合法，对采集的网页、书籍等数据进行版权核查，取得著作权人授权或符合合理使用范围。
②依法保护个人信息，对训练数据中的个人信息，依法取得数据主体授权或适用豁免情形，进行脱敏处理。
③建立数据安全保障机制，规范数据存储与传输流程，符合相关数据安全规范。
④积极利用合规数据集，通过政府或行业协会提供的公共数据集，降低版权风险。
⑤引入技术手段辅助合规，利用区块链溯源、差分隐私等技术，保障数据使用的可追溯性和安全性。
【解析】
【导语】两则材料围绕AI大模型数据问题展开评述。材料一先点明大模型飞速发展并带动安徽等地产业落地，指出数据体量、质量决定模型实力，各国相继出台法规规范数据使用。材料二借国内外侵权诉讼案例，点明AI数据合规牵涉著作权、个人信息、数据安全三层法律问题，同时列举制度、技术等多元解决对策。
【1题详解】
D.“必须取得个人同意，不允许适用其他法律规定的合法情形”错误。根据原文“《生成式人工智能服务管理暂行办法》第七条规定，提供者应使用具有合法来源的数据和基础模型，涉及个人信息的应取得个人同意或符合法律规定的情形”可知，“提供者在使用个人信息数据时”必须满足“取得个人同意”和“符合法律规定的情形”这两个条件中的一个，并非只能取得同意、禁用其他合法情形。选项曲解文意。
故选D。
【2题详解】
A.“说明全球各大法律体系对数据治理已形成了完全一致的监管立场”错误。根据材料一最后一段可知，“训练数据的合法合规使用，已成为全球人工智能治理的重要议题”，欧盟出台《人工智能法案》，美国版权局发布指导意见，中国出台暂行办法，各国立法条文不同，因此选项“已形成了完全一致的监管立场”表述过于绝对化，原文并无“立场统一”类的表述。
C.“是解决AI训练数据合规问题的唯一可行路径，其他路径效果甚微”错误。根据材料二第4段文字的表述，“ 学界与业界正在探索多元化的解决路径”除了“推动‘开放数据共享’”“引入‘合理使用’扩张解释”，还有“ 区块链溯源、差分隐私等技术手段”，选项以偏概全、表述过于绝对。
D.“只要区块链溯源、差分隐私等技术手段发展成熟，AI训练数据的著作权和个人信息保护问题便能得到彻底解决”错误。根据材料二的表述，解决“AI训练数据的著作权和个人信息保护问题”，技术只是解决思路之一，无法根除著作权、个人信息全部问题，还需要法律、制度配套等，选项“只要……便……”的表述过于绝对。
故选B。
【3题详解】
D.“均采用总分总结构，先提出问题，再分析问题，最后给出结论”错误。材料一围绕大模型数据治理问题，依次从技术发展、地方产业实践、数据核心属性、全球合规背景层层递进展开论述，不属于总分总结构；材料二则是按照“引出议题、列举司法案例、拆分合规维度、介绍解决路径、总结全文”的行文逻辑展开论述，基本属于“先提出问题，再分析问题，最后给出结”的总分总结构。
故选D。
【4题详解】
解答此题，先通读材料二，然后整合提炼“AI训练数据合规问题”涉及的三个维度，要注意概括的范围是在“法律层面”。
①审题干，圈定限制条件：答题方向是法律层面，要求梳理合规问题的三个维度的主要内容，需概括原文要点。
②回归原文定位关键语段，锁定材料二第三段文字逐条概括。著作权维度：核心审查环节是数据采集行为，不能未经许可擅自使用受版权保护的原作，避免侵权。个人信息保护维度：针对数据里附带的用户个人信息，使用前提是遵照法律取得信息所有者的授权。数据安全维度：聚焦数据后期保管与流转环节，数据保存、传输全流程必须恪守国家数据安全相关法律法规。
【5题详解】
解答此题，须通读两则材料，然后运用材料的主要观点解决“企业在推进人工智能大模型研发时数据使用中的合规治理”问题。
