④最具争议的是西贝代表的“模糊应对派”。中国连锁经营协会2021年报告曾显示，西贝预制餐食（含中央厨房预加工品）占比超85%。但在罗永浩质疑后，西贝创始人贾国龙最初回应“西贝没有一道预制菜”，称所用为“门店现加热的中央厨房产品”，这一表述引发舆论反弹——微博话题阅读量超8亿，72%网友认为“换说法回避核心问题”。 ⑤尽管西贝随后发布《关于菜品制作工艺的说明》，承诺将8道菜品（如儿童餐牛肉酱、羊肉串）从中央厨房预制改为门店现制，但消费者并不买账：据美团研究院数据，道歉后两周内西贝门店差评率仍达28%，较争议前仅下降3个百分点；微博话题投票显示，78%参与者认为“未回应‘高价配预制’的核心诉求”，部分门店甚至出现客流量环比下降15%的情况。 ⑥预制菜争议正倒逼餐饮行业重新定义价值核心——单纯的成本控制已不足以赢得市场，消费者信任度成为新的竞争壁垒。美团 2025年《预制菜消费态度调研》显示，68%的负面评价集中于“隐瞒使用预制菜”“价格与品质不匹配”，关键词“欺骗”“不值”出现频次超1.2万次。江苏省消保委 2025 年 3 月开展的实验更具说服力：在明确标注“预制菜”的餐饮门店，消费者差评率下降37%，复购意愿提升58%；而未标注但实际使用预制菜的门店，一旦被曝光，客流量平均骤降22%。 ⑦预制菜行业的规范化进程正在加速。2024年3月，市场监管总局等六部门联合发布《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》，首次明确预制菜定义；2025年9月，国家卫健委主导的《预制菜食品安全国家标准（草案）》已通过专家审查，即将公开征求意见。该草案不仅规定了预制菜的原料、加工、贮存标准，更首次提出“餐饮门店使用预制菜需主动告知消费者”的强制要求，若正式出台，西贝这类“中央厨房产品≠预制菜”的辩解将失去合规基础。 （节选自网易新闻 2025年9月17日《西贝事件后的预制菜之争》，有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 西贝初期试图通过《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》中对预制菜的定义，回应罗永浩的质疑。 B. 贾国龙提出“公开账目”“上线同款菜单”，既想证明西贝“优质平价”，也想由此缓解舆论压力，挽回消费者信任。 C. 餐饮行业“三类应对路径”的差异，本质是企业在“成本控制”与“消费者体验”间的取舍：“效率派”重成本，“模糊派”避核心。 D. 中国连锁经营协会“西贝预制餐食占比超85%”的数据，与西贝“100%没有预制菜”的说法直接矛盾，这是消费者不满西贝“模糊应对”的关键所在。 2. 下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ） A. 于东来力挺西贝是认可其餐饮的“放心可口”，罗永浩质疑西贝是聚焦其预制菜的使用和价格匹配问题，二者关注角度完全不同，并无矛盾冲突。 B. 美团调研与江苏省消保委实验数据形成互补，均证明“隐瞒使用预制菜”会加剧信任危机，而“明确标注”能有效降低差评率， 行业提供实证参考。 C. 国家卫健委主导的预制菜国家标准草案出台后，所有餐饮门店使用预制菜都必须标注，相关行业定义争议也将因此有望终结。 D. 材料一聚焦西贝在争议初期的应对策略，包括发布公开信、援引政策定义、推出同款菜单；材料二侧重争议后的行业分化与西贝整改效果。 3. 下列对材料中数据与观点的对应关系，理解正确的一项是（ ） A. 美团数据“平价餐馆预制菜差评占41%”，证明“效率优先派”仅重成本而忽视口味体验。 B. 中国连锁经营协会“西贝预制餐食占85%”，是西贝承诺“8道菜品改现制”的直接原因。 C. 微博投票“78%参与者不满西贝”，直接说明消费者最关注“预制菜定价过高”问题。 D. 江苏省消保委“明确标注门店差评降37%”，印证“透明化标注可缓解信任危机”的观点。 4. 根据材料一第四段对预制菜的定义，从以下三个现实案例中任选两例，判断其是否为预制菜并写出依据。 现实案例 是否为预制菜 核心判断依据 ①肯德基的鸡块、鸡翅 _______ _______ ②海底捞经腌制锁鲜工艺、可直接涮煮食用的“招牌滑牛肉” _______ _______ ③用微波炉加热的奶奶包好后放在冰箱冷冻的饺子 _______ _______
