2026届浙江省名校协作体G12联盟高三下学期二模语文试题(无答案)


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2026届浙江省名校协作体G12联盟高三下学期二模语文试题(无答案)(高三总复习 统编版)
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高三语文练习考生须知:1.本卷满分150分,练习时间150分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。4.练习结束后,只需上交答题卷。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:中国画
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高三语文练习
考生须知:
1.本卷满分150分,练习时间150分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
4.练习结束后,只需上交答题卷。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。 
材料一:
中国画的核心究竟是什么?答案是笔墨。古人对笔法考究入微,点与线的质感皆源于线条本身——短则为点,长则为线。与西方绘画不同,中国画并不刻意追求物象的具象还原,其精髓在于通过笔墨的灵动运用,将创作者的内心心性充分彰显出来,这正是中国画独有的艺术特质。
笔墨,堪称中国画的依托与生命。学习中国画,首要注重的便是“骨法用笔”。这里的“骨”,如同人的脊梁,象征着生死刚正的气节,若过于妩媚,则会失却笔墨应有的骨气。用笔的关键在于“会用力”而非“死用力”,需力避“板、刻、结”的僵硬之态,着力体悟“沉、实、厚”的用笔精髓,方能勾勒出“酥酥的、松松的、苍苍的”高质感线条。用笔始终是中国画的根本所在:笔法精妙则画作自有生气,即便构图略有瑕疵,仍具观赏价值;若用笔不过关,即便刻意经营画面,挂于墙上也会显得呆板无神,毫无生命力。理想的用笔需兼具老辣、生动,做到虚实相生、润中带燥。
不少人常常误将狂怪草率视作大写意,实则极易堕入江湖习气。锤炼笔墨的核心路径便是练字——书法是中国画的基本功。一旦将字写好,笔画练得老到娴熟,笔墨所蕴含的趣味、气势便会自然流露,画作水平也会随之精进。品评一幅中国画,离不开“浓淡、干湿、聚散、疏密”八字要诀,其精妙运用需在具体创作中用心体悟,这一过程既是对笔墨修养的锤炼,更是创作者身心与笔墨交融的过程。更重要的是,笔墨与创作者的人品、心性紧密相连,“画如其人”,谁都有个性,而个性会在笔墨生发间自然显现:心性高洁者,笔墨鲜活高妙;心性浮躁者,笔墨则僵化呆滞。
文、赋、诗、词皆讲究“势”,书画艺术对“势”的追求更是极致。西画重具象形态,中国画则重内在气势,这是二者的根本区别。中国画从不拘泥于固定的构图模式,而是专注于造势、养势与取势。外在的“形”仅是表象,内在的“势”才是赋予画作生命力的无形能量,唯有笔笔生发,气脉贯通,才能形成浑然一体的“势”。有势之作,即便仅用三笔两笔,也能通篇生动传神;无势之作,纵然千笔万笔细致描摹,也难逃僵化呆板的困境。取势的关键,在于创作者自身的修养积淀,这与“功夫在画外”的理念不谋而合——构图是僵化的教条,取势是灵动的创造,切不可墨守成规。正因“笔到气随,气到势出”,所以用笔过关方能笔出势随,气脉贯通之下,画作自然生机盎然;若作画时刻意雕琢、反复修改,气脉一旦中断,作品必然沦为毫无生气的“死画”。历代传世佳作皆有震撼人心的气势,如吴昌硕的作品,一经悬挂,便能以强大的气势摄人心魄。
谢赫提出的“六法论”,是中国绘画史上第一部系统的品评标准,始终被后世画家奉为审美圭臬,其中“气韵生动”居于首位。宋代郭若虚盛赞“六法精论,万古不移”,“缶翁画气不画形”,正是对“气韵生动”的高阶诠释,达到了形而上的艺术境界。前人论气韵,认为“气属阳,韵属阴”:气显阳刚之力美,韵显阴柔之柔美;笔为气的载体,以笔立骨显力;墨为韵的路径,以墨生韵显柔。要实现“气韵生动”,关键在于用活水墨,熟练掌握水墨渗化的精妙之处,这没有捷径可走,唯有在反复蘸水蘸墨的实践中用心体悟,方能让墨色“活”起来。更需明确的是,气韵并非仅靠笔墨技法可得,其更深层的来源是创作者的精神修养与画外功夫。作画当追求静气、文人气,尤其要涵养浩然之气,坚决摒弃火气、俗气与匠气。养气之道,在于虚中有沉,通过研读历代传世名作,汲取先贤的艺术养分,方能让作品余韵不绝。
