浙江七校联盟2025-2026学年高二第二学期期中考试语文试卷（无答案） -- 统编版高二选择性必修下

浙江七校联盟2025-2026学年高二第二学期期中考试语文试卷（无答案）

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浙江七校联盟2025-2026学年高二第二学期期中考试语文试卷（无答案）(高二选择性必修下统编版)

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2025学年第二学期七校联盟期中考试试卷高二年级语文学科命题：浙江省温州中学审题：浙江省杭州第二中学考生须知：1.本卷满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。一、阅读（72

试题预览
2025学年第二学期七校联盟期中考试试卷
高二年级语文学科
命题：浙江省温州中学审题：浙江省杭州第二中学
考生须知：
1.本卷满分150分，考试时间150分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题卷。
一、阅读（72分）
（一）阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
在一项达到具体目标的工作和学习中，作为掌控者的人类智能体，应该将哪些认知任务交给人工智能体，哪些留给自己？显然，求解这一认知分配问题涉及多种因素，包括需要实现的目标、可用的资源和智能体的能力，等等。一般性的原则应该是让人工智能体做其擅长的事，比如，从大数据中挖掘模式和程序性的计算，而人类智能体要做的是提出好的问题和对人工智能体生成的结果进行客观、恰当的评估。
就人类而言，在两类智能体互动的情况下，人类自身原本拥有的一些能力或技能（如记忆力、注意力和处理信息的技能）均有可能下降或退化；而与此相对照，提出可行目标与好问题的创造性思维和批判性思维能力显得更为重要。正因如此，近年来出现大量关于培养和提升这些能力的呼吁，特别是在教育领域。不过，这里容易产生一个误解，即认为日后可将获取、处理和贮存知识的任务交给人工智能体，而留给人类自身的便是创造性和批判性思维，故需要加强对这些能力的培养。可事实上，不管是设定可行目标，还是提出好问题和作批判性的分析，都要在系统、丰富的知识背景下方能展开，否则，便很容易落入虚幻状态或滑向无果的怀疑论。所以说，在这种情形下，虽然一些搜集、记忆和信息处理的功能可以让渡给人工智能体， ① 。
目前，人们正生活在个体和社会结构发生巨大变化的时代。如果一项工作或者某个职业只需人工智能体来实现，那么，选择它们来替代人类智能体是合理的。这里“只需人工智能体来实现”意味着其将在功能上不仅能完成人类作为智能体所做之事，而且可以完成得更好且付出更少。比如，当使用人工智能体可以实现汽车驾驶而成本更低且更安全时，则将其作为“驾驶员”的选择就是合理的。不得不承认，随着人工智能的不断发展，人类所从事的一些职业和岗位可能由人工智能体来替代。值得注意的是，人工智能体所取代的是人作为智能体的角色，其并非取代人。正如上文所提及，人工智能体的广泛应用，极有可能导致社会中所能提供的角色或人在其中担当的角色发生改变。而对于个体来说，要做到认知适应，就需要重新学习、不断学习，从而跟上时代快速发展的步伐。从另一个角度看，一旦越来越多的人工智能体协助或替代人的工作，也就意味着将人类从耗费大量时间和精力的生产劳动中解放出来成为可能，从而有条件和能力去实现或提升人类独有的价值。
（摘编自郦全民《人类智能体与人工智能体共生下的认知适应》）
材料二：
近期，一个名为OpenClaw的项目在社交媒体和开发者社区迅速走红，因其最早的图标是一只小龙虾，被广大爱好者称为“养龙虾”。