5. 西贝在预制菜争议中陷入信任危机的应对困境，对餐饮行业规范发展具有重要启示。为尽可能地避免再次出现此类问题，请结合材料，分别向企业管理者和行业监管部门提出建议。 【答案】1. C 2. A 3. D 4. ①. 是预制菜 ②. 核心依据：以鸡肉为原料，经工业化预加工，预包装，加热后可食用，符合预制菜定义。 ③. 不是预制菜 ④. 核心依据：属于中央厨房预加工后向自有门店配送的菜肴，按规定不纳入预制菜范围。 ⑤. 不是预制菜 ⑥. 核心依据：为家庭手工制作，非工业化预加工，不符合预制菜“工业化预加工”的核心特征。 5. 企业管理者：主动透明告知消费者菜品是否为预制菜，不模糊表述；平衡成本与品质，确保价格与价值匹配；针对性回应消费者核心诉求，切实整改问题。 行业监管部门：加快预制菜国家标准正式出台，明确定义与标注要求；强化监管，对隐瞒使用预制菜的行为予以处罚；公开规范解读，减少信息不对称。 【解析】 【导语】这篇阅读材料聚焦西贝餐饮与罗永浩的预制菜争议，通过双材料对比呈现事件全貌：材料一以企业声明为主，展现西贝援引政策定义、推出同款菜单等危机公关策略；材料二则从行业视角分析三类餐饮企业的应对路径，通过美团差评率、微博话题等数据，揭示消费者对“高价配预制”的核心不满。两则材料共同指向餐饮行业的核心矛盾——工业化效率与消费体验的博弈，以及透明化标注对重建信任的关键作用。 【1题详解】 本题考查学生分析文章内容的能力。 C.“本质是……‘模糊派’避核心”错误，原文“最具争议的是西贝代表的‘模糊应对派’…… 72%网友认为‘换说法回避核心问题’”，“回避核心问题”只是网友认为的。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析评价文章观点的能力。 A.“二者关注角度完全不同，并无矛盾冲突”错误。于东来力挺西贝是认可其餐饮品质，罗永浩质疑的是西贝使用预制菜与价格不匹配的问题，二者关注点虽不同，但实质是对同一事件（西贝的菜品质量与价格）的不同评价，存在观点对立，因此“并无矛盾冲突”说法不成立。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.“仅重成本而忽视口味体验”错误，“差评占41%”说明存在问题，但不能直接推出“仅重成本而忽视口味”——可能是成本与体验未平衡，“仅重”属过度推断。 B.“直接原因”错误，材料未说明“85%数据”是西贝整改的“直接原因”，更可能是舆论压力与消费者质疑所致。 C.“预制菜定价过高”错误，微博投票“78%不满”指向“未回应高价配预制的核心诉求”，“最关注定价过高”不准确，核心是“价格与品质/透明度不匹配”，非单纯价格高。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析运用文章信息的能力。 ①②，肯德基的鸡块、鸡翅属于工业化预加工（炸制/预炸）、预包装、冷链运输、门店复热即可食用，符合“经工业化预加工……加热或熟制后方可食用的预包装菜肴”；且肯德基为连锁品牌，若由第三方工厂生产供应，则属于预制菜，材料二提及汉堡肉饼为预制，类比成立。 ③④，根据材料一，连锁企业中央厨房“其自行制作并向自有门店配送的”不纳入预制菜。海底捞自建供应链，此滑牛肉是其中央厨房生产并配送至门店，则不属于预制菜； ④⑤，非工业化生产，非预包装商品，属家庭自制；且《通知》明确“不包括主食类食品”，饺子属主食类，双重排除，不属于预制菜。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 企业管理部门：西贝“100%无预制菜”与历史数据矛盾，引发信任崩塌，故企业应基于事实回应质疑，承认合理使用预加工品的同时强调品控标准，而非强行切割概念。 参考“平衡派”“‘预制+现制’混合模式”，对核心菜品坚持现制以保障体验，对标准化程度高的辅料适度使用预加工，实现效率与品质兼顾。 “称所用为‘门店现加热的中央厨房产品’，……‘换说法回避核心问题’”，消费者不买账这种解释，因此企业要切实整改问题，针对性回应消费者核心诉求。 行业监管部门：“国家卫健委主导的《预制菜食品安全国家标准（草案）》已通过专家审查”，要进一步加快实施，明确各种标准。 “提出‘餐饮门店使用预制菜需主动告知消费者’ 强制要求”，对虚假宣传、误导消费者行为依法惩处，维护市场公平。 