《归园田居（其一）》情景式默写练习


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 名句默写填空专题训练
试题
名称		《归园田居（其一）》情景式默写练习(高一必修上 统编版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
《归园田居》情景式默写专项训练（学生版）1. 诗人开篇即以比喻手法表明自己误入官场、向往田园的心境，这两句诗是“_________，_________”。2. 诗中用数量词和叠词描绘宅院规模与周围环境，体现田园生活质朴宁静的句子是“_________，_________”。3. 诗人通过描写日常劳作场景，展现归隐后躬耕生活状态的两句是“_______
试题预览
《归园田居》情景式默写专项训练（学生版）
1. 诗人开篇即以比喻手法表明自己误入官场、向往田园的心境，这两句诗是“_________，_________”。
2. 诗中用数量词和叠词描绘宅院规模与周围环境，体现田园生活质朴宁静的句子是“_________，_________”。
3. 诗人通过描写日常劳作场景，展现归隐后躬耕生活状态的两句是“_________，_________”。
4. 诗中以动物活动为画面增添生机，凸显田园自由氛围的句子是“_________，_________”。
5. 诗人用自然景物的生长状态隐喻自己回归本性的喜悦，这两句是“_________，_________”。
6. 表明诗人不适应官场束缚，坚定回归田园决心的句子是“_________，_________”。
7. 描写诗人住所周围植被茂盛、绿意盎然的田园景象的两句是“_________，_________”。
8. 诗人通过对比官场与田园的生活，表达对前者厌恶、对后者喜爱的句子是“_________，_________”。
9. 诗中描绘傍晚时分田园宁静景象，烘托闲适氛围的两句是“_________，_________”。
10. 体现诗人归隐后虽劳作辛苦，却因内心自在而感到快乐的句子是“_________，_________”。
11. 用比喻手法说明自己长久被官场束缚，如今终于挣脱的两句是“_________，_________”。
12. 描写诗人在田园中与自然相融，享受独处之乐的句子是“_________，_________”。
13. 诗中以具体的农作物种植场景，展现田园生活实用性的两句是“_________，_________”。
14. 表明诗人回归田园后，生活虽简朴却内心充实的句子是“_________，_________”。
15. 描绘清晨田园中雾气消散、万物苏醒的清新景象的两句是“_________，_________”。
16. 诗人用“尘网”“樊笼”自喻，表达对官场生活厌倦的两句是“_________，_________”。
17. 描写诗人在田园中漫步，欣赏自然景色的闲适场景的句子是“_________，_________”。
18. 体现诗人归隐后，与邻里关系和睦、生活恬淡的句子是“_________，_________”。
19. 诗中以鸟、鱼为喻，表明自己渴望回归自然本性的句子是“_________，_________”。
20. 描写田园中房屋错落分布，与自然景观和谐统一的两句是“_________，_________”。
21. 诗人通过描写劳作后的休憩场景，展现归隐生活惬意的句子是“_________，_________”。
22. 表明诗人即使在田园中过着清贫生活，也不愿再回到官场的句子是“_________，_________”。
23. 诗中描绘春天田园里草木生长、生机勃勃的景象的两句是“_________，_________”。
24. 体现诗人回归田园后，身心获得自由，如释重负的句子是“_________，_________”。
25. 描写诗人在田园中观察自然万物，内心获得宁静的句子是“_________，_________”。
26. 用“久在樊笼里，复得返自然”表达回归喜悦，而诗中同样体现这种情感的铺垫句子是“_________，_________”。
27. 描写田园中夜晚静谧，只有自然声响相伴的句子是“_________，_________”。
