重庆市主城区七校联考2024-2025学年高一上学期期末语文试题（逐题解析）


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2024-2025学年（上）期末考试高2027届语文试题考试说明：1.考试时间150分钟。2.考题总分150分。3.试卷页数10页。一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。马斯克“星舰”试飞成功中国的“SpaceX”在哪里？6月6日，在美国南部得克萨斯州海岸线上的布卡奇卡湾，“星舰”静
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2024-2025学年（上）期末考试
高2027届语文试题
考试说明：
1.考试时间150分钟。
2.考题总分150分。
3.试卷页数10页。
一、现代文阅读（34分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
马斯克“星舰”试飞成功中国的“SpaceX”在哪里？
6月6日，在美国南部得克萨斯州海岸线上的布卡奇卡湾，“星舰”静静地伫立在发射台上。广播中传来“倒计时开始”的声音，“……3，2，1”，星舰冲天而起，发动机的怒吼声刺穿朝霞，震动大地。在约一小时的试飞过程中，星舰的超级重型助推器和星舰飞船，按计划分别在墨西哥湾和2万公里之遥的印度洋预定海域，双双成功完成水上软着陆。与前三次试飞爆炸解体的结局相比，“星舰”此次试飞取得了里程碑式的进展。
“星舰”是迄今为止人类制造的最强大的运载火箭。根据SpaceX的官方数据，目前处于试验阶段的“星舰”V1版本，在完全可重复使用状态下的近地轨道运载能力为50吨，若不进行回收，运载能力可达100吨。规划中的V3版本，在完全复用状态下近地轨道的运载能力将达到惊人的200吨。若这一指标在后续发展中得以实现，或许真的能实现人类移民火星的梦想。
此前，SpaceX的另一型明星火箭——猎鹰9号，自2015年以来已连续成功完成了超过300次回收复用。极高的成功率在航天史上独树一帜。短短数年里，SpaceX使用猎鹰9号火箭将4名普通人送入太空；承担起航天飞机停用后十余年的国际空间站天地转运任务；将一辆特斯拉纯电动跑车射向了地火转移轨道；发射了超过5000颗“星链”卫星……最令人感到不可思议的是，这些了不起的成就，竟然不是由某个国家政府主导的，而都是由一家私人商业航天公司运作完成的。
曾经，当我们谈到航天，首先想到的可能是苏联发射的世界第一颗人造地球卫星“斯普特尼克1号”、美国的阿波罗计划以及我国的“嫦娥”探月等。这些由各个国家政府或其授权机构主导的航天活动，并不具备市场行为，更不会有什么盈利计划，往往都是动员了举国之力来实现，与国家战略和国防安全紧密相关，着眼于国家科技实力的比拼和国际地位的竞争。
但SpaceX的异军突起，让所有人都开始意识到，有一种与“国家航天”截然不同的航天方式也可以取得惊人的成绩，这就是商业航天。它由私人企业主导，以盈利为目的，无论是初期的基础建设，还是未来的循环发展，都以市场为导向。前期依靠自有资金或社会资本投入，形成发射能力后，由一次次发射带来商业盈利。为了确保盈利，又不断降低成本和进行技术创新，形成了良性循环。凭借性能稳定、价格低廉的火箭发射服务，SpaceX近年逐步拿下了美国国家航空航天局(NASA)、美国国家侦察局(NRO)等此前均由美国“国家队”执行的发射任务。2023年美国航天发射次数为116次，SpaceX一家的发射次数占比就达到惊人的84.4%。放眼全球，在发射质量和数量这两个关键指标上，SpaceX更是独领风骚：发射总质量达到1195吨，占全球的80%；发射的卫星数量为2514颗，占全球的87%。
当然，在回顾以SpaceX为代表的商业航天取得的重大成就的同时，我们也不应忽视国家航天的意义。美国航天的“国家队”NASA，不仅为SpaceX提供了发射订单，也把从美苏“太空竞赛”时期积累的先进技术成果、储备的大量专业人才，与SpaceX一起慷慨分享。在把最具商业潜力的低轨道(LEO)业务让渡给私营企业的同时，科学研究和深空探索这两大领域仍然由NASA主导。
