浙江嘉兴市2025-2026学年高三上学期1月期末测试语文试题（逐题解析）


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2025~2026学年第一学期期末测试高三语文试题卷（2026.1）本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。在我国，很多人退休之后的收入水平会大幅下降，如果完全依靠退休金维持生活，很难维持退休前的生活质量。之所以会出现这种情况，
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2025~2026学年第一学期期末测试
高三语文试题卷
（2026.1）
本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
一、阅读（72分）
（一）阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在我国，很多人退休之后的收入水平会大幅下降，如果完全依靠退休金维持生活，很难维持退休前的生活质量。之所以会出现这种情况，就在于我国的养老金替代率水平较低。所谓养老金替代率，就是退休后能够领取的退休金和工作时的正常收入的比率。养老金替代率的国际通用标准是70%，也就是退休金能够达到工作收入水平的七成。70%的替代率大致可以让退休人员的生活水平不出现明显下降，55%的替代率是一个警戒线。
很多发达国家的民众退休后还能保持较高的生活质量，主要原因就在于养老金替代率很高，基本上都在70%以上。我国的养老金替代率处于什么水平呢？2000年之前，替代率大概在60%~70%之间，但是最近20年不断下降，现在只有45%左右。
我国养老金替代率较低，而且还呈现不断下降的趋势，直接原因在于缴费率持续下降。在我国经济下行周期，为了减轻企业负担，企业的社保缴费率一直在适度下调，以前企业为员工缴纳养老保险的比例为20%，现在只有16%。我国养老金替代率较低，还有一个更重要的原因在于，和发达国家相比，我国养老金的收入来源过于单一，政府主导的养老金体系占据了绝对主导地位。
发达国家普遍建立了多层次的养老金体系。除了政府主导的养老金之外，企业和个人也是非常重要的参与力量。也就是说，养老金体系的三根支柱——政府、企业和个人，三者缺一不可。如果单纯依靠政府主导的养老金，发达国家民众的养老金水平也会处于一个较低的水平，养老金替代率很难达到70%以上。发达国家的养老金替代率之所以较高，主要在于企业和个人贡献了重要力量。以美国为例，政府主导的联邦退休金只是起到兜底作用，而来自第二和第三支柱的收入占比高达90%。
对中国的养老金体系而言，如果仅靠政府主导的养老金体系第一支柱，养老金替代率很难达到70%的及格线。现在的养老金替代率只有45%，将来甚至可能还会越来越低。因为中国经济增速已经过了曾经的高速增长期，将来的增速越来越慢也是一个难以避免的自然规律，在这样的背景下，养老金水平也会随之呈现下降的趋势。我国养老金体系采用的是现收现付制，也就是用当前工作的年轻人缴纳的费用，来供养上一代退休的老人。这种体系能够维持，隐含的前提条件是后代的经济条件会比上一代更好。但是如果未来的经济增长放缓，后代就将越来越难以消化前代的养老成本。尤其是在我国人口老龄化的冲击下，我国养老体系的压力将变得越来越大。
我国养老金实行个人账户和统筹账户相结合的方式：员工缴纳工资的一部分进入个人账户，这部分资金可以累积到退休，为个人所有；单位为员工缴纳工资的一部分进入统筹账户，这部分钱由政府统筹使用，用来支付现在退休老人的养老金，而不是像个人账户一样实行累积。
所以，在现收现付制的养老金设计体系下，个人将来退休之后能拿到多少养老金主要取决于两个因素：一是个人账户的累积资金；二是将来退休后，当时正在工作的人能缴纳多少资金进入统筹账户。随着将来老年人比例越来越高，年轻人的抚养比越来越重，老龄化给我国养老金体系带来了巨大挑战。最近几年，我国养老金的缺口压力已经越来越大。我国养老金现在还只是结构性缺口，全国范围内尚有结余，但是这种情况也不会持续很久。按照社科院的预计，到2028年，全国养老金将出现当期收不抵支，到2035年，养老金的全部累计结余将耗尽。
我国现有的养老金体系，已经越来越不具有可持续性，如果不作出快速改变，不仅无法实现发达国家70%以上的高替代率水平，甚至连现在45%的水平都难以维持。在这样的背景下，建立第二和第三支柱的养老金体系就迫在眉睫。