(摘编自吴悦石《笔墨是中国画的一切依托和生命》,有删改)
材料二:
二十世纪以来,艺术界对“笔墨”的讨论从未停歇,其含义涵盖创作工具、技法组合、画面效果术语,以及凝聚中国文化气质的审美符号。20世纪90年代,张仃提出“笔墨是中国画的底线”,直指当时笔墨生存空间被挤压的困境。
“中国画”最初涵盖极广,后逐渐窄化为依工具划分的画种,新中国成立后明确为“宋元以后的水墨、设色卷轴画”。北宋时笔墨仅是创作手段,明末董其昌将其奉为文人画圭臬,追随者却弃其造型功用,陷入摹古,使笔墨程式丧失活力。
当下笔墨含义模糊,用以评价中国画易生混淆,应回归本位,发挥造型功用,而非束缚创作。比笔墨更具普适性的是“意”,它是中国画的精神内核,属于“道”的层面,统摄力远超笔墨,笔墨仅是其载体之一。刘海粟指出:“中国画最大的特征,就是一个‘意’字。”
“意”即“写意精神”,是以传递物象内在精神为核心的创作理念,贯穿所有画种。谢赫“气韵生动”、张璪“中得心源”,本质都是对“意”的诠释。依循传统笔墨难有开拓性佳作,当代创作忽视“意”会失却东方神采。唯有摆正笔墨位置,立定“意”的核心,才能推动中国画传承创新,展现中国特色与气派。
(摘编自吕少卿《中国画:“意”的特质比笔墨更重要》,有删改)
1. 下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
A. 中国画以笔墨为核心,锤炼笔墨的核心路径便是书法练习,将字写好,笔画娴熟,就能让笔墨趣味流露,从而提升画作水平。
B. 作者认为,作画时若过于狂怪草率,便易流入江湖习气,这说明中国画排斥个性化的表达,更注重笔墨的规范与法度。
C. 作者提及吴昌硕的作品,旨在强调反复修改、雕琢的作家,在作画时气脉中断,便无法创作出具有强大气势的作品。
D. 谢赫提出的“六法论”被后世奉为圭臬,其中“气韵生动”居首,郭若虚对其做了“缶翁画气不画形”这一形而上的诠释。
2. 下列评论中最符合材料二观点的一项是(   )
A. 五代荆浩《笔法记》:“笔者,虽依法则,运转变通,不质不形,如飞如动。”
B. 北宋苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝二首》:“论画以形似,见与儿童邻。”
C. 明代唐寅《论画》:“工画如楷书,写意如草圣,不过执笔转腕灵妙耳。”
D. 清代王原祁《麓台题画稿》:“画法莫备于宋元,学者得其意而师之,庶几有神明于规矩者 ”
3. 根据两则材料,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。
“笔墨”含义丰富,不仅涵盖工具、技法、术语,更是①___________。中国画不拘构图而重②___________,强调笔笔生发,意在笔先,方能通篇生动。至于气韵,虽由水墨渲染而得,更源于③___________。作画要养浩然之气,避匠俗之火,还要研读名作,汲取养分,方能让作品余韵不绝。
4. 有人认为材料二否定了“笔墨是中国画的一切依托和生命”这一观点,但小明同学并不同意。请结合材料二,帮小明同学找两条理由。
5. 结合材料一对中国画的理解,赏析元代诗人王冕的《墨梅图》。
 
图中文字:吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面文字,完成下面小题。
打野
毕飞宇
母亲的失踪没有任何预兆。太太对着楼上喊:“铁红柿子,奶奶在楼上么?”铁红柿子是女儿的网名,现在是她的有效身份。差不多过了十几秒,我和太太的手机同时“咣当”了一下,铁红柿子在我们的家庭群里给了我们一个统一的答复:“不在。”
整个家突然就紧张起来。小区的监控画面显示,我的母亲是在13点17分42秒离开家门的,13点22分17秒走出了小区,消失在了监控镜头的框外。望着空荡荡的视频,我的悲伤汹涌上来。灾难都是这样,它猝不及防。奶奶的失踪让铁红柿子失去了章法,她不停地拨打奶奶的手机。
母亲却没有失踪。就在我快要崩溃的时候,一位不知姓名的邻居把我的母亲还给了我们。我的母亲挖荠菜去了。什么叫起死回生?这就是了。起死回生时刻最难将歇。铁红柿子却处惊不乱,她像一个战地记者,一手抓图片,一手抓文字,她要把我们家的大反转通报给全世界。