OpenClaw之所以能引发如此广泛的关注，核心在于它打破了传统AI仅限于“对话框”的局限，让AI拥有了“手”和“眼”，能够像人类一样操作电脑、浏览网页、处理任务。以前的AI更多是对话机器人，但OpenClaw可以“跑”在你自己的电脑上，接上大语言模型，装上社区开发的技能模块，就能自主执行任务。你定好规则，关屏幕去睡觉，它不仅有云上的空间和工具，也有完整的记忆，能够操作处理使用者本人的终端文件，会自己判断、决策、行动。这种从“对话式AI”向“行动式AI”的跨越，满足了人们对于全自动数字化助手的无限想象。
不过，热潮之下也需要一些冷静：当个人赋予AI“操作权限”的同时，  ②  。我们需要意识到，人工智能体的工作原理通常涉及高频的屏幕截图、动作捕捉以及对系统底层接口的调用。这意味着，当你在屏幕上运行“龙虾”时，它能看见你所看见的一切，包括你的聊天记录、银行账户余额，甚至正在输入的密码。人工智能体就像是一个全天候观察你的数字管家，它的强大恰恰建立在对个人隐私数据的深度接入之上。在这种背景下，数据安全不再是一个遥远、宏大的议题，而是直接关系到每位参与者切身利益的一道防火墙。如果缺乏必要的物理隔离和安全防护，一旦项目代码存在漏洞，或者由于操作不当导致数据外流，这只看似温顺的“小龙虾”极有可能变成伸向用户隐私深处的“黑手”。
安全与发展从来都是技术进化的双翼。眼下，需要建立起一种“安全前置”的思维方式。针对OpenClaw这样的具有高权限操作属性的AI工具，最稳妥的策略是将其部署在“云端沙盒”或者“无敏感数据的独立设备”上，如此就可以在物理和逻辑层面，将实验环境与个人生活环境完全隔绝开来。在云端服务器上运行，不仅可以利用云计算的强大算力，更重要的是，即便系统遭遇异常，风险也被限制在一个可控的、真空的虚拟容器内，不会波及到现实生活中的核心资产。
（摘编自陈白《“养龙虾”热潮下的冷思考》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
A. 在有具体目标的工作与学习中，人必须从实现的目标、可用资源与智能体能力角度来考量自己与人工智能体之间的认知分配问题。
B. 人工智能体擅长从大数据中挖掘规律和进行程序性的计算，而人类智能体则擅长提出问题以及对人工智能体生成的结果进行评估。
C. 在未来的教育领域中，人们可将知识的获取、处理与存储交给人工智能体，人类只需专注于培养学生的创造性思维与批判性思维。
D. 将“行动式AI”部署在“云端沙盒”或“无敏感数据的独立设备”上，可以有效阻断隐私数据泄露，降低恶意窃取隐私数据风险。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
A. 驾驶汽车安全且成本低的人工智能体“驾驶员”大量涌现，但不必杞人忧天，它代替的只是人作为智能体的角色。
B. 在个体和社会结构发生巨大变化的时代里，人工智能体有望让人类从耗费大量时间和精力的生产劳动中解放出来。
C. OpenClaw通常利用高频的屏幕截图、动作捕捉和对系统底层接口的调用来工作，可见它容易获取用户的隐私数据。
D. 高权限人工智能体的强大建立在对个人隐私数据的深度接入上，因此，人类需要建立起“安全前置”的思维方式。
3. 下列对两则材料的分析，不正确的一项是（   ）
A. 材料一运用举例论证、类比论证，层层推进，遵循提出问题、分析问题、延伸思考的逻辑顺序。
B. 材料二语言通俗生动，如运用“手”“眼”“数字管家”“黑手”等比喻，鲜活有趣，贴近大众。
C. 材料一属于社会科学论文，材料二属于时评类文本，两者均具有针对性强、逻辑严谨等特点。
D. 材料二中“养龙虾”的例证，可以佐证材料一人类智能体与人工智能体共生下的认知适应问题。