最近几年，我国的第二支柱养老体系已经开始有所发展，企业主导实施的企业年金和职业年金从无到有，2004年开始推出企业年金，2015年推出机关事业单位为主的职业年金。目前来看，我国养老体系的三大支柱中，政府主导的第一支柱占比超过80%，企业为主的第二支柱接近20%，而第三支柱才刚刚处于起步阶段。
2022年4月，国务院发布《推动个人养老金发展的意见》，提出“加快构建新发展格局，推动发展适合中国之情、政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营的个人养老金，与基本养老保险、企业（职业）年金相衔接，实现养老保险补充功能”。这份《意见》对我国个人养老体系做出了顶层设计，制度模式是：“实行个人账户制度，缴费完全由参加人个人承担，实行完全积累。参加人通过个人养老金信息管理服务平台，建立个人养老金账户。参加人可以用缴纳的个人养老金在符合规定的金融机构或者其依法合规委托的销售渠道购买金融产品，并承担相应的风险。”按照有关规定，每个人参加个人养老金业务，每年能够缴纳最多12000元，这部分资金可以在当年抵税。将来领取养老金的时候，这部分收入不并入综合所得，单独按照3%的税率计算缴纳个人所得税，其缴纳的税款计入“工资、薪金所得”。
在政策性文件逐一落地之后，符合资质的各大商业银行和金融机构已经开通了个人养老金账户业务，我国的个人养老金业务正式从设想变成了现实。我国养老保险的三大支柱，也从此全部建立起来，从政府到企业再到个人，养老金市场形成了一个完整的体系。
（摘编自谢九《个人养老时代到来》）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
A. 在退休金替代率比较高的发达国家，民众退休后能够借助和退休前工资水平相当的养老金来保持比较高的生活水准。
B. 我国目前养老金替代率远低于国际通行的70%，主要是因为在经济下行周期中，企业为减轻负担而下调了缴纳比例。
C. 我国采用现收现付制的养老金体系，养老金的多少取决于正在工作的人员所缴纳的资金量，受人口老龄化影响较大。
D. 最近几年我国养老金缺口将由现在的结构性缺口转向总量不足，国家发布推动个人养老金发展的相关政策非常及时。
2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
A. 文本中多处使用数字信息，真实地反映了我国养老金体系目前面临的困难和挑战。
B. 文本中运用了一些专业术语，保证了论述语言的严谨准确，提高了读者阅读门槛。
C. 文本中提到了发达国家的养老体系，是作为旁证来表明养老金的支柱必须多元化。
D. 文本中采用原因分析，透过现象探究我国养老金问题产生的根源并由此提出对策。
3. 下列各项对养老金三大支柱归类不正确的一项是（   ）
A. 央行和银保监会推出养老储蓄产品，分5年、10年、15年和20年四档。（第一支柱）
B. 基本养老保险基金会进行市场化投资，目前运营规模已达2.6万亿元。（第一支柱）
C. 2015年之后，市实验中学的教职工职业年金由单位按8%进行缴纳。（第二支柱）
D. 个体户张某某每年缴纳12000元，对个人养老账户进行投资，当年抵税。（第三支柱）
4. 根据原文，在下面文段的横线处补写内容：
随着我国人口老龄化加剧，抚养比持续攀升，社会养老保险面临支付压力。所谓的“抚养比”，指的是“非劳动年龄人口数”除以“__________”得到的比值。为缓解抚养比升高带来的社会整体养老负担，国家推出了个人养老金账户制度。个人养老金账户有两大优势，一是所缴费用能够__________，二是这部分资金能够在当年抵税。
5. 为确保退休人员维持较好的生活质量，当下我国养老金体系改革有哪些举措？请结合文本分条概括。
【答案】1. D    2. B    
3. A    4.     ①. 劳动年龄人口数/正在工作的人口数    ②. 实现完全积累    
5. ①国家做好顶层设计，制定养老金统筹管理的相关制度，适当降低国家支配部分的份额。
②企事业单位完善职业年金制度，提高企事业单位在养老保险缴款上的份额。
③个人积极参加个人养老金的投资，在政策允许范围内投资各式养老理财项目。
④金融单位积极开发个人养老资金的投资项目，提高个人养老业务投资的回报率。