一切都缘起于我的太太。就在前几天,一个雨后初晴的好日子,五十七岁女士和八十九岁女士正在院子里散步,经过一番简单协商,她俩突发豪情,决定去远征。远征地点选择在体育公园。体育公园离我们的小区有六百米,早在期房阶段,公园就是我们购房的参考依据。开发商后来撤资了。这一撤,公园基本上就成了一个大框架,主体部分面目全非。大地就这样,有人投资呢,它叫草坪,没人投资了它只是草地。可大自然就是大自然,只要资本眨一下眼睛,大自然物竞天择的力量就会喷薄而出。——蒲公英、鸡矢藤、稗草、白茅、龙葵、荩草、巴根草、毛茛、凹头苋、狗尾巴草、阴石蕨,它们万箭齐发,你争我抢。风和雨取代了资本,它们把草地再一次还原成草地喽。
我的母亲一走进体育公园就再也不肯走了,她看到了一样东西——荠菜。它们夹杂在乱草当中,瘦小,却醒目。造孽啊,造孽。荠菜可不是槐树花、榆树钱和杨树皮,它可是荠菜。天地因荠菜而分外荒凉。
母亲这一生都有一个挥之不去的习惯,她习惯低头,她渴望在地球的表面能看到每一棵活着的荠菜。它是俯卧在大地上的生命,它也是站立在大地上的生命。
我的母亲失而复得,高兴的不只是我们全家,还有这个世界。这个世界永远是由热心人构成的。当铁红柿子的私人账号把我们家的大反转贴出去之后,一大堆热心人给我们家送来了祝福。因为亢奋,小部分祝福都显得语无伦次了。他们说,得道多助,失道寡助。他们说,朋友来了有好酒,豺狼来了有猎枪。他们说,早就该这样了。他们说,要带着光驯服每一头怪兽,你的斑驳与众不同,你的沉默震耳欲聋。他们说,明犯强汉者,虽远必诛。——文不对题了。可这又有什么关系呢?我们各自捧着自己的手机,正义在手机内部扑面而来。我们当然知道,这个我们是不敢当的。话又说回来了,热心就是爱,爱就是激情,激情就是正义,只有傻瓜和别有用心的人才会将热心和正义区分开来。我的眼泪差一点掉了下来。我似乎已经意识到了,母亲的回归其实是正义的另一种胜利。
就在铁红柿子捧着手机忙碌的那会儿,我的母亲已经开始择菜了。母亲笑着说:“我给你们包荠菜饺子。”晚饭的最后,母亲亲手给铁红柿子送了一碗饺子汤。母亲说:“原汤化原食。”这句话被母亲重复过千万遍了。——铁红柿子就用奶奶的这句话做了短视频的结尾。
铁红柿子都没有来得及喝完奶奶端来的饺子汤,她大声地宣布:“天哪,天啊,又涨粉了,又涨粉啦!”
我们这一大家子在“奶奶”的带领下出发了,我们去体育公园挖荠菜喽。事实上,带领我们的是铁红柿子。她是拍视频的导演,她甚至还兼职编剧帮我们拟就了剧本。主演是我的母亲。无论导演怎样要求,她就是不听。她要教学。母亲要教的第一个人就是我,她不厌其烦地、仔细详尽地让我辨认荠菜的叶片和根须。为了确保她的教学效果,她考试了。她一口气拔了十几棵野菜,同时把荠菜混杂在了野菜的中间。——她让我当场辨认。母亲一连考了我十几遍,在她确认之后,她开始教她的儿媳,她的孙女,她的孙女婿。
母亲那一天的失踪其实算不上意外。春节之后,母亲经常被她自己的话噎住。她想不起她要说什么了。我太爷爷的名字和我父亲的名字却经常冒出来,可以说,脱口而出。
太太说:“下午晾衣服,你知道妈妈的口袋里放的是什么?全是煮熟的米饭。”太太所说的事我都知道。我在母亲的枕头下面看见过烘干了的馒头,我还在母亲的橱柜里发现过她鼓鼓囊囊的袜子,里面装满了蚕豆和花生米。
这些我都能接受。但是,我不能接受我母亲的恐惧。我的母亲一直生活在恐惧里,她在为自己的饥饿恐惧,也在替我们的饥饿恐惧。母亲的恐惧让我心如刀绞。就在睡觉前,母亲把我叫进了她的卧室,她老人家的神情庄严起来,近乎肃穆。她伸出手来,捂住我的手背,却什么都不说。最终,我的母亲从被窝里掏出了一把青草,它们干瘪了。她把它们铺在了床单上。——在我把荠菜挑出来之后,我母亲的眼睛有神了。她松了一口气,她为我们这个家的传承有序松了一口气。她已经将她这辈子全部的积蓄亲手交给了她的儿子。荠菜,度一切苦厄。
星期六的黄昏,我和太太用轮椅推着我们的母亲来到体育公园。——体育公园的场景吓了我们一大跳,几近萧索的公园居然聚集了许多年轻人,他们大多蹲着,要不就弓着腰,每个人手里都握着一柄崭新的锰钢小铲锹。他们在挖荠菜。
好端端的,突然就有一个女孩冲到了我们面前,用她的指尖指认了我的母亲,她近乎疯狂地大喊了一声:“是奶奶!”她踮起了脚,对着草地上的人群忘情地高呼:“奶奶来了!是奶奶,奶奶来了!”