①抓题干关键词“企业在推进人工智能大模型研发时数据使用中的合规治理”，须整合材料一和材料二中此方面表述。
②回归原文逐项梳理：根据材料二中有关私自抓取版权作品用于训练涉嫌侵权的案例，提炼“确保数据源合法合规，做好版权核查”的建议；根据材料一《生成式人工智能服务管理暂行办法》规定个人信息需取得同意或符合法律规定的情形，提炼“依法依规处理个人信息、必要时进行信息脱敏”的建议；根据材料二数据合规包含数据安全维度，要求存储、传输合乎安全规范等方面的表述，提炼“建立数据安全保障机制、严守数据安全规范”的建议；根据材料二“推动‘开放数据共享’，通过政府或行业协会主导建立合规公共数据集，降低企业合规成本”等方面表述，提炼“选用合规公共数据集、从源头规避侵权风险”的建议；根据材料二“区块链溯源、差分隐私等技术手段，也为解决数据合规问题提供了新的思路”等表述，提炼“依托新技术助力合规管控、实现数据来源可追溯”的建议。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
故乡的炊烟
贾志红
三月里，风一暖，炊烟就在村子上空袅袅升起了。
父亲说，炊烟是村子的魂。村子有了炊烟，才是活着的村子。
我回老家的那天，是个阴沉的下午。车在高速公路上跑了两个多小时，远远地望见那片灰色的平原，心里莫名地松动了一下。
“那是咱村！”堂弟在旁边兴奋地喊了一声。
我顺着他手指的方向望去，低矮的屋脊连成一片，屋顶上升腾着浅淡的炊烟，在暮色中慢慢散开。那一瞬间，我的眼睛酸了。
不知道从什么时候起，炊烟就成了我心底里一块最柔软的地方。小时候，每到傍晚，母亲总会把灶膛里的火烧得旺旺的。柴禾的噼啪声和锅里飘出的香气，顺着烟囱弥散开来，飘向田间地头，召唤着还在劳作的父亲回家。我们几个孩子，闻到香气就知道饭要好了，撒丫子往家里奔。那时候，炊烟就是召唤，就是归途，就是最朴素的“家”。
“妈，不是说换煤气灶了吗？”
“换了没意思。”母亲头也不抬，“柴火饭好吃，烧着柴，心里踏实。”
饭端上来了，一碗红烧肉，一碟腌萝卜，还有一钵浓浓的玉米糊。我端起碗，低头一闻，那股混合着柴火、大地和岁月的气息扑鼻而来。我忽然说不出话，眼眶一热。
父亲坐在对面，慢慢地吃着，时不时抬头看我一眼，不说话。我们父子之间，从来话不多。他用眼神告诉我，看到你回来，就好了。我也用眼神告诉他，爸，我回来了，没事了。
吃完晚饭，父亲叫我陪他在院子里坐坐。夜风凉，头顶上一天星斗。屋后的枣树沙沙地响，远处偶尔传来一声狗吠。父亲抽着旱烟，不说话，只是看着夜空。我也不说话，只是坐着。
“城里好不？”父亲忽然开口。
“挺好。”
“那就好。”
沉默了一会儿，父亲又说：“村子里年轻人走得差不多了，剩下的都是老人和孩子。以前那么热闹，现在……”他没说完，停了下来。
炊烟散了，但那种气息还留在夜风里。我看着父亲侧脸上的皱纹，忽然觉得，炊烟这东西，和父亲一样，都是会老的。它们老了，不是消失，而是变成了心里某个永远在燃烧的角落。
第二天一早，我要赶回城里，有个重要的会议。母亲天没亮就起来，生了柴火，给我烙了几张葱花油饼，又煮了一锅小米粥。
“多吃点，城里忙，有时间就回来。”
我端着粥碗，看着窗外那一缕细细的炊烟在晨光里升起，心里忽然想，炊烟老了，但炊烟的气息从来不会老。
（有删改）
文本二：
贾志红谈散文创作（节选）
贾志红
乡土散文的核心，不是风景，不是故事，而是气息。所谓气息，是一种只能被感知、很难被描述的东西。它可以是柴火燃烧的味道，可以是黄土地在春雨后散发的腥甜，可以是外婆院子里那棵老桂花树的香气。这些气息，是作者和故乡之间最私密的连接，是任何时候、任何地点都能瞬间激活记忆的触发器。