【解析】
【导语】这篇文章系统分析了我国养老金体系面临的挑战，包括替代率下降、缴费率降低、人口老龄化等问题，并对比了发达国家的多支柱养老模式。文章结构清晰，数据详实，论证严谨，最后提出发展第二、第三支柱的解决方案，体现了政策导向与实践结合的思路，具有现实指导意义。
【1题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。
A.“退休前工资水平相当的养老金来”错误。原文表述为“很多发达国家的民众退休后还能保持较高的生活质量，主要原因就在于养老金替代率很高，基本上都在70%以上”，“70%以上”是退休后退休金达到工作时收入的七成多，并非“和退休前工资水平相当”，选项说法于文无据。
B.“主要是因为……下调了缴纳比例”错误。原文明确说明“我国养老金替代率较低，……直接原因在于缴费率持续下降…… 还有一个更重要的原因在于，我国养老金的收入来源过于单一，政府主导的养老金体系占据了绝对主导地位”，选项将“直接原因”当作“主要原因”，混淆了原因的主次，与原文不符。
C.“养老金的多少取决于正在工作的人员所缴纳的资金量”错误。原文指出“个人将来退休之后能拿到多少养老金主要取决于两个因素：一是个人账户的累积资金；二是将来退休后，当时正在工作的人能缴纳多少资金进入统筹账户”，选项遗漏了“个人账户的累积资金”这一核心因素，表述片面。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生对文本相关内容的分析和评价的能力。
B.“提高了读者阅读门槛”错误。这是一篇面向大众的普适性的文章，语言并不艰深。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生根据文本内容进行判断推理的能力。
A.“养老储蓄产品……（第一支柱）”错误。养老储蓄产品是供全体公民自愿投资养老储蓄项目的，属于国家、单位以外的个人养老金制度带来的项目，应该是第三支柱的体现。
故选A。
【4题详解】
本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点以及情境补写的能力。
①原文明确提及“随着将来老年人比例越来越高，年轻人的抚养比越来越重”“我国养老金体系采用的是现收现付制，也就是用当前工作的年轻人缴纳的费用，来供养上一代退休的老人”，且题干已给出抚养比的分子是“非劳动年龄人口数”，结合数学比值定义和养老体系的实际逻辑，抚养比的计算必然是非劳动年龄人口数 ÷ 劳动年龄人口数（正在工作的人口数），故可填写：劳动年龄人口数/正在工作的人口数。
②原文中国务院《推动个人养老金发展的意见》对个人养老金账户制度模式的明确规定：“实行个人账户制度，缴费完全由参加人个人承担，实行完全积累。”同时，原文将个人养老金账户与我国基本养老保险的“统筹账户”形成对比，“实现完全积累”是个人养老金账户区别于统筹账户的核心设计特征，且与题干中 “当年抵税” 并列，是其两大专属优势之一，符合题干“个人养老金账户两大优势”的语境要求。故可填写：实现完全积累。
【5题详解】
本题考查学生分析问题，提出见解的能力。
①由“这份《意见》对我国个人养老体系做出了顶层设计……”“我国养老金替代率较低，还有一个更重要的原因在于，……政府主导的养老金体系占据了绝对主导地位”可概括出：国家做好顶层设计，制定养老金统筹管理的相关制度，适当降低国家支配部分的份额。 
②由“最近几年，我国的第二支柱养老体系已经开始有所发展，企业主导实施的企业年金和职业年金从无到有，2004年开始推出企业年金，2015年推出机关事业单位为主的职业年金”可概括出：企事业单位完善职业年金制度，提高企事业单位在养老保险缴款上的份额。  
③由“2022年4月，国务院发布《推动个人养老金发展的意见》，提出……”可概括出：个人积极参加个人养老金的投资，在政策允许范围内投资各式养老理财项目。  
④由“参加人可以用缴纳的个人养老金在符合规定的金融机构或者其依法合规委托的销售渠道购买金融产品，并承担相应的风险……”可概括出：金融单位积极开发个人养老资金的投资项目，提高个人养老业务投资的回报率。
（二）阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
家德
徐志摩
①家德住我们家已有十多年了。