一眨眼,草地上的年轻人全都直立起来了,他们手提着崭新的锰钢小铲锹啸聚到轮椅这边来了。一个小伙子几乎是从我的手上抢走了我的母亲,他把我的母亲推向了草地的深处,所有的年轻人都包围过去,他们高举着手机,争先恐后。我想我已经明白过来了,我们都低估了我的母亲,托铁红柿子的福,我的母亲她老人家已经是一个网红了。准确地说,因为我的母亲,挖荠菜,这个牵扯到我们家家族史的苍凉举动它已经爆红网络。它成了新一代年轻人的时尚和新生活的主潮,叫打野。年轻人哪里能想到呢,“奶奶”来到了线下,他们居然和打野的创始人一起打野了。人群包围了我的母亲,他们在欢呼。也就是一会儿,我和我的太太就再也见不到我们的母亲了,但我们都没有慌张。——我们的母亲她不会失踪的,无论她走到哪里,她都属于人群。山呼海啸。
(选自2025年第5期《收获》,有删改)
6. 下列关于文中加点词语的理解不正确的一项是(   )
A. “远征”大词小用,以“远征”呼应“豪情”,表现了母亲和“我”太太一起出门去体育公园的兴奋心情。
B. “还原”平实有力,风和雨把草地重新变回草地,赞美了大自然蓬勃的力量,对“眨一下眼睛”的资本暗含讽刺。
C. “似乎”耐人寻味,网友们语无伦次的热情祝福,让我们一家感动不已,清醒如“我”亦难免失去理智。
D. “啸聚”生动贴切,与下文 “抢”“推向”“包围”等词共同描述了年轻人见到“我”母亲后的激动狂热。
7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
A. 母亲说“原汤化原食”,既是朴素的生活经验,也是重复中沉淀的亲情印记。
B. “我”和妻子回忆母亲失智的征兆,是对其失踪原因的补充,使情节跌宕起伏。
C. 小说 母亲被年轻人迅速包围中戛然而止,用“山呼海啸”结尾,引人深思。
D. 小说叙述语言疏密有致,幽默风趣,通俗生动又意蕴丰富,情感多藏于细节。
8. 不同时代、不同人群打野的目的各不相同。请结合文本填写下列表格,每处不超过12字。
时代背景 人物、活动 目的
过去:饥荒时代 父母一代人打野 缓解饥饿,维持生存
如今:①___________ 母亲带全家打野 ②___________
女儿铁红柿子打野 ③___________
年轻人集体打野 ④___________

9. 毕飞宇表示《打野》的创作源于对上一辈饥饿情绪的感受。他说“我惊奇地发现,我从年轻人那里也感受到了情绪的类似性”。请结合全文,分析两代人“情绪的类似性”。
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
后岁余,汉灭项籍,汉王立为皇帝,以彭越为梁王。田横惧诛,而与其徒属五百余人入海,居岛中。乃使使持节具告以诏商①状,曰:“田横来,大者王,小者乃侯耳;不来,且举兵加诛焉。”田横乃与其客二人乘传诣洛阳。未至三十里,至尸乡②厩置,横谢使者曰:“人臣见天子当洗沐。”止留,谓其客曰:“横始与汉王俱南面称孤,今汉王为天子,而横乃为亡虏而北面事之,其耻固已甚矣。且吾烹人之兄,与其弟并肩而事其主,纵彼畏天子之诏,不敢动我,我独不愧于心乎?”遂自刭。高帝闻之,乃大惊。五百人在海中,使使召之。至则闻田横死,亦皆自杀,于是乃知田横兄弟能得士也。
(节选自司马迁《史记·田儋列传》)
材料二:
知死之为义,而不权衡乎义,勇有余而智不足者也。天下未尝有不可处之事,吾心未有不可权之理。死生利害撄于吾前,吾惟权之于义,则从违可否自有一定之则,生亦不为害仁,死亦不为伤勇。吾为横计,虽不死可也,死于汉争衡之日可也,为夷齐王烛之死可也。而横也盍亦权衡于心乎?不死于可为之时,而死于不可为之时;不死于不得已之地,而死于得已之地。然则其死也皆失于前而困于后徒知慕义而不知义之轻重者也,吾于横何惜哉!