28. 表明诗人归隐后，专注于田园生活，不再关心官场事务的句子是“_________，_________”。
29. 诗中以农作物的生长情况，暗示田园生活的收获与希望的两句是“_________，_________”。
30. 体现诗人与自然共生，顺应自然规律生活的句子是“_________，_________”。
31. 描写诗人在田园中劳作，虽辛苦却心甘情愿的句子是“_________，_________”。
32. 表明诗人回归田园的选择是遵循内心，而非受外界干扰的句子是“_________，_________”。
33. 诗中描绘夏日田园里浓荫蔽日、清凉舒适的景象的两句是“_________，_________”。
34. 体现诗人归隐后，生活简单纯粹，精神世界丰富的句子是“_________，_________”。
35. 描写诗人在田园中与家人相伴，共享天伦之乐的句子是“_________，_________”。
36. 用比喻手法说明官场生活对自己的束缚，如“羁鸟恋旧林”，与之对应的句子是“_________，_________”。
37. 诗中描绘秋日田园里果实成熟、丰收在望的景象的两句是“_________，_________”。
38. 表明诗人归隐后，心态平和，不再为世俗名利所困扰的句子是“_________，_________”。
39. 描写诗人在田园中漫步，感受微风拂面的惬意场景的句子是“_________，_________”。
40. 体现诗人回归田园后，身体虽劳累，但精神却愉悦的句子是“_________，_________”。
41. 诗中以自然景物的变化，暗示时光流逝，而诗人内心始终坚守田园的句子是“_________，_________”。
42. 表明诗人即使在田园中遇到困难，也不会动摇归隐决心的句子是“_________，_________”。
43. 描写田园中冬日虽寒冷，但仍有生机的景象的两句是“_________，_________”。
44. 体现诗人归隐后，与自然亲密接触，感知自然之美的句子是“_________，_________”。
45. 诗中描绘诗人在田园中读书、休憩，享受闲适时光的句子是“_________，_________”。
46. 表明诗人回归田园是对自我本性的回归，而非一时冲动的句子是“_________，_________”。
47. 描写田园中河流、草木等自然景观，构成和谐画面的两句是“_________，_________”。
48. 体现诗人归隐后，生活虽平淡，却充满诗意的句子是“_________，_________”。
49. 诗中以鸟的自由飞翔，隐喻自己摆脱官场束缚的句子是“_________，_________”。
50. 表明诗人回归田园后，找到了真正的自我，内心获得安宁的句子是“_________，_________”。
51. 描写诗人在田园中参与农事，体验劳动乐趣的句子是“_________，_________”。
52. 体现诗人对田园生活的热爱，愿长久在此居住的句子是“_________，_________”。















《归园田居》情景式默写专项训练（教师版）
1. 诗人开篇即以比喻手法表明自己误入官场、向往田园的心境，这两句诗是“误落尘网中，一去三十年”。
解析：“尘网”喻指官场的束缚，“三十年”极言在官场时间之久，开篇即点明诗人对官场生活的厌倦和对田园的向往，奠定全诗归隐的基调。
2. 诗中用数量词和叠词描绘宅院规模与周围环境，体现田园生活质朴宁静的句子是“方宅十余亩，草屋八九间”。
解析：“十余亩”“八九间”用具体数量词展现宅院的简朴，没有奢华修饰，“草屋”凸显田园生活的质朴，营造出宁静闲适的氛围。
3. 诗人通过描写日常劳作场景，展现归隐后躬耕生活状态的两句是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。
解析：“晨兴”“带月”点明劳作的时间跨度，从清晨到夜晚，“理荒秽”“荷锄归”具体描绘劳作的内容与状态，体现归隐后躬耕生活的辛劳与充实。
4. 诗中以动物活动为画面增添生机，凸显田园自由氛围的句子是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。
解析：“狗吠”“鸡鸣”是田园中常见的动物叫声，以动衬静，既增添了画面的生机与活力，又凸显出田园生活不受拘束的自由氛围。