换句话说，商业航天追求利润的天性，会让其更加注重效率优化与效益提高，还可以满足客户更多定制化、个性化的需求。而为大众提供航天服务的基建项目(不考虑盈利)，以及短期内难以回收成本的科技研发(不考虑成本)，还是要依靠“国家队”出手。如果可以实现国家航天和商业航天的完美结合，人类对太空的探索可能会迎来飞跃式的发展。
今年，“商业航天”首次写入我国政府工作报告，无疑为我国商业航天的高效有序发展增加了顶层指导。有了政策的强有力支持，许多人不禁要问，在众多商业航天企业中，谁会成为中国的SpaceX？
蓝箭航天是我国最早成立的商业航天企业之一，在2018年就首次试飞了小型固体燃料火箭。遗憾的是，此次试飞未能成功。蓝箭航天随即调整发展策略，将所有精力集中在中型液体燃料火箭的研发上。2022年12月，蓝箭航天的中型液体燃料火箭——朱雀二号进行了首次试飞，前半段飞行状态良好，火箭一、二级按计划分离，但由于第二级发动机工作异常，发射任务最终失败。工程师迅速开展问题溯源工作，7个月后的第二次试飞取得了圆满成功，朱雀二号成为世界首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。与SpaceX猎鹰系列火箭的发展思路相似，蓝箭也采用了“先入轨、后回收”的策略。2024年1月19日，朱雀三号试验箭成功进行了垂直返回技术的首次飞行试验，为更大的朱雀三号火箭首飞奠定了重要技术基础。
比蓝箭发展更快的天兵科技，在2023年4月成功试飞自研的天龙二号液体燃料火箭，成为我国第一个试飞液体燃料火箭的商业航天企业，其自研的天龙三号计划在今年首飞。
无论是天龙三号，还是朱雀三号，其运力都超过了我国“国家队”现役的长征三号甲/乙、长征七号、长征八号等主力火箭，近地轨道运载能力均超过15吨。如果上述两型商业火箭能如期发射，或者哪怕推迟一年，其研发投运周期都远比“国家队”的速度快很多，将充分证明“商业”运作的价值。从明年开始，中国商业航天将正式开启大运力时代。届时，各家企业也将开始进行回收复用的尝试，谁能率先实现稳定可靠的发射与复用，谁就会在中国商业航天的赛道上占得先机。
星河动力联合创始人夏东坤曾说：“相比航天市场发达的美国，我们更应该关注国内航天领域眼下的问题。首先是实现商业化运营，重点解决商业航天的闭环问题；其次是专项技术攻关，研究如何针对发展的需求开展相关技术研究；最后是商业航天氛围的打造，强化整个社会对商业航天的认识，吸引更多企业和人才进入该领域。”因此，在此时谈及谁是中国的SpaceX，还为时尚早。
当前，正处于发展阶段的中国商业航天，还有漫长的道路要走。相关法律法规正在努力适应市场变化的步伐，商业企业进入航天领域的法律规章正在进一步完善；发射工位、组装厂房等基础设施的数量和使用条件需要不断提升；“国家队”与商业航天企业的信息交流平台也亟待增加。待这些问题一个个得到解决，届时中国将不需要一个以SpaceX为注脚的航天企业，我们会用自己的方式书写中国商业航天的传奇。
（摘编自《中国国家地理》2024年第07期，陈肖撰文，有删改）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
A. 根据SpaceX官方数据，人类最强大的运载火箭“星舰”在完全可重复使用状态下的近地轨道运载能力最高或可达200吨。
B. 商业航天是一种与“国家航天”截然不同的航天方式，SpaceX的异军突起让人们意识到这种不由国家主导的方式也可以取得惊人的成绩。
C. 世界首枚成功入轨的液体燃料火箭朱雀二号第二次试飞取得了圆满成功，为垂直返回技术飞行试验奠定了重要的技术基础。
D. 商业火箭的投运周期比“国家队”现役火箭的速度快得多，使得各家企业开始抢占商业航天的赛道，率先进行回收复用的尝试。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