写好乡土散文，有几点体会：一是要有细节。没有细节的乡土散文，是没有根的浮萍，飘得很轻，落不下去。母亲如何腌一坛咸菜，父亲如何扎一根扁担，这些细节，是文章的骨血。二是要有情感的节制。乡愁是很容易泛滥的情感，一泛滥就变成了煽情，失去了质地。真正打动人的乡土散文，情感是内敛的，甚至是沉默的，因为生活本身就是沉默的。三是要有时代的眼光。乡村在变，乡土散文也不能只守着旧的那一套，要写出变化中的乡村，写出这个时代乡村的喜悦与阵痛。
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
A. 文本一开篇借父亲之口点出“炊烟是村子的魂”，既点明炊烟的文化意涵，又为全文奠定了深沉的情感基调。
B. “母亲头也不抬，‘柴火饭好吃，烧着柴，心里踏实'”这一细节，不仅写出了母亲坚守传统的性格，也传递了她对生活方式的情感依附。
C. 文本一结尾“炊烟老了，但炊烟的气息从来不会老”运用拟人手法，将对父母年老的伤感化入对家的永恒眷恋，情感含蓄深沉。
D. 文本一以父子二人对话为主要叙述手段，通过大量直接对话展示人物内心，结构紧凑，情感表达直白而强烈。
7. 关于文本一的情感脉络，下列分析正确的一项是（   ）
A. 文章从主人公对故乡的淡漠，到回乡后被炊烟唤醒情感，再到离家时的深深不舍，情感曲折变化，跌宕起伏。
B. 文章情感始终保持压抑、沉重的基调，通过炊烟这一意象传达出作者对乡村衰落的悲观与绝望。
C. 文章以炊烟为线索，情感从对故乡的思念，到回乡后的温暖感动，再到离别时对家的留恋与对父母的牵挂，整体温和内敛。
D. 文章开篇点明炊烟的象征意义，随后作者的情感一直处于亢奋激动的状态，全文情绪浓烈，毫不节制。
8. 文本二中，作者提出乡土散文创作“要有情感的节制”。请结合文本一，谈谈作者是如何做到情感节制的。
9. 文本一中多次写到“炊烟”这一意象，请简析“炊烟”在文中的多重意蕴，并谈谈该意象对塑造文章主题的作用。
【答案】6. D    7. C
8. ①作者在描写回乡场景时，多用简练白描，如“父亲坐在对面，慢慢地吃着，时不时抬头看我一眼，不说话”，以“不说话”代替直白表白，将深沉的父子情藏在沉默中，克制而有力。②在写“我”看到炊烟鼻子发酸时，只用“眼眶一热”简短点到，没有大段抒发，让读者在留白中感受情感的浓度。③文章结尾以“炊烟老了，但炊烟的气息从来不会老”收束，情感深藏于哲理式的表达之中，余味绵长，避免了直白的煽情。
9. ①炊烟是乡村生活的象征，代表着家的温暖与烟火气息，是作者童年记忆与情感依附的载体。②炊烟是召唤与归途的意象，是家人团聚的信号，也是游子归乡的心理牵引。③炊烟是时光流逝与乡愁的象征，炊烟的渐老、渐稀，折射出乡村人口外流、传统生活方式消逝的时代变迁。主题作用：炊烟贯穿全文，将回忆与现实、乡愁与希望紧密串联，使文章主题从个人的家园眷恋升华为对传统文化根脉、乡村精神家园的集体关怀，深化了文章的思想内涵。
【解析】
【分析】《故乡的炊烟》是一篇质感醇厚的乡土散文。作者以“炊烟”为核心意象，牵起故乡日常、亲情乡愁与乡村变迁，避开泛滥煽情，把深沉眷恋藏在沉默对坐、母亲炊饭的细碎细节里，淡而沉、浅而深，恰好契合创作者提出的“乡土散文重气息、情感要节制”的主张，余味悠长。
【6题详解】
D.“以父子二人对话为主要叙述手段，通过大量直接对话展示人物内心……直白而强烈”错误。文本一中父子对话极少，且多是简短短句，大多时候父子是沉默相对，整体情感含蓄内敛，并非“大量直接对话”“情感表达直白而强烈”。