建议 标准中进一步区分内部供应链半成品与市场化预制菜，并要求对前者也作适当说明，防止企业钻政策空子，减少信息不对称。 阅读下面的文字，完成各题。 吃黄昏 傅悬 ①美琪第一次在傍晚的超市看见姜汁时，正站在进口食品区的冷柜前。指尖在姜汁罐上按出个湿痕，罐身的凉意透过指腹漫进心里，像母亲当年送她去机场时，塞在她掌心的那枚刚从冰箱拿出来的薄荷糖。 ②结婚三年，美琪已经记不清上次喝母亲炖的姜汁核桃炖蛋是哪年的事了。刚到美国时，她还会在周末照着母亲的视频教程尝试，可微波炉总炖不出陶罐的温吞，枫糖浆也替代不了老红糖的醇厚，后来那本记着步骤的笔记本，就被压在了食谱APP打印页的最底下。 ③公寓的厨房嵌在客厅角落，巴掌大的空间塞着双开门冰箱和洗碗机。美琪把姜汁倒进白瓷碗时，瓷勺碰着碗沿发出清脆的“叮当”声，忽然就想起老家的灶台——青石板台面被柴火熏得泛着暖光，母亲总在黄昏时分蹲在灶前，往陶罐里磕鸡蛋，筷子搅出的漩涡里 浮着碎核桃，柴火偶尔“噼啪”爆响，溅出的火星落在灶台上，很快就被母亲用沾着面粉的手拂去。那时的暮色是慢慢漫进窗户的，从窗棂爬到灶台、再爬到母亲的发梢，要等罐里的姜汽漫出香味，天才会真正暗下来，不像现在，路灯的光“咔嚓”一下就亮了，连暮色漫进来的时间都没有。 ④“今天做了什么？”丈夫马克的皮鞋在玄关发出闷响，公文包“咚”地砸在沙发上。美琪把炖盅放进微波炉，指腹还沾着姜汁的辛辣，“姜汁核桃炖蛋，我老家的甜品。”马克正对着手机回复邮件，手指在屏幕上飞快滑动，头也没抬：“别放太多糖，美国人不爱吃甜。”他说话时眼睛没离开屏幕，没看见美琪捏着糖罐的手顿了顿，也没看见她把刚要倒进的枫糖浆又倒了回去——母亲从来不用枫糖浆，老家的供销社里，装老红糖的陶罐总摆在最显眼的位置，母亲说“老红糖温性，配姜汁最养人”。 ⑤周末马克的同事来聚餐，美琪在食谱 APP上翻了半小时，最终选了左宗棠鸡的做法。切鸡胸肉时，冷冻肉的冰碴子沾在刀刃上，她忽然就顿了手——母亲从来不用冷冻肉，菜市场的活鸡要提前一天跟阿婆预定，杀鸡时阿婆会把鸡油单独包好，用麻绳系着递过来，说“熬汤最香，给姑娘补补……” ⑥“这道菜是中餐吗？”同事莉娜举着筷子，叉起一块裹着酱汁的鸡肉。美琪正往盘子里摆葱段，葱段是她特意去唐人街买的，比超市里的嫩些，听见这话手忽然就顿了——母亲做的鸡肉从没有这么浓的酱汁，老家的炒鸡只放姜片和葱段，出锅时撒把葱花，香味能飘满整条巷。马克笑着接话：“改良版的，更符合西方口味。”莉娜舔了舔嘴唇，拿起一块饼干：“下次可以试试fortune cookie（幸运饼干），我在中餐馆吃过，那才是最正宗的中国点心。” ⑦聚餐结束后，美琪把剩菜倒进垃圾桶，左宗棠鸡的酱汁在塑料袋里晃荡，像滩凝固的血。她蹲在厨房地板上，用牙签剔地砖缝里的污垢，忽然就看见卡着的一片干缩的姜皮，是早上切姜时掉的，姜皮已经失去了水分，卷成小小的一团，像母亲缝衣服时掉的线头。窗外的月亮升起来了，薄得像张蝉翼，没有一点温度。 ⑧马克出差的那周，美琪在唐人街转了整整一下午，终于找到家卖家乡小吃的铺子。推开门的瞬间，姜香裹着蒸汽扑过来，混着桂花香，让她忽然就红了眼。老板是个六十多岁的老人，操着熟悉家乡口音，戴着顶蓝布帽，问：“姑娘要碗姜汁炖蛋不？” ⑨铺子很小，只有四张桌子。瓷碗端上来时，核桃碎浮在表面，像撒了把碎星，姜汁的香味漫进鼻子里，和母亲做的一模一样。美琪舀起一勺，烫得直呼气，眼泪却跟着涌了出来。 ⑩美琪摸着碗沿上的冰裂纹，忽然想起母亲的话：“吃黄昏就是吃个念想，日子再忙，也得等暮色漫进窗户才动手。”那时她总嫌母亲动作慢，催着“快点炖，我还要写作业”，母亲却总说“慢些好，慢些才能炖出味”。直到此刻看见碗里的姜块在灯光下泛着温润的光，她才明白那些慢下来的黄昏里，藏着母亲没说出口的话。 ⑪铺子里的挂钟敲了七下，暮色正顺着窗棂往下滑，落在碗沿上，像层薄纱。美琪掏出手机，给母亲拨了通视频电话。屏幕亮起的瞬间，她看见母亲正蹲在灶台前，手里拿着个陶罐，晚霞从窗户漏进来，在母亲鬓角的白发上镀了层金。灶台边摆着个竹篮，里面装着刚剥好的核桃，竹篮上还沾着片桂花——是老家院子里的桂花树，母亲说“桂花落了就腌起来，炖姜汁时放一点，香”。 ⑫“妈，”美琪的声音发哑，握着手机的手微微发抖，“教我炖姜汁核桃炖蛋吧，要放老红糖的那种。” ⑬母亲笑起来，眼角的皱纹挤成朵菊花，像老家院子里开得最盛的菊：“早该教你了。记住啊，鸡蛋要顺时针搅，搅到起泡沫才好，炖的时候得盖张荷叶，老家池塘里的荷叶最香，你要是找不到，就用纱布……” ⑭挂了电话，美琪看见碗底沉着片姜，像艘小小的船，慢慢漂向家乡。