4. 在文中横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超20字。
5. 中国工程院院士王坚在接受《人民日报》专访时指出：“OpenClaw不是传统意义上提高工作效率的工具……要注意到，OpenClaw还处在非常早期的阶段，大家一定要理解、规避使用中的风险和代价。” 请结合文本，谈谈你对这句话的理解。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成各题。
摩天轮
汤成难
下了一点雨，地面就湿透了。
这是一爿屋檐，雨十分密集地交织着，在四周形成一道帘幕，远处的嘈杂与喧嚣声被隔绝了，只听见雨脚在地面奔跑的声音。她有点冷，抬起头，这才发现自己是在游乐场躲雨，因为，她一眼就看见雨帘后面的摩天轮。
摩天轮是这座城市的标志性建筑，朋友之间相约，喜欢将集合地点定在摩天轮下；即便是第一次来这座城市的人，从棱角分明的天空中一眼就能捕捉到。她还没有坐过摩天轮，真的。想到这个，心里竟感到一些湿漉漉的。最接近的一次，是和自己的女儿。她曾满怀期待地等待女儿出生，长大，大到可以坐摩天轮的年纪。但那天，刚检完票，还没坐上，女儿就一阵狂哭，她只好慌乱地抱她下来，可女儿仍在哭，脸都紫了，不停抽搐。后来，才检查出她患有癫痫。
她又打了个寒颤，雨已经停了，锁在密云中的天空低得接近头顶，似乎包藏了大量的雨水，沉沉欲坠。她全身都湿了，凉凉的，脚上的袜子耷拉着，像海草。
游乐场里看不见游人，小火车，大摆锤，旋转木马……也都吃饱了水，动弹不了。但幸好售票处的灯亮着，微黄的光让人欣喜。她买了一张票，随后便往巨轮走去。从入口处上去，十几级台阶，然后右拐，她很讶异自己对这一切轻车熟路，仿佛二十多年的日子在身后重叠又重叠，只剩下那一天。四周静悄悄，一切骤停了似的。就我一个人吗？她心里想，黑漆漆的，要不……
还没想完，她的两腿已经跨进 “盒子” 里，仿佛不是大脑支配双腿，而是腿支配着一切。
摩天轮缓缓移动了，慢得几乎难以察觉。一切都在缓缓上升，售票亭，广告牌，路灯，都跑到了身下，跑进了树丛，只露出一小截儿，霓虹灯使得满眼都是绚丽色彩，红色，黄色，橙色……使人恍惚置身于春天。
她知道这个城市和春天有着很大的联系，说不清自己究竟是喜欢春天才喜欢这座城市，还是因为城市才更加喜爱春天。她想到一生中很多美好的事情都发生在这个季节里，仿佛带着槐花、桃花、梨花、杨花、蔷薇花的气息，香甜而美好。但，这些气息早已停留在远处。
又上升了，她看见那座最高的楼了，她曾在那儿工作过，每天要乘坐一个多钟头公交，头都坐晕了。目光向前，绕过明月湖，一直到达最最明亮处。她知道那儿有一家购物商场，商场门口会停上一溜烟出租车，她总能从长得一模一样的车队里准确无误地找出那一辆。又是慢慢爬升，绿色愈发浓郁，树叶被雨水洗得发亮，一大团一大团的……深绿，这是盛夏专有的颜色，恣意而蓬勃。随着摩天轮转动，仿佛季节也在更替。
她很少坐那辆车，为数不多的几次里，听他讲述一天中令人兴奋的事情——载了一个远途的……到地儿了，刚下车……一刻都没耽搁，又上来一个……价都没还……
她常常走神了，或者困了，什么也没听进去，只是盯着他的白色手套。有一次，她打扫卫生，偶然又看见了他带过的那双手套。手套是纱线的，有些发黄，接缝处已掉了线头。由于长期握方向盘的缘故，几根手指微微弯曲，像握着的空拳。她迅速把空手套捡起来，放到柜子上，但空拳还在，朝着她的心脏突然地一击。
她在黑暗中吐了口气，感到身子晃了一下。四周十分安静，所有的声音都无法抵达耳边。很快，绿色一团团远了，团团绿色之间有三三两两的黑点——是人，小得像秋天的大雁，大雁和树叶一同飞扬，一会儿呈一字形，一会儿呈人字形。
摩天轮已到达群楼之上，四方的高楼像一个个魔方，变换着形状，城市夜晚的五彩斑斓变成单一的白色，像冬夜的星空。