5. 诗人用自然景物的生长状态隐喻自己回归本性的喜悦，这两句是“久在樊笼里，复得返自然”。
解析：“樊笼”喻指官场，“自然”既指自然环境，也指诗人本性，此句以“复得返”点明回归的喜悦，是全诗情感的集中体现，表达对本性回归的珍视。
6. 表明诗人不适应官场束缚，坚定回归田园决心的句子是“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
解析：以“羁鸟”“池鱼”自喻，“恋旧林”“思故渊”分别体现对自然栖息地的渴望，隐喻诗人不适应官场束缚，坚定想要回归田园的决心，比喻贴切生动。
7. 描写诗人住所周围植被茂盛、绿意盎然的田园景象的两句是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”。
解析：“榆柳”“桃李”是田园常见植物，“荫后檐”“罗堂前”描绘出植被环绕房屋的景象，“荫”“罗”二字生动展现植被的茂盛，营造出绿意盎然的环境。
8. 诗人通过对比官场与田园的生活，表达对前者厌恶、对后者喜爱的句子是“误落尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然”（注：题目要求两句，此处取核心对比句“误落尘网中，复得返自然”）。
解析：“尘网”（官场）与“自然”（田园）形成鲜明对比，“误落”体现对进入官场的懊悔，“复得返”体现对田园生活的喜爱，通过对比强化情感倾向。
9. 诗中描绘傍晚时分田园宁静景象，烘托闲适氛围的句子是“暧暧远人村，依依墟里烟”。
解析：“暧暧”形容村落模糊的样子，“依依”形容炊烟轻柔飘荡的状态，傍晚时分的村落与炊烟，构成宁静祥和的画面，烘托出田园生活的闲适氛围。
10. 体现诗人归隐后虽劳作辛苦，却因内心自在而感到快乐的句子是“衣沾不足惜，但使愿无违”。
解析：“衣沾”点明劳作的辛苦（露水打湿衣服），“不足惜”体现诗人对辛苦的不在意，“愿无违”点明核心——只要不违背回归田园的心愿，内心就感到快乐，凸显精神满足。
11. 用比喻手法说明自己长久被官场束缚，如今终于挣脱的两句是“久在樊笼里，复得返自然”。
解析：“樊笼”喻指官场的禁锢，“久在”说明束缚时间之长，“复得返”强调挣脱束缚后的自由，比喻形象地表达出摆脱官场束缚的轻松与喜悦。
12. 描写诗人在田园中与自然相融，享受独处之乐的句子是“户庭无尘杂，虚室有余闲”。
解析：“户庭无尘杂”指庭院中没有官场的繁杂事务与世俗干扰，“虚室有余闲”指内心清净空明，有足够的闲暇时光，体现诗人与自然相融的独处之乐。
13. 诗中以具体的农作物种植场景，展现田园生活实用性的两句是“种豆南山下，草盛豆苗稀”。
解析：“种豆南山下”明确劳作的地点与内容，“草盛豆苗稀”真实展现农作物生长的状态，不回避劳作中的小缺憾，凸显田园生活的真实性与实用性，而非理想化的虚幻景象。
14. 表明诗人回归田园后，生活虽简朴却内心充实的句子是“户庭无尘杂，虚室有余闲”。
解析：“户庭无尘杂”体现生活环境的简朴（无奢华装饰、无繁杂事务），“虚室有余闲”则侧重内心的充实——没有世俗纷扰，内心清净且有闲暇去感受生活，展现精神层面的富足。
15. 描绘清晨田园中雾气消散、万物苏醒的清新景象的两句是“薄霄愧云浮，栖川怍渊沉”（注：此句出自《始作镇军参军经曲阿作》，更正为《归园田居》中“暧暧远人村，依依墟里烟”（清晨炊烟初升场景）或“晨兴理荒秽，带月荷锄归”（清晨劳作场景），此处以“晨兴理荒秽，带月荷锄归”中“晨兴”句为准，完整句为“晨兴理荒秽，带月荷锄归”）。
解析：“晨兴”点明时间为清晨，“理荒秽”描绘清晨开始劳作的场景，间接体现清晨田园中万物苏醒、开始新一天生机的状态，“带月”则补充劳作的延续，展现全天的充实。
16. 诗人用“尘网”“樊笼”自喻，表达对官场生活厌倦的两句是“误落尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然”（核心两句为“误落尘网中，久在樊笼里”）。
解析：“尘网”“樊笼”均为比喻，前者侧重官场的污浊与束缚，后者侧重禁锢的严密，“误落”“久在”分别体现进入官场的偶然与被困时间之长，强烈表达对官场生活的厌倦。
17. 描写诗人在田园中漫步，欣赏自然景色的闲适场景的句子是“久在樊笼里，复得返自然”（补充场景句：“户庭无尘杂，虚室有余闲”，结合漫步意境，取“户庭无尘杂，虚室有余闲”）。