故选D。
【7题详解】
A.“主人公对故乡的淡漠”错误，开篇作者望见故乡就心里莫名松动，看到炊烟“眼睛酸了”，说明作者对故乡有很深的感情，并非淡漠；
B.“压抑、沉重……对乡村衰落的悲观与绝望”错误，结尾作者点明“炊烟老了，但炊烟的气息从来不会老”，传递的是乡土情感永恒的温暖，没有悲观绝望；文中虽有对乡村变化的感慨，略带伤感，但整体情感温暖，带有希望与眷恋，并非压抑、沉重。
D.“情感一直处于亢奋激动的状态，全文情绪浓烈，毫不节制”错误，文章整体情感温和内敛，符合作者“情感节制”的创作主张。
故选C。
【8题详解】
审题定位：抓住“情感的节制”这一核心要求，在文本一中找出情感浓烈却表达含蓄的典型段落。
分析手法：
①白描与留白：父子对话与动作描写（如“不说话”“抬头看我一眼”），以细节代替倾诉，情感内敛。
②克制的心理描写：如“鼻子发酸”“眼眶一热”点到即止，不铺陈悲喜，留给读者想象空间。
③聚焦结尾：结尾以“炊烟老了，但气息不老”收束，用意象对比和哲理表达代替直白抒情，情感深沉而余韵悠长。
语言组织：每点先举文中实例，再说明如何体现“节制”，最后点明效果。
【9题详解】
首先定位意象：快速圈出文中所有“炊烟”出现的段落（开篇、暮色归家、母亲做饭、离别晨景），明确其作为全文线索的地位。
然后分层挖掘意蕴：由浅入深，由小到大。
①炊烟是乡村生活的标志，代表家的温暖与烟火气（如“柴火饭好吃”）。
②炊烟是召唤与归途，连接游子与故乡（如“看到炊烟，眼睛酸了”）。
③炊烟随时代变“老”，折射乡村人口流失、传统生活方式消逝，但“气息不老”象征精神家园永存。
最后提炼主题作用：炊烟作为核心意象，将个人对父母的牵挂、对童年的怀恋，与乡村在时代变迁中的失落与坚守融为一体。它不仅唤起游子归乡的情感认同，更象征着传统文化根脉的延续。炊烟的“老”与“不老”，使文章主题从个体乡愁升华为对乡村精神家园的集体守望。
（三）阅读III（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”
嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
（节选自《宋史·苏轼传》）
材料二：
余谪居黄州，已三年矣。春秋故人相从，意适则终日，不适则去。时时买黄州猪，价贱如泥，贵者不肯吃，贫者不解煮。余作此，每日早起，自煮之，慢着火，少着水，火候足时他自美。汝辈若欲食之，但候火候，勿催也。
人间定无可意，尝试与汝说。余有一小园，大才数亩，能种瓜蔬，稍能自给。余甚爱之，非特为利，亦以种时有趣，收时有乐。余方在此，汝且来，吾辈共享之。
（节选自苏轼《东坡志林》）
材料三：
子由自南都来见余于黄州，余喜不自胜相与谈往事感叹唏嘘子由曰：“兄之不幸，非独弟之悲，天下士大夫之悲也。然今之失意，或他日之所幸也，未可知。”余闻此语，心豁然开。
余既居黄州，颇自放，作《猪肉颂》，种菜为乐，与渔樵为伍，稍稍忘怀于失意之事。子由之言，真余之良药也。古人有言：“塞翁失马，焉知非福。”余深信之矣。
（节选自苏辙《自叙》）
10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
余喜A不自胜B相与C谈往事D感叹E唏嘘F子由G曰
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