她是在冬天发现他的眉毛白了的，起初以为是雾气或者霜，白色如颗粒凝结在眉头。她想到卫生间与厨房的墙角线，因为长期漏水而泛起的层层白霜，她清扫过很多遍，但过不了多久，白霜又吐出来了。她抬起手在他的眉毛上用力擦着，这才发现是眉毛白了。
慢慢地，摩天轮停止了，悬浮于夜空。她感到时间的短暂凝固，并屏住呼吸，生怕细微的动作打破了这一切。
耳边一阵阒静，静得可怕。倏而，又像闸门打开，声音蜂拥而至……很多熟悉的声音都汇聚在四周，嘈杂而拥挤。当她竖起耳朵，努力分辨时，又安静下来，只有卫生间水龙头的滴水声还在耳边响着，水滴从高处跌进塑料桶，吧哒一声，在几声干咳中，粉身碎骨。常常在半夜时她被这个声音惊醒，再也睡不着了。
越过顶峰，摩天轮下降了，原本里侧的座位变成了外侧，她已不再害怕，随遇而安了。
她总喜欢站在厨房的窗口看摩天轮。她在搬东西的时候，把什么碰掉了，叮当一响，是不锈钢汤匙，女儿发病时要立即塞进口腔用的。由于使用频繁，汤匙已变了形。女儿倒成了他的常客——他送她去学校，或者将她从医院接回来。她的病情几乎没有好转，药物换了一种又一种，她居然把这些拗口的药名记得滚瓜烂熟……
摩天轮继续降落，四周泛起雾来，黑暗层层叠叠。
那一年整个冬天似乎都被雾笼罩，只有正午那一会儿，城市才袒露真相。她每天早晨送他们出门，看着绿色出租车慢慢被雾气吞去，最后像涂上了消除笔，不见了。浓雾使世界失去秩序，变得混沌不堪。人们还不习惯在雾里生活。那天的雾和眼前的雾是一样的黑暗，深不见底，她跟在车后送了很远。可是，他们再没能回来，他和女儿被大雾吞没——她想起重重撞在玻璃上的鸟。
她第一次认真地回忆起那个早晨，她穿过层层叠叠的浓雾，路没有尽头，浓雾没有尽头，那是她一生中走过最漫长的路了。她凝视着黑夜，任由眼泪涌出。她很久没有这样放肆地流泪了，仿佛刚刚淋的雨渗进了体内，此刻正从眼里溢出、不断地汹涌而出。
就这样，往事如潮水涌上来，再退下去，她感到身子越来越轻，随潮水轻漾。摩天轮如同巨大的时钟，不知道是什么操控着这巨大轮子，她正是针尖上那个小小的点，一刻不停地向前奔走，只是，这个时钟刻度上并不是时分秒，而是春夏秋冬。
（有删改）
6. 下列有关开头部分环境描写的作用分析，不正确的一项是（   ）
A. 雨密如“帘幕”，似乎隔绝喧嚣，在清冷的色调中营造出一种寂静、孤独的氛围。
B. 正因有雨，“她”才滞留在游乐场，并有了登上摩天轮情节，是故事展开的关键。
C. 外部环境的湿冷与主人公内心的伤感、孤寂相呼应，暗示出“她”心境的悲凉。
D. “雨”提供了远离现实干扰的叙事空间，预示主人公将在雨的洗礼中获得新生。
7. 下列对文中加点词的理解与分析，不正确的一项是（   ）
A. “空手套”的描写借物象来传递情感冲击与失落感，写出了物是人非的悲痛。
B. 对“水滴”的细节描写，将回忆中日常的声音描绘得极具重量感，令人伤感。
C. 变形了的“汤匙”，既暗示女儿被疾病长期折磨，又体现“她”照料的艰辛。
D. “雾”是“她”记忆中巨大创伤的载体，象征灾难的压迫性与命运的必然性。
8. 结合全文，简要分析画线句的深刻意蕴。
9. 小说中现实与回忆交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉！”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
（选自柳宗元《种树郭橐驼传》）
材料二：
瓯、越间好事鬼，山椒水滨多淫祀。其庙貌有雄而毅、黝而硕者，则曰将军；有温而愿、皙而少者，则曰某郎；有媪而尊严者，则曰姥；有妇而容艳者，则曰姑。其居处则敞之以庭堂，峻之以陛级①。左右老木，攒植森拱，萝茑翳于上，鸱鸮室其间。车马徒隶，丛杂怪状。甿②作之，甿怖之，走畏恐后。大者椎牛，次者击豕，小不下犬鸡。鱼菽之荐③，牲酒之奠，缺于家可也，缺于神不可也。一日懈怠，祸亦随作，耄孺畜牧栗栗然。疾病死丧甿不曰适丁其时耶而自惑其生悉归之于神。