A. “星舰”成功完成水上软着陆，以其里程碑式的进展为人类显示了实现移民火星梦想的可能。
B. 由政府或其授权机构主导的航天活动具有非盈利性质，更注重国家实力的比拼和国际地位的竞争。
C. 商业航天凭借其在效率效益提升、满足个性需求等方面的明显优势，推动太空探索飞跃式的发展。
D. 相比美国，我们更应该关注国内航天领域切近的问题，讨论谁是中国的SpaceX是毫无必要的。
3. 下列选项，不适合作为论据支撑材料关于商业航天企业的价值的一项是（   ）
A. 重型猎鹰火箭近地轨道运载能力超过60吨，其每公斤物质发射到近地轨道的费用仅为二十年前航天飞机所需费用的二十分之一。
B. 蓝箭航天研发的装载天雀发动机的液氧甲烷火箭，更容易在升空及落地后实现推进剂的就地制取，大幅减少了去程携带大量推进剂的负担。
C. 中国商业火箭公司发展迅速，其中6家已实现自研火箭入轨发射，海南民营商业发射场初步建成，预计今年开始即可承担发射任务。
D. SpaceX的星链项目将要发射1.2万颗（远期将达到4.2万颗）卫星，这将使低轨道变得拥挤不堪，频率也快要成为卫星运行的稀缺资源。
4. 根据材料内容，下列选项对下面图表的解读不恰当的一项是（   ）
 
A. 星际荣耀是我国第一家成功完成火箭入轨发射任务的民营企业，实现了我国民营火箭零的突破。
B. 中国商业火箭公司近十年来发展势头迅猛，陆续成功实现火箭首发任务，发展迎来一个高潮期。
C. 从世界范围内来看，商业火箭公司实力越强，从公司成立至火箭首发成功时间的间隔越短。
D. 2015年以来，蓝箭航天等一批商业航天企业相继成立，与其他国家相比，总体上起步较晚。
5. 文末提及“我们会用自己的方式书写中国商业航天的传奇”，请根据材料简要概括具体做法。
【答案】1. B    2. B    
3. D    4. C    
5. ①实现商业化运营，重点解决商业航天的闭环问题；
②专项技术攻关，研究如何针对发展的需求开展相关技术研究；
③打造商业航天氛围，强化整个社会对商业航天的认识，吸引更多企业和人才进入该领域。
④进一步完善商业企业进入航天领域的法律规章；
⑤不断提升发射工位、组装厂房等基础设施的数量和使用条件；
⑥增加“国家队”与商业航天企业的信息交流平台等。
【解析】
【导语】文章全面探讨了商业航天的崛起及其影响，重点分析了SpaceX的成功经验与中国商业航天的发展现状。文章指出商业航天的高效与市场化优势，同时强调国家航天在基础科研和深空探索中的不可替代性。对中国商业航天企业的进展给予了具体介绍，并呼吁完善政策、基础设施和人才体系，推动中国商业航天的自主创新。
【1题详解】
本题考查学生对原文内容的理解和分析的能力。
A.“星舰”“运载能力最高或可达200吨”错误。结合原文“目前处于试验阶段的‘星舰’V1版本，在完全可重复使用状态下的近地轨道运载能力为50吨”“规划中的V3版本，在完全复用状态下近地轨道的运载能力将达到惊人的200吨”分析可知，“运载能力将达到惊人的200吨”的是“规划中的V3版本”，不能笼统的说是“星舰”，选项偷换概念扩大范围。
C.“世界首枚成功入轨的液体燃料火箭朱雀二号……奠定了重要的技术基础”错误。原文指出“朱雀二号成为世界首枚成功入轨的液氧甲烷火箭”，选项扩大了范围，朱雀二号是液氧甲烷火箭，属于液体燃料火箭的一种，但不能等同于所有液体燃料火箭。且“为垂直返回技术飞行试验奠定了重要的技术基础”的是朱雀三号试验箭，而非朱雀二号。
D.“使得各家企业开始抢占商业航天 赛道，率先进行回收复用的尝试”错误。原文表述为“届时，各家企业也将开始进行回收复用的尝试”，可见“开始进行回收复用的尝试”是未来计划，并非已发生的事实。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生理解作者观点态度并根据材料进行判断、推理的能力。
A.“为人类显示了实现移民火星梦想的可能”错误。原文提到“规划中的V3版本……若这一指标在后续发展中得以实现，或许真的能实现人类移民火星的梦想”，“星舰”水上软着陆只表明其取得进展，实现移民火星的梦想需依赖未来V3版本指标的实现，选项张冠李戴。