A. 冠，古代男子二十岁行加冠礼，此处“比冠”意为“等到二十岁”，与《陈情表》“零丁孤苦，至于成立”中“成立”含义不同。
B. 属文，写文章。“属”有连缀、撰写之义，与现代汉语中“属于”的“属”意思不同。
C. 擢，提拔、选拔，与《报任安书》“何至自沉溺累绁之辱哉”中的“沉溺”意思相同，且二者均为动词。
D. 谪，贬谪，指官员因罪被降职或流放到偏远地区，苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州，即为谪居。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）
A. 苏轼幼年由母亲程氏亲自教导，程氏读《范滂传》时的态度深深影响了苏轼的人格塑造，使他从小就有了效仿忠义之士的志向。
B. 苏轼参加礼部考试，以《刑赏忠厚论》入选，欧阳修赞赏备至，认为苏轼必将超过自己，成为文坛领袖。
C. 苏轼被贬黄州后，研究烹饪，亲自煮猪肉，并写下“慢着火，少着水，火候足时他自美”等心得，展现了他随遇而安的生活态度。
D. 苏辙在黄州探望苏轼时，以“塞翁失马”之理开导兄长，使苏轼豁然开朗，从贬谪的失意中渐渐走出，专注于田园生活。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）闻古今成败，辄能语其要。
（2）余既居黄州，颇自放，作《猪肉颂》，种菜为乐，与渔樵为伍，稍稍忘怀于失意之事。
14. 三则材料分别从不同角度展现了苏轼的形象，请结合材料简要概括苏轼的性格特点。
【答案】10. BDF
11. C    12. D
13. （1）听到古今成败的事，（苏轼）就能说出其中的要领。
（2）我被贬谪居住在黄州后，颇为放任自得，写了《猪肉颂》，以种菜为乐，与渔夫樵夫为伍，渐渐地忘却了失意的事情。
14. ①才情卓绝，少有大志：幼年便能讲述古今成败之要，文章出众，深得欧阳修赏识。
②随遇而安，旷达豁然：贬谪黄州后，以煮猪肉、种菜为乐，与渔樵为伍，展现出超脱的处世态度。
③重视亲情：母亲的教育塑造了他的人格，弟弟苏辙的探望与慰藉是他贬谪中的精神支柱。
【解析】
【导语】三则材料勾勒苏轼一生转折：少年立志如范滂，科举锋芒毕露；黄州谪居，却于慢火煮肉、种蔬自给中觅得生活真趣；及至兄弟重逢，以“塞翁失马”自解，终将失意化作了悟。其人格从激越走向旷达，恰在困厄中成就了文学与生命的圆融。
【10题详解】
句意：我高兴得不能自持，（我们）一起谈论往事，感叹唏嘘。子由说。
“余”是主语，“喜不自胜”是谓语，结构完整，可在B处断开；
“相与”是状语，“谈”是谓语，“往事”是宾语，结构完整，可在D处断开；
“感叹”“唏嘘”是两个并列的谓语动词，共同描述主语（余与子由）的情感反应，语意完整。“子由曰”是主谓结构。可在F处断开。
故选BDF。
【11题详解】
A.正确。等到二十岁/成人自立。句意：等到二十岁。/孤独无依，一直到成人自立。
B.正确。连缀、撰写/归属，表示归某一方面所有或被某方管辖的意思。句意：每天写文章几千字。
C.“意思相同”错误。动词，提拔、选拔/动词，陷入、困于。句意：想选拔他为进士第一名。/哪会自甘困于牢狱生活而忍受屈辱呢？
D.正确。句意：我被贬到黄州。
故选C。
【12题详解】
D.“以‘塞翁失马'之理开导兄长”错误。材料三指出苏辙前来探望时，说出“今之失意，或他日之所幸”的话，而“塞翁失马”是苏轼自己感悟到的，并非苏辙直接引用。
故选D。
【13题详解】
（1）“

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