②他算是在我们家“做生活”的，但他，据我娘说，除了吃饭住，却不拿工钱。不是我们家不给他，是他自己不要。打头儿就不要。“我就要吃饭住。”他说。我记得有一两回我因为他替我挑行李上车站给他钱，他就瞪大了眼说，“给我钱做什么？”我以为他嫌少，拿几毛换一块圆钱再给他，可是他还是“给我钱做什么？”更高声的抗议。你再说也是白费，因为他有他的理性。吃谁家的饭就该为谁家做事，给我钱做什么？
③但他并不是主义的不收钱。镇上别人家有丧事喜事来叫他去帮忙的做完了有赏封什么给他他受。“我今天又‘摸了’钱了。”他一回家就欣欣的报告他的伙伴。他另有一种能耐，几乎是专门的，那叫做“赞神歌”。谁家许了愿请神，就非得他去使开了他那不是不圆润的粗嗓子唱一种有节奏有顿挫的诗句赞美各种神道。奎星、纯阳祖师、关帝、梨山老母，都得他来赞美。小孩儿时候我们最爱看请神，一来热闹，厅上摆得花绿绿点得亮亮的，二来可以借口到深夜不回房去睡，三来可以听家德的神歌。乐器停了他唱，唱完乐又作。他唱什么听不清，分得清的只“浪溜圆”三个字，因为他几乎每开口必有“浪溜圆”。他那唱的音调就像是在厅的顶梁上绕着，又像是暖天细雨似的在你身上匀匀的洒，反正听着心里就觉得舒服，心一舒服小眼就闭上，这样极容易在妈或是阿妈的身上靠着甜甜的睡了。到明天在床里醒过来时耳边还绕着家德那圆圆的甜甜的浪溜圆。家德唱了神歌想来一定到手钱，这他也不辞，但他更看重的是他应分到手的一块祭肉。肉太肥或太瘦都不能使他满意：“肉总得像一块肉，”他说。
④他在我家实在也做不少的事。每天天一亮他就从他的破烂被窝里爬起身。一重重的门是归他开的，晚上也是他关的时候多。有时老妈子不凑手他是帮着煮粥烧饭。挑行李是他的事，送礼是他的事，劈柴是他的事。最近因为父亲常自己烧檀香，他就少劈柴，多劈檀香。我时常见跨坐在一条长凳上戴着一副白铜边老花眼镜伛着背细细的劈。“你的镜子多少钱买的，家德？”“两只角子。”他头也不抬的说。
⑤我们家后面那个“花园”也是他管的。蔬菜，各样的，是他种的。每天浇，摘去焦枯叶子，厨房要用时采，都是他的事。花也是他种的，有月季，有山茶，有玫瑰，有红梅与腊梅，有美人蕉，有桃，有李，有不开花的兰，有葵花，有蟹爪菊，有可以指甲的凤仙，有比鸡冠大到好几倍的鸡冠。关于每一种花他都有不少话讲：花的脾，花的胃，花的颜色，花的这样那样。梅花有单瓣双瓣，兰有荤心素心，山茶有家有野，这些简单，但在小孩儿时听来有趣的知识，都是他教给我们的。他是博学得可佩服。他不仅能看书能写，还能讲书，讲得比学堂里先生上课时讲的有趣味得多。
⑥他自己乡里有家，家里有一个娘，还有妻儿。他一见他娘就开口笑说话没有一句不逗人乐。他娘见他乐也乐，翘着一个干瘪下巴眯着一双皱皮眼不住的笑，厨房里顿时添了无穷的生趣。晚上在门口看灯，家德忙着招呼他娘，端着一条长凳或是一只方板凳，半抱着她站上去，连声的问看得见了不，自己躲在后背双手扶着她防她闪，看完了灯他拿一只碗到巷口去买一碗大肉面汤一两烧酒给他娘吃，吃完了送她上楼睡去。“又要你用钱，家德。”他娘说。“喔，这算什么，我有的是钱！”家德就对他妈背他最近的进益，黄家的丧事到手三百六；李家的喜事到手五角小洋，还有这样那样的，尽他娘用都用不完，这一点点算什么的！
⑦家德的娘来了，是一件大新闻。家德自己起劲不必说，我们上下一家子都觉得高兴。谁都爱看家德跟他娘在一起的神情，谁都爱听他母子俩甜甜的谈话。又有趣，又使人感动。那位乡下老太太，穿紫棉绸衫梳元宝髻的，看着他那头发已经斑白的儿子心里不知有多么得意。就算家德做了皇帝，她也不能更开心。“家德！”她时常尖声的叫，但等得家德赶忙回过头问“娘，要啥？”她又就只眯着一双皱皮眼甜甜的笑，再没有话说。她也许是忘了她想着要说的话，也许她就爱那么叫她儿子一声，屋子里人就笑，家德也笑，她也笑。家德在他娘的跟前，拖着早过半百的年岁，身体活灵得像一只小松鼠，忙着为她张罗这样那样的，口齿伶俐得像一只小八哥，娘长娘短的叫个不住。如果家德是个皇帝，世界上决没有第二个皇太后有他娘那样的好福气。这是家德的伙伴们的思想。
⑧看看家德跟他娘，我妈比方一句有诗意的话，就比是到山楼上去看太阳——满眼都是亮。看看家德跟他娘，一个老妈子说，我总是出眼泪，我从来不知道做人会得这样的有意思。家德的娘一定是几世前修得来的。有一回家德脚上发流火，走路一颠一颠的不方便，但一走到他娘的跟前，他立即忍了痛僵直了身子放着腿走路，就像没有病一样。“家德，你今年胡须也白了。”他娘说。“人老的好，须白的好：娘你是越老越清，我是胡须越白越健。”他这一插科他娘就忘了年岁忘了愁。