窗外的路灯亮了，但这次她没觉得刺眼——暮色还没完全退去，在碗沿上漾着淡淡的光，像母亲当年在灶前点亮的煤油灯，暖得能焐热心里的凉。老板端来一杯桂花茶，说“喝口暖暖”，美琪喝了一口，桂花的香混着茶的暖，忽然就想起母亲泡的桂花茶，母亲说“桂花要晒干，存着冬天喝，暖身子”。 ⑮走出铺子时，暮色已经漫满了整条街，唐人街的灯笼亮了起来，红通通的，像老家过年时挂的灯笼。美琪摸了摸口袋里的手机，屏幕上还留着母亲的笑容，忽然就觉得，其实家乡离她不远，只要能闻到姜汁的香，能想起母亲的话，家乡就一直在身边。 （节选自《收获》2024年第4期，有删减） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色 分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇对姜汁罐上手指“湿痕”和罐身“凉意”的细腻描写，用具体感觉串联起当下与过往，情感表达自然、克制，却极具穿透力。 B. 老家灶台与公寓厨房的场景对比，如青石板台面被柴火熏得泛着暖光与巴掌大客厅角落塞着各种现代机器，凸显了两者生活节奏的差异。 C. 莉娜将幸运饼干视为“最正宗的中国点心”，反映了西方对中国饮食文化的片面认知，深化了文化隔阂的主题，也凸显了美琪的处境。 D. 小说结尾“暮色已经漫满了整条街”与前文“路灯的光‘咔嚓’一下就亮了”形成呼应，象征美琪对自己异乡生活的态度由坚定变得迷蒙。 7. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “浮着碎核桃”中的“浮”字，既写出核桃碎在炖蛋表面的轻盈状态，也暗喻记忆中家乡味道的鲜活可感，未随时间褪色。 B. “卡着的一片干缩的姜皮”的“卡”字，既写出姜皮嵌在地砖缝的状态，也象征美琪对家乡的思念难以排解，深深扎根在心中。 C. “镀了层金”的“镀”字，赋予母亲白发温暖的质感，表明母亲在美琪心中的形象从平凡变得神圣伟大，成为本文情感的转折点。 D. “沉着片姜”的“沉”字，既指姜块在碗底的状态，又暗示了美琪对母爱的理解趋于深沉，这一细节实现了从日常场景到诗性表达的升华。 8. 小说标题“吃黄昏”的含义是什么？请结合文本简要分析。 9. 探究“姜汁”在全文中的作用。 【答案】6. D 7. C 8. “吃黄昏”有两层含义：一是表层指在黄昏时分制作和品尝姜汁核桃炖蛋的具体行为；二是深层指对家乡慢节奏生活、温暖母爱与熟悉味道的念想，是漂泊者对乡愁的慰藉与心灵的归依。 9. ①线索作用：贯穿全文，串联起美琪的回忆、异乡经历与情感转变； ②情感载体：寄托美琪对母亲、家乡的思念，是乡愁与母爱的具象化； ③主题体现：通过其与西方饮食的对比，凸显文化差异与身份认同，深化文章主旨。 【解析】 【导语】《吃黄昏》讲述了美琪在美国生活时，因超市里的姜汁触发了对家乡和母亲的思念。她回忆起母亲炖姜汁核桃炖蛋的温馨场景，对比现代生活的快节奏与异国文化差异。最终，她在唐人街找到家乡小吃铺，通过一碗姜汁炖蛋重拾与母亲的情感联系，领悟到“吃黄昏”不仅是品尝食物，更是对家乡和亲情的怀念与坚守。 【6题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 D.“由坚定变得迷蒙”错误。由原文“只要能闻到姜汁的香，能想起母亲的话，家乡就一直在身边”可知，结尾美琪对异乡生活的态度是释然与安心，并非“由坚定变得迷蒙”。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 C.“从平凡变得神圣伟大，成为本文情感的转折点”错误。由原文“晚霞从窗户漏进来，在母亲鬓角的白发上镀了层金”可知，“镀”字是突出晚霞下母亲形象的温暖与美好，并非“从平凡变得神圣伟大”；本文情感转折点是美琪理解母亲“慢炖出味”的深意，而非该处细节。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义的能力。 “吃黄昏”有两层含义：一是表层含义，文中多次出现黄昏时分的烹饪场景，如第③段母亲在灶台前炖姜汁、第⑩段母亲说“日子再忙，也得等暮色漫进窗户才动手”，直接点明“吃黄昏”指在黄昏这一特定时间制作和享用姜汁核桃炖蛋的传统习惯。 