虽然，若以古言之，则戾；以今言之，则庶乎神之不足过也。何者？岂不以生能御大灾，捍大患，其死也，则血食于生人。无名之土木，不当与御灾捍患者为比，是戾于古也明矣。今之雄毅而硕者有之，温愿而少者有之，升阶级，坐堂筵，耳弦匏，口粱肉，载车马，拥徒隶者皆是也。解民之悬，清民之暍④，未尝贮于胸中。民之当奉者，一日懈怠，则发悍吏，肆淫刑，驱之以就事。较神之祸福，孰为轻重哉？平居无事，指为贤良。一旦有天下之忧，当报国之日，则佪挠脆怯⑤，颠踬窜踣。此乃缨弁⑥言语之土木耳，又何责其真土木也？故曰：以今言之，则庶乎神之不足过也。
（选自陆龟蒙《野庙碑》）
【注】①陛级：台阶。②甿：种田人。③荐：呈献。④清民之暍：拯救百姓于危难之中。⑤佪挠脆怯：昏乱害怕。⑥缨弁：有带子的帽子。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的标号涂黑。
疾病死A丧B甿不曰C适丁其时耶D而自惑其生E悉F归之于神
11. 下列对材料中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
A. 致，使达到，与《孔雀东南飞》中“何意致不厚”的“致”意义不同。
B. 然，……的样子，与《项脊轩志》中“冥然兀坐”中的“然”意义相同。
C. 言，说，与《氓》中“静言思之，躬自悼矣”中的“言”用法相同。
D. 是，这样，与《归去来兮辞》中“觉今是而昨非”中的“是”意义不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）
A. 郭橐驼认为，自己并无让树木长寿茂盛的特殊本领，只是能顺应树木的自然天性，做到让树根舒展，培土平整，保留故土，捣土结实，栽后不再过多干预。
B. 郭橐驼看到为官者看似爱护百姓，频繁发布各种政令，导致百姓疲于应付，无法安心生产，这与不善种树者在“爱之太恩，忧之太勤”态度下的做法相似。
C. 陆龟蒙指出，瓯越间百姓供奉的庙神形象各异，百姓对其极为敬畏，所用祭品也很讲究，鱼、豆类、家畜和酒食这些家中常缺的物品，不能让神像缺少。
D. 《野庙碑》属于碑记类文本，行文却极尽嬉笑怒骂之能事，既运用了比较的手法，又通过塑造官吏的群像来表达中心观点，文章具有批判现实主义精神。
13. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？
（2）民之当奉者，一日懈怠，则发悍吏，肆淫刑，驱之以就事。
14. 柳宗元的《种树郭橐驼传》与陆龟蒙的《野庙碑》都堪称唐代杂文中针砭时弊的佳作。请概括这两篇文章批判的侧重点有何不同。
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？
【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A. 诗的首联以暮春残景起笔，将东风拟人化，写诗人在异乡送别春光，暗含凄楚之心绪。
B. 颔联虚实结合，蝴蝶梦与子规啼一乐一悲，子规啼与三更月一声一色，营造凄愁氛围。
C. 颈联中一个“动”字暗含诗人对家书的期待和沮丧，“唯”字更突出他内心愁苦之深。
D. 尾联以反问作结，意在强调故乡美景无人与我争夺，流露出诗人意欲归隐的释然情怀。
16. 这首诗情切境深，风格沉郁。请结合全诗，简要分析诗人抒发了哪些复杂的情感。
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，运用夸张与视听结合的手法，摹写蜀道之上水石相击、山谷轰鸣的雄奇景象的句子是：“________，________。”
（2）《陈情表》中，李密向君王直言衷曲，祈望君王怜悯其一片诚心、成全其个人心愿的句子是：“________，________。”