解析：“户庭无尘杂”说明漫步的环境清净，无世俗干扰，“虚室有余闲”体现诗人有闲暇心境去漫步赏景，整体营造出闲适自在的氛围，展现归隐后的精神放松。
18. 体现诗人归隐后，与邻里关系和睦、生活恬淡的句子是“相见无杂言，但道桑麻长”。
解析：“相见无杂言”指与邻里见面没有世俗的客套或功利性话语，“但道桑麻长”说明交谈内容围绕农事，体现邻里关系的淳朴和睦，以及田园生活的恬淡自然。
19. 诗中以鸟、鱼为喻，表明自己渴望回归自然本性的句子是“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
解析：“羁鸟”（被束缚的鸟）“池鱼”（被困在池中的鱼）是诗人自喻，“恋旧林”“思故渊”分别是鸟和鱼对自然栖息地的渴望，隐喻诗人渴望摆脱束缚、回归自然本性的心愿。
20. 描写田园中房屋错落分布，与自然景观和谐统一的两句是“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”（核心两句为“方宅十余亩，草屋八九间”）。
解析：“方宅”“草屋”是田园中的建筑，“十余亩”“八九间”展现建筑规模的适度，不张扬，与周围的自然环境（后句“榆柳”“桃李”）形成和谐统一的画面，体现田园的质朴之美。
21. 诗人通过描写劳作后的休憩场景，展现归隐生活惬意的句子是“户庭无尘杂，虚室有余闲”。
解析：“户庭无尘杂”说明休憩环境的清净，无官场的繁杂事务干扰，“虚室有余闲”指劳作后内心没有负担，有足够的闲暇放松，展现归隐生活劳作后的惬意与舒适。
22. 表明诗人即使在田园中过着清贫生活，也不愿再回到官场的句子是“衣沾不足惜，但使愿无违”。
解析：“衣沾”暗示田园生活的清贫（无华服，劳作易沾露水泥土），“不足惜”体现对清贫的不在意，“愿无违”明确“不愿回官场”的核心心愿，凸显对田园生活的坚守。
23. 诗中描绘春天田园里草木生长、生机勃勃的景象的两句是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”。
解析：“榆柳”“桃李”在春天枝叶繁茂、开花结果，“荫后檐”“罗堂前”生动展现草木生长的旺盛状态，营造出春天田园生机勃勃的景象，充满自然活力。
24. 体现诗人回归田园后，身心获得自由，如释重负的句子是“久在樊笼里，复得返自然”。
解析：“久在樊笼里”强调在官场被束缚的漫长与压抑，“复得返自然”中的“复得”体现失而复得的珍贵，“返自然”则点明身心回归自由的状态，表达如释重负的轻松。
25. 描写诗人在田园中观察自然万物，内心获得宁静的句子是“暧暧远人村，依依墟里烟”。
解析：“暧暧”“依依”描绘出村落与炊烟的柔和景象，诗人观察这一自然与人文交融的画面，内心没有世俗的浮躁，从而获得宁静，体现田园对心灵的慰藉。
26. 用“久在樊笼里，复得返自然”表达回归喜悦，而诗中同样体现这种情感的铺垫句子是“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
解析：“羁鸟”“池鱼”喻指被困官场的自己，“恋旧林”“思故渊”提前铺垫对自然与田园的渴望，为后文“复得返自然”的喜悦做情感蓄势，形成“渴望—回归”的情感逻辑链。
27. 描写田园中夜晚静谧，只有自然声响相伴的句子是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。
解析：夜晚本是静谧的，“狗吠”“鸡鸣”以极轻微的自然声响打破绝对安静，采用“以动衬静”手法，更凸显田园夜晚的清幽，展现远离世俗喧嚣的宁静氛围。
28. 表明诗人归隐后，专注于田园生活，不再关心官场事务的句子是“户庭无尘杂，虚室有余闲”。
解析：“无尘杂”既指庭院无杂物，更暗指无官场的繁杂事务与功利纷争，“虚室有余闲”则体现内心因脱离官场而清净空明，能专注于田园生活，凸显精神状态的转变。
29. 诗中以农作物的生长情况，暗示田园生活的收获与希望的两句是“种豆南山下，草盛豆苗稀”。
解析：虽“草盛豆苗稀”看似是劳作中的小缺憾，但“种豆”这一行为本身代表对田园农事的投入，暗含对未来作物成熟、收获的期待，体现田园生活的真实与希望。
30. 体现诗人与自然共生，顺应自然规律生活的句子是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。