二是深层含义，姜汁核桃炖蛋是家乡味道的象征，美琪在异国试图复刻却失败，凸显“吃黄昏”是对故乡味觉记忆的追寻；母亲通过炖蛋传递的不仅是食物，还有“慢生活”中蕴含的关怀，体现母爱在时间沉淀中的厚重；美琪在西方文化环境中被迫妥协，而“吃黄昏”代表她对原生文化根脉的坚守，最终在唐人街找到情感共鸣。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 ①线索作用：从开篇在超市看到姜汁罐触发回忆，到尝试复刻母亲的做法失败，再到唐人街找到家乡味道，最后与母亲视频学习传统做法，姜汁始终是推动情节发展的关键，是贯穿全文的线索。 ②情感载体：文中多次通过姜汁的味道、制作过程等细节，唤起美琪对家乡生活的回忆，如老家的灶台、母亲的动作、红糖的醇厚等，这些都与姜汁紧密关联，姜汁核桃炖蛋承载了美琪对家乡和亲人的思念之情。 ③主题体现：姜汁代表传统饮食文化，与美琪在美国的饮食形成对比，凸显文化差异。通过姜汁，小说探讨了文化隔阂、身份认同和乡愁主题。姜汁不仅是食物，更是主题表达的载体。 二、文言文阅读：本大题共5小题，共20分。 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 （节选自荀子《劝学》） 材料二： 学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。故君子心不苟愿。必以求学。 君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹①，没而后已，故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立，是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。 （节选自徐幹《治学》） 【注】①亹亹：勤勉不倦的样子。 材料三： 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壤、失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃、此皆少学而至老不倦也，曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读春秋，以此遂登丞相：皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。 世人婚冠未学便称迟暮因循面墙亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 （节选自颜之推《颜氏家训·勉学》） 10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 世人婚[A]冠[B]未学[C]便称[D]迟[E]暮[F]因循[G]面墙[H]亦为[I]愚耳 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 槁暴，指晒干，“槁”指“枯、枯干”，与成语“形容枯槁”中的“槁”意思相同。 B. 之，作助词，用于主谓间，取消句子独立性，与《师说》中“惑之不解”用法不同。 C. “精神专利”中，“专利”是“专一而敏锐”的意思，与现代汉语的语意不相同。 D. 乎，作介词，相当于“比”，与《师说》中“生乎吾前”的“乎”意义和用法相同。 12. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 材料一一步步推导出全文中心观点“君子生非异也，善假于物也”，说理深入，结构严谨。 B. 材料一第三段和材料二第二段都运用了整齐和谐的句式，节奏感强，且使论述更富有气势。 C. 材料二中，作者认为君子治学应该有想法更有行动，而行动又要能够坚持不懈，勤勉不倦。 D. 以上三则材料中，作者都运用了比喻论证来论证观点，这使抽象的道理更为通俗、形象。 13. 把材料中画横线 句子翻译成现代汉语。 （1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （2）学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。 14. 以上三则材料对“学习”的相关论述侧重点不同，请依据文本内容简要概括。 【答案】10. CFH 11. D 12. A 13. （1）君