(节选自王阳明《田横论》)
材料三:
论曰:君子之正气,其亦不幸而有所激也。君子之不得已也,其亦不幸而适遭其穷,则必不忍泯然自晦,而正气之所激,盖有抑之必伸,炼之必刚,守之愈坚,作之愈高,而始有所谓全大节,仗大义,落落奇伟,以高出品汇俦伍之上矣。盖处顺而达,则正气舒,而为功为业;处逆而穷,则正气激,而为节为义。是理之常者,无足怪也。今夫长江万里,汪洋汗漫,浩然而东也,卒遇逆折之冲,而后有撼空摧山之势,震动而不可御,岂非激之使然也?一激之间,而节义之名增广于天下,是岂君子得已而故不已也?孟子曰:“我善养吾浩然之气。”故弱者养之,以至于刚;慊者养之,以至于充也。不幸适遭其穷,而当吾道之厄,抑之则生,扬之则死,呼吸之间,而死生存亡系矣,其时亦岌岌矣。君子于此,将依阿以为同也,将沉晦以为愚也,畴昔所养,何为而乃为此也?是故君子之不得已也。是故窜身可也,碎首可也,溅血可也,可生可死,可存可亡,而此气不可夺也。于是有凌节顿挫,而吐露天下之日,则虽晋楚之富,王公之贵,仪、秦之辨,贲、育之勇,皆失其所恃,而吾之气节著矣。
(节选自王阳明《士穷见节义论》)
【注】①商:指郦商,汉代将领,其兄弟郦生为田横所烹杀,汉高祖刘邦曾下诏命令郦商不得伤害田横。②尸乡:一作尸氏,即西亳,在今河南偃师西。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
然则A其死也B皆失于前C而困于后D徒E知慕义F而不知G义之轻H重者也
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A. 诛,表被动,意为“被诛杀”,与《六国论》“洎牧以谗诛”的“诛”用法相同。
B. 谢,告诉,与《孔雀东南飞》“多谢后世人”的“谢”用法和意义均相同。
C. 盍,何不,与《齐桓晋文之事》“王欲行之,则盍反其本矣”的“盍”意义相同。
D. 恃,倚赖,动词,与成语“恃才傲物”的“恃”意义相同,而用法不同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   )
A. 汉高祖以封王侯为条件,以出兵征讨为威胁,招抚田横。田横抵达尸乡驿站后,因羞愧于自身处境而自尽。
B. 田横自刭后,汉高祖派人招抚滞留海岛的五百部众,但这些人听闻田横死讯后,全部自杀,以死追随田横。
C. 王阳明认为,顺从或违背义的行为未必有确定的准则,决定求生还是赴死,主要依靠个人的智慧与境界。
D. 王阳明提出,君子求义是不得已的,当个人遭逢苦难,大道受到阻碍,他无法容忍自己默默地隐藏起来。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)而横乃为亡虏而北面事之,其耻固已甚矣。
(2)将依阿以为同也,将沉晦以为愚也,畴昔所养,何为而乃为此也?