⑨他娘已在两年前死了。老太太进棺材还带了一支重足八钱的金押发去，这当然也是家德孝敬的。他一辈子难得花一个闲钱，就有一次因为妻儿的不贤良叫他太伤心了，他一气就“看开”了。他竟然连着有三五天上茶店，另买烧饼当点心吃，一共花了足足有五百钱光景，此外再没有荒唐过。前几天他上楼去见我妈，手筒着手，兴冲冲的说，“太太，我要到乡下去一趟。”“好的。”我妈说，“你有两年多不回去了。”“我积下了一百多块钱，我要去看一块地葬我娘去。”他说。
（有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ）
A. 第③段中描写家德唱“赞神歌”，和鲁迅《祝福》描写家家准备年终大典一样，都是为了反映当时的社会风俗。
B. 第④段中写家德“细细的”“头也不抬”地劈檀香，表明他做事情非常认真，但是对“我”这个少主不屑一顾。
C. 第⑦段中写家德在母亲面前像“小松鼠”“小八哥”，用比喻手法展现了他放下平日“理性”、童心未泯的一面。
D. 第⑧段写“看看家德跟他娘”，“我妈”和“老妈子”所说的话，表达出她们对家德母子情深的由衷赞叹。
7. 关于文本的第⑤段，下列说法不正确的一项是（   ）
A. 从“我们家后面那个‘花园’也是他管的”可知家德在“我”家做了很多事。
B. 家德会种各种各样的花，并且了解各种花的特点和习性，可见他非常博学。
C. 本段写家德种蔬菜比较简略，写他种花比较详细，说明家德更加喜欢种花。
D. 整个语段多用短句，句式灵活多变，巧用修辞，语言节奏明快，活泼生动。
8. 本文采用了“儿童视角”和“有限视角”进行叙事，请结合文本加以简析。
9. 梳理文中家德对钱的态度，并由此探究其性格的多面性。
【答案】6. D    7. C    
8. ①儿童视角：文中写家德唱神歌时，“小孩儿”最爱看请神，听歌之后的反应来展现家德唱神歌的技艺高超。
②有限视角：文中的家德，是“我”所看到的住“我们”家、在“我”家做生活时的家德。    
9. ①家德不愿意收主人家的钱，因为自己吃住在主人家，可见他为人质朴且有原则。
②家德愿意收自己唱赞神歌得到的钱，并且向同伴炫耀，可见他重视自身价值。
③家德“一辈子难得花一个闲钱”，买镜子只花了两只角子，只有一次因伤心“荒唐”地花了五百钱，可见他生活节俭。
④家德对母亲背自己的进益并表示尽母亲用都用不完，为母亲买八钱的金押发，为母亲买墓地花一百多块钱，可见他极为孝顺。
【解析】
【导语】徐志摩的《家德》以质朴细腻的笔触，刻画了一位勤劳朴实、重情轻利的仆人形象。通过儿童视角的温情叙述，展现了家德“不取工钱”的独特原则、侍母至孝的赤子之心，以及种花唱神的多样才能。文中母子互动的场景尤为动人，在平凡中见崇高，于市井中显诗意，体现了作者对底层人物精神世界的深度观照。
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
A.“都是为了反映当时 社会风俗”错误。描写家德唱“赞神歌”主要是为了表现家德这个人物。
B.“对‘我’这个少主不屑一顾”错误。家德“细细的”“头也不抬”劈檀香，是体现他做事专注、认真勤恳。
C.“放下平日‘理性’”错误，文中所说的是在拒绝徐家人给钱时的态度；“童心未泯”错，是儿子在母亲前引母亲开心的做法。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
C.“说明家德更加喜欢种花”错误。作者详写种花、略写种蔬菜，是写作上的详略安排，目的是突出家德懂花、有生活情趣的特点，并非说明家德“更加喜欢种花”，文中无此情感倾向。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生赏析小说叙述视角的能力。
①原文第③段写家德唱“赞神歌”时，专门从“小孩儿时候我们”的角度展开，又用孩子的感性体验描写歌声“唱的音调……心一舒服小眼就闭上，这样极容易在妈或是阿妈的身上靠着甜甜的睡了”。以孩子纯真、直观的感受，侧面烘托出家德唱神歌的技艺高超、声音动听。 
②本文以第一人称“我”展开叙事，只写“我”亲眼所见、亲耳所闻、亲身接触的家德，属于有限视角。作者不写家德离开“我”家后的生活、不直接剖析他的内心，只通过“我”的有限见闻呈现人物，让叙事更真实、亲切。
【9题详解】
本题考查学生赏析小说人物形象特点的能力。