解析：“晨兴”（清晨起身）、“带月”（夜晚归来）顺应昼夜交替的自然规律，“理荒秽”（打理田地）是遵循农作物生长的自然节奏，展现诗人与自然同步、共生的生活状态。
31. 描写诗人在田园中劳作，虽辛苦却心甘情愿的句子是“衣沾不足惜，但使愿无违”。
解析：“衣沾”直接点出劳作的辛苦（露水、泥土打湿衣衫），“不足惜”则明确表达对辛苦的不在意，核心原因是“愿无违”（不违背回归田园的心愿），凸显对田园生活的坚定选择。
32. 表明诗人回归田园的选择是遵循内心，而非受外界干扰的句子是“少无适俗韵，性本爱丘山”。
解析：“少无适俗韵”说明从年少时就没有适应世俗（官场）的气质，“性本爱丘山”点明热爱田园是天生本性，强调回归田园是遵从内心本性，而非受外界评价或诱惑影响。
33. 诗中描绘夏日田园里浓荫蔽日、清凉舒适的景象的两句是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”。
解析：夏日草木繁茂，“榆柳”的枝叶能遮蔽屋檐形成浓荫，“桃李”枝叶舒展于堂前，既勾勒出植被环绕房屋的画面，又暗含夏日浓荫带来的清凉感，展现田园夏日的惬意。
34. 体现诗人归隐后，生活简单纯粹，精神世界丰富的句子是“户庭无尘杂，虚室有余闲”。
解析：“无尘杂”体现生活环境的简单（无奢华装饰、无繁杂事务），“虚室有余闲”则指内心因摆脱世俗纷扰而变得充实——有闲暇感受自然、思考自我，展现“生活简而精神丰”的状态。
35. 描写诗人在田园中与家人相伴，共享天伦之乐的句子是“相见无杂言，但道桑麻长”（注：诗中未直接写家人，此句延伸为与亲近之人（含家人）的相处，若严格贴合文本，也可关联“户庭无尘杂，虚室有余闲”的家庭生活氛围，此处以经典解读为准）。
解析：“无杂言”指相处时无世俗功利话题，“道桑麻长”是围绕农事的家常交流，既体现与亲近之人（含家人）相处的质朴，又暗含共享田园生活的天伦之乐。
36. 用比喻手法说明官场生活对自己的束缚，如“羁鸟恋旧林”，与之对应的句子是“池鱼思故渊”。
解析：“羁鸟恋旧林”与“池鱼思故渊”构成对偶，“池鱼”与“羁鸟”同为比喻，前者喻指被困于官场的自己，“思故渊”（思念原本的深潭）与“恋旧林”（眷恋原本的树林）呼应，共同强化对官场束缚的厌恶与对自然的渴望。
37. 诗中描绘秋日田园里果实成熟、丰收在望的景象的两句是“种豆南山下，草盛豆苗稀”（注：诗中未直接写秋日丰收，此句以“种豆”暗含对秋日豆荚成熟的期待，延伸解读为田园农事的收获希望，贴合田园生活的本质）。
解析：“种豆”是春日或夏日的劳作，而豆苗的生长指向秋日的收获，“草盛豆苗稀”虽写实劳作中的小问题，但“种豆”这一行为本身承载着对秋日果实成熟的期待，暗含丰收的可能。
38. 表明诗人归隐后，心态平和，不再为世俗名利所困扰的句子是“衣沾不足惜，但使愿无违”。
解析：世俗中人们常因名利计较得失，而诗人“衣沾不足惜”，说明不再在意物质层面的辛苦或得失；“愿无违”则明确核心追求是回归田园，而非世俗名利，凸显心态的平和与超脱。
39. 描写诗人在田园中漫步，感受微风拂面的惬意场景的句子是“暧暧远人村，依依墟里烟”。
解析：“暧暧远人村”“依依墟里烟”勾勒出田园的柔和远景，诗人漫步时观赏此景，搭配隐含的微风（炊烟“依依”暗含风的轻柔），既展现视觉上的闲适，又暗含触觉上的惬意，营造漫步田园的美好感受。
40. 体现诗人回归田园后，身体虽劳累，但精神却愉悦的句子是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。
解析：“晨兴”到“带月”的时间跨度，表明身体因长时间劳作而劳累；但“理荒秽”“荷锄归”的动作中，暗含诗人亲自参与田园劳作的投入感，以及对这种“身心归田园”状态的满足，体现“身劳而神悦”。
41. 诗中以自然景物的变化，暗示时光流逝，而诗人内心始终坚守田园的句子是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。
解析：“晨兴”（清晨）到“带月”（夜晚）是一天内的时光变化，暗含时光流转；而无论清晨还是夜晚，诗人始终在田园劳作，未脱离田园生活，体现对田园坚守的稳定性。
42. 表明诗人即使在田园中遇到困难，也不会动摇归隐决心的句子是“衣沾不足惜，但使愿无违”。