14. 王阳明对“义”有独到的见解,这在许多历史名人的不同行为中得到了印证。请根据材料,完成下列表格。
人物 行为述评 王阳明对“义”的见解
田横 ①__________ 是否赴死应以义为标准来权衡
屈原 “信而见疑,忠而被谤”时,坚持正道直行,竭忠尽智,这很好地彰显了义。 ②__________
既有众多“内美”,“又重之以修能”,佩戴香花香草,这说明他在修持义。 ③__________

(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
旧京①感怀
屈大均
内桥东去是长干,马上春人拥薄寒。
三月风光愁里渡,六朝花柳梦中看。
江南哀②后无词赋,塞北归来有羽翰。
形势只馀抔土在,钟山③何必更龙蟠。
【注】①旧京:指南京,曾为六朝古都、南明都城。屈大均为明亡后拒不仕清的遗民。②江南哀:梁代庾信在梁亡之后作《哀江南赋》表达故国之思。③钟山,即紫金山,在南京市东郊。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
A. 首联点明时节、地点,也写出了诗人旅途所感,呼应诗歌标题。
B. 颔联虚实结合,融情于景,含蓄表达了诗人此时内心 感伤。
C. 颈联借庾信典故及飞鸟归来之景表达对故国深切 思念之情。
D. 尾联对比强烈,“抔土”与“龙蟠”的巨大反差带来无尽感慨。
16. 本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》均借金陵怀古,但二者情感表达各有侧重。请结合作品内容和作者身份,简要分析其不同之处。
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写下列句子的空缺部分。
(1)贾谊在《过秦论》中运用借代手法,表现秦始皇用武力和刑罚征服天下的句子分别是“________________”和“________________”。
(2)元宵节,又称上元节,这一天会有赏花灯、放烟花、猜灯谜等一系列民俗活动,辛弃疾《青玉案·元夕》中“________________,________________”两句就描写了女子盛装观灯的情态。
(3)西安,古称长安,名列我国七大古都之首。五代以后,“长安”虽已不是都城,却仍以都城的代称出现在诗词作品中,比如“________________,________________”。
二、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
一“墩”难求的冰墩墩、圈粉无数的LABUBU、层出不穷的国风文创……主打“万物皆可爱”的“可爱经济学”正成为当下消费市场的显学。“可爱”也正从一种视觉符号,深度内化为大众的审美心理和生活情趣。
一只治愈系玩偶能驱散“肝不动了”的疲惫,一个萌系挂件能解锁今日份“小确幸”,一套可爱文创能让时光变得有滋有味……这些“萌物”充当着可随身携带的“情绪锚点”。①它们会让大脑的眶额皮层被迅速激活而分泌出多巴胺,②从而使人产生愉悦感,③调解负面情绪,④带来直抵人心的治愈力量。⑤而年轻人愿意为可爱买单,⑥更愿意为“悦己”买单,⑦最大限度地在能力范围内取悦自己。
“可爱”的魔力不止限于这种治愈力量,它更成为一种强大的文化转译新语言。从甘肃省博物馆推出以馆藏文物铜奔马为原型的毛绒玩具,到非遗传承人制作粤剧风格的棉花娃娃,传统文化与年轻审美碰撞出奇妙火花。当“可爱”成为文化表达的新语言,厚重的历史便能以更柔软、更亲切的姿态,在传统根脉与现代日常之间搭建起沟通桥梁。
但也要看到,可爱经济难免遭遇“成长的烦恼”。比如,一些商家将“可爱”当作万能标签,用粗制滥造的设计、劣质廉价的材料“割韭菜”,使本应传递温暖的IP形象沦为流水线上的“情绪快消品”;黄牛炒作哄抬价格,甚至出现“天价娃娃”,扰乱了原本健康有序的市场环境;而盗版泛滥、二手市场鱼目混珠,更导致消费者频频踩坑,维权艰难……凡此种种,___________。因此,我们需要重新理解“可爱”的力量。真正决定其生命力的,不是热度本身,是信任、叙事与可持续运营的能力。可爱的经营,本质是关系的经营。
18. 文中画波浪线的短语中结构类型与其他三项不同的一项是(   )
A. 审美心理 B. 治愈力量 C. 沟通桥梁 D. 盗版泛滥
19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
20. 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(   )
A. 不仅消解了可爱经济的温暖底色,也透支了消费者的信任,扰乱了市场秩序。
B. 不仅透支了消费者的信任,也消解了可爱经济的温暖底色,扰乱了市场秩序。
C. 不仅扰乱了市场秩序,也消解了可爱经济的温暖底色,透支了消费者的信任。
D. 不仅消解了可爱经济的温暖底色,也扰乱了市场秩序,透支了消费者的信任。
21. 请分别分析加点词“肝不动了”“割韭菜”在文中的表达效果。
22. 甘肃省博物馆的“铜奔马”毛绒玩具火爆出圈。请你为这款文创拟写一则宣传语。要求:体现“可爱”或“文化”特质,至少使用一种修辞手法,不超过20个字。
三、作文(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
从分至四时、十二月令到二十四节气,中国古人仰观天象,俯察地理,在草木荣枯、候鸟来去间建构起一套天人相应的时间秩序。当下,建构自己的时间秩序也应当是重要的人生命题。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
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