①对主人家：第②段写家德在“我”家做工十多年，只吃饭住宿，坚决不拿工钱，坚守“食宿抵劳作”的朴素准则，体现出质朴纯粹、坚守原则、不慕钱财的性格。 
②第③段写镇上人家红白喜事请他帮忙，他会收下赏钱，还会“欣欣的报告他的伙伴”；请神唱赞神歌的酬劳，他也坦然接受。可见他认可自身劳动价值，活得坦荡实在。
③第④段他的老花镜只花“两只角子”；第⑨段明确写他“一辈子难得花一个闲钱”，只有一次因妻儿不贤良伤心，才破天荒花了五百钱喝茶吃点心，除此之外再无奢侈花销。可见他生活节俭。
④第⑥段他在母亲面前谎称自己“有的是钱”，给母亲买大肉面汤、烧酒；第⑨段他为母亲置办八钱重的金押发，攒下一百多块钱专门回乡买地葬母。凸显出孝顺至极、重情重义的性格。
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中①远具时馐之奠，告汝十二郎②之灵：吾少孤，及长，不省所怙③，惟兄嫂④是依。中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。吾兄皆不幸早逝。承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”……自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年。教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！
（摘选自唐代韩愈《祭十二郎文》）
材料二：
韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于长兄会。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士投文于公卿间故相郑余庆颇为之延誉由是知名于时。寻登进士第。十四年正月，上令中使迎佛骨。愈素不喜佛，上疏。宪宗怒甚，欲杀之。于是人情惊惋，乃至国戚诸贵，亦以罪愈太重，因事言之，乃贬为潮州刺史。
（摘选自后晋赵莹《旧唐书·韩愈传》）
材料三：
韩氏出自姬姓。（唐）韩氏宰相一人，休。
……朏，字仁晞，（唐）为永济令，居深州之鼓城。生沛，沛生仁泰，曹州司马。仁泰生睿素，桂州长史；睿素生仲卿，仲卿生会、介、愈、弇。会，起居舍人。介，率府参军。愈，字退之，吏部侍郎、礼部尚书，谥曰文。介生百川、老成；老成生湘、滂。
（摘选自北宋欧阳修、宋祁《新唐书·宰相世系表》）
材料四：
韩湘，长庆三年礼部侍郎王起下进士。落魄不羁，见趣高远，尤耽苦吟。公勉以经学，曰：“湘所学，公不知耶？”因赋诗以述志云：“有人能学我，同去看仙葩。”公笑曰：“子能夺造化乎？”湘曰：“此事甚易。”公为开樽，湘聚土，以盆覆之，噀⑤水，良久，开碧花二朵，花片上有诗一联云：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”公甚异怪，未喻其意。曰：“他日验之。”告违去。未几，公以谏佛骨事谪潮州刺史。一日，途中见有人冒风雪从林间来，视乃湘也，再拜马前曰：“公忆花上之句乎？”因询其地，即蓝关，嗟叹久之，解鞍酒垆命酌，足成诗曰：“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。本为圣朝除弊事，岂期衰朽送残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”湘笑而不答，献诗别公。竟不知所终。
（摘选自元代辛文房《唐才子传》）
【注】①建中，韩家的仆人。②十二郎，名老成，韩愈二兄韩介次子，因长兄韩会无子，过继给韩会。韩愈长十二郎两岁。③所怙，指父亲。④兄，指韩愈大兄韩会；嫂，指韩愈大嫂郑氏。⑤噀（喷水），道术的一种。
10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
洎举进士A投文B于公卿间C故相郑余庆D颇为之E延誉F由是G知名于时
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（   ）
A. 是，宾语前置标志，将“依”的宾语“兄嫂”提前，与“唯命是从”的“是”用法不同。
B. 乃，竟然，却，与《桃花源记》中“乃不知有汉，无论魏晋”的“乃”的意义

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