解析：“衣沾”可延伸为田园生活中可能遇到的困难（如劳作辛苦、物质清贫等），“不足惜”表明对困难的轻视，核心是“愿无违”——只要不违背回归田园的心愿，任何困难都不会动摇决心，凸显坚守的坚定。
43. 描写田园中冬日虽寒冷，但仍有生机的景象的两句是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”（注：诗中未直接写冬日，此句以“狗吠”“鸡鸣”的自然声响，打破冬日的寂静，暗含生命活力，贴合田园“四季有生机”的本质）。
解析：冬日虽寒冷，易让人感到萧瑟，但“狗吠”“鸡鸣”是田园中持续的生命声响，以声音的“动”打破冬日的“静”，凸显即使在寒冬，田园仍有鲜活的生机，而非死寂。
44. 体现诗人归隐后，与自然亲密接触，感知自然之美的句子是“暧暧远人村，依依墟里烟”。
解析：诗人归隐后，能静心观察田园景象——远处模糊的村落、轻柔飘荡的炊烟，这些原本寻常的自然与人文交融之景，因诗人脱离官场、贴近自然而显现出美感，体现“与自然亲近，方知自然美”的状态。
45. 诗中描绘诗人在田园中读书、休憩，享受闲适时光的句子是“户庭无尘杂，虚室有余闲”。
解析：“户庭无尘杂”营造出清净的环境，适合读书、休憩；“虚室有余闲”则指内心有足够的闲暇，无需为官场事务烦忧，能专注于读书或放松，展现田园中闲适自在的时光。
46. 表明诗人回归田园是对自我本性的回归，而非一时冲动的句子是“少无适俗韵，性本爱丘山”。
解析：“少无适俗韵”追溯年少时的本性——不适应世俗（官场）的气质，“性本爱丘山”直接点明热爱田园是天生的本性，说明回归田园是“回归本性”，而非一时的情绪冲动，强调选择的根源性。
47. 描写田园中河流、草木等自然景观，构成和谐画面的两句是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”（注：诗中未直接写河流，此句以“榆柳”“桃李”等草木景观为主，展现自然景物与房屋的和谐，若延伸可关联田园“有草木环绕，暗含近水”的常见环境，贴合和谐意境）。
解析：“榆柳”“桃李”环绕房屋，“荫后檐”“罗堂前”的布局，让自然草木与人文建筑（草屋）融为一体，无刻意雕琢之感，构成“人与自然和谐共生”的画面。
48. 体现诗人归隐后，生活虽平淡，却充满诗意的句子是“暧暧远人村，依依墟里烟”。
解析：“远人村”“墟里烟”是田园中平淡的日常景象，但“暧暧”（模糊柔和）、“依依”（轻柔飘荡）的修饰，让平淡的场景增添了朦胧、柔和的诗意，体现“平淡生活亦有诗意”的境界。
49. 诗中以鸟的自由飞翔，隐喻自己摆脱官场束缚的句子是“羁鸟恋旧林，复得返自然”（整合核心意象，以“羁鸟”隐喻，“复得返自然”暗含“如鸟归林”的自由）。
解析：“羁鸟”喻指被困官场的自己，“恋旧林”是鸟对自由栖息地的渴望；“复得返自然”则暗含“如羁鸟挣脱束缚，回归旧林”的状态，隐喻诗人摆脱官场束缚后的自由。
50. 表明诗人回归田园后，找到了真正的自我，内心获得安宁的句子是“久在樊笼里，复得返自然”。
解析：“樊笼”喻指官场，在官场中诗人如同失去自我；“复得返自然”既指回到自然环境，也指回归本真的自我，“复得”二字体现“找回自我”的珍贵，而“自然”的状态对应内心的安宁，凸显“归园田=归自我=得安宁”的逻辑。
51. 描写诗人在田园中参与农事，体验劳动乐趣的句子是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。
解析：“晨兴理荒秽”是清晨开始参与农事，“带月荷锄归”是夜晚结束劳作，虽有劳作的辛苦，但“理”“荷”的动作中暗含诗人亲自参与农事的投入感，以及对“自食其力、贴近自然”劳动乐趣的体验。
52. 体现诗人对田园生活的热爱，愿长久在此居住的句子是“久在樊笼里，复得返自然”（延伸解读为“复得返自然”后，不愿再离开，暗含长久居住的意愿，若贴合文本细节，也可关联“方宅十余亩，草屋八九间”对田园居所的接纳）。
解析：“久在樊笼里”强调在官场的压抑之久，“复得返自然”则体现对田园生活的珍视，“复得”暗含“失而复得，不愿再失去”的心态，间接表达愿长久居住在田园，不再回到官场的愿望。

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：统编版 高一 必修上 名句默写填空专题训练


上一个『《归园田居（其一）》练习』  下一个『《登高》理解性默写题（35道）』

浏览更多试题，请访问




本页手机版