（3）古人常在诗文里妙用“窗”这一意象，或寄孤傲自守之志，或表安贫乐道之心，或抒归隐闲适之情，或诉思念团圆之愿……如：“________，________。”
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
（1）“尊嘟假嘟”“XSWL”等谐音梗、缩写梗随处可见，“媛”“老六”等正常词语被贬义化，“梭哈”等游戏黑话让人   甲   ……不久前，针对互联网“黑话烂梗”泛滥势头，一些网络平台发布公告，明确整治平台上的不规范用语现象，营造健康文明的网络语言环境。
（2）“黑话烂梗”等不规范表达，不仅侵蚀着语言本身的清晰度与美感，也会在不同群体间制造沟通壁垒，甚至可能成为不良文化的载体。①当低俗隐喻包装成“玩梗”，当消极价值观藏身于流行语，②它们便会在轻松戏谑的伪装下，悄悄侵蚀健康的文化土壤。③因此，用规范的语言“好好说话”，④不仅有助于修建清朗的网络空间，⑤对于人际沟通交流、社会信息传播、语言文化健康发展等也至关重要。
（3）语言是思维的外化，反过来也塑造着思维方式。这让我想起几年前的一场班会，一位小学语文老师在引导学生理解人不应该丧失内在的定力时，运用了气球与蝴蝶的比喻：空心的气球随风飘走，有生命的蝴蝶则可以随风起舞。同样的，如果只是简单套用流行语，难免会陷入   乙   的表达陷阱。由此观之，守护语言的规范与深度，也是在守护我们独立思考的能力与精神世界的丰盈。为语言拉好文明的缰绳，全社会人人有责。
（4）“言之无文，行而不远。”语言承载着文化，形象生动的话语更能打动人心。守住语言的“文化味儿”，使其成为审美旨趣、文化基因的载体，是规范使用语言的应有之义。近年来，“中国诗词大会”“中华经典诵写讲大赛”“诗教润乡土”等活动中，诗词经典在   丙   、笔尖流转中绽放恒久魅力。
（5）规范使用语言既要守正，也要创新。正如吕叔湘先生所说：“世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。”《咬文嚼字》编辑部发布的2025年十大流行语中，“数字游民”“活人感”等赫然在列……技术加速叠代、互联网广泛普及，带来大量新词新义、网言网语。经历时间的淘洗后，许多有妥贴解释力和蓬勃生命力的字、词、句会扎跟生长，为语言表达带来新鲜活力。
（6）字正腔圆传雅韵，横平竖直著华章。遵从语言文字发展规律，打造干净清爽的语言环境，定能让每个人更好地表达和聆听、理解和反馈、感受和思考，在一字一句中坚定文化自信，感受文明力量。
18. 请根据文中划波浪线句子，仿写一个句子。要求：修辞手法相同，本体相同，内容贴切，表达流畅。
19. 填入文段横线上甲、乙、丙三处的成语正确的一项是（   ）
A. 不知所云人云亦云口口相传
B. 不着边际人云亦云口传心授
C. 不知所云随声附和口传心授
D. 不着边际随声附和口口相传
20. 文中第（5）段有三个错别字，请指出并改正。
21. 文中第（2）段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
22. 请结合材料简要分析文中画横线语句的表达效果。
三、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
当下，我们正生活在一个“顺滑”时代，似乎所有阻力都可以被减少甚至消除。而有的人却在生活中刻意增加“摩擦”，重新培养对不便的耐受力。例如，手写一封信而不是发一条微信，借助路标导航而不是依赖智能软件，去实体店挑选商品而不是一键网购……
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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