C.“商业航天凭借……优势，推动太空探索飞跃式的发展”错误。原文指出“如果可以实现国家航天和商业航天的完美结合，人类对太空的探索可能会迎来飞跃式的发展”，忽略了“国家航天和商业航天结合”这一前提，表述绝对。
D.“讨论谁是中国的SpaceX是毫无必要的”错误。原文提到“在此时谈及谁是中国的SpaceX，还为时尚早”，“为时尚早”强调时机未到，而非“毫无必要”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
D.“星链项目将要发射……这将使低轨道变得拥挤不堪，频率也快要成为卫星运行的稀缺资源”错误。“将要发射”“将使”说明选项信息是或然、推断，不能作为论据支撑材料关于商业航天企业的价值。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生对图表信息的分析解读能力。
C.“商业火箭公司实力越强，从公司成立至火箭首发成功时间的间隔越短”错误。图表中看不出商业火箭公司实力的强弱对比情况，自然也不能得出“从公司成立至火箭首发成功时间的间隔越短”这个结论。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
结合结尾段“待这些问题一个个得到解决，届时中国将不需要一个以SpaceX为注脚的航天企业，我们会用自己的方式书写中国商业航天的传奇”中“这些问题”分析，答案要点在后数两段，这句话之前。
由倒数第二段“首先是实现商业化运营，重点解决商业航天的闭环问题；其次是专项技术攻关，研究如何针对发展的需求开展相关技术研究；最后是商业航天氛围的打造，强化整个社会对商业航天的认识，吸引更多企业和人才进入该领域”整理出前三点。
由结尾段“相关法律法规正在努力适应市场变化的步伐，商业企业进入航天领域的法律规章正在进一步完善；发射工位、组装厂房等基础设施的数量和使用条件需要不断提升；“国家队”与商业航天企业的信息交流平台也亟待增加”整理出后三点，以分号为标志。
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
响鞭
朱祥秋
“啪！”“啪啪！”
“啪啪啪！”“……！”
劲道不凡，声音脆响。
晨曦中，这声音裂帛一样，充满质感和阳刚的气势。清脆的响鞭声引来一阵阵掌声，连刺猬河边树上喳喳叫的小鸟也噤了声，为自己粗粝的聒噪汗颜。这声音，让枯燥烦闷的日子，有了生机。
你猜对了，这就是朱老爷子的绝活儿。
朱老爷子年纪早就上了八十，可这绝活儿却生了根一样粘在人身上。出鞭，收鞭，一套动作几十个鞭花甩下来，气都不喘一下。一片叫好声，浪潮一样涌上来。在朱老爷子的拱手中，声音缓缓平息。
“各位老少爷们儿！今天有事先撤了。”老爷子急着回家，的确有事。今天是孩子妈的祭日，他想跟她说说话。年轻时忙得没时间说，岁数大了闲的时间多了起来，想说的话却不多。这么一磨蹭，日子就把他赶到人生的暮色里。
那时候，跟着师父学木匠手艺，不惜力气，也不怕费脑子。师父看在眼里，更喜在心中，没过多久，就把自己的大闺女许给了他，木匠手艺就更不用说了。凭借精湛的技艺，很快地，他能带徒弟找活儿干了，老丈人却突然得急病走了，孩子妈伤心得一病不起。不能再十里八乡吃百家饭了，他只能守在家里做上门的零散小活儿，方便照顾孩子妈和几个年幼的孩子。
朱老爷子很快就回到家，洗净手，先和面，再洗韭菜和摊鸡蛋。孩子妈活着时最爱吃韭菜鸡蛋馅儿饺子，每年这天他都会特意包顿饺子，和孩子妈一起享用。饺子煮好了，朱老爷子趁热摆在孩子妈的遗像前，碗里倒上醋，把冒着热气的饺子夹到碗里：“孩子妈，你趁热吃。又熬了一年，今年报告给你个大好消息，我的那些宝贝马车已经进了村史馆，我的甩鞭在老家也要派上大用场了。只是孩子们想让我多享几年清福，不同意让我回老家再折腾，勾起那些伤心事。可我，我放不下它们。只有你知道我的心思①……”话没说完，眼角的老泪就滚了出来。
那年冬季农闲，生产队为修整坡地农田拉石头，几辆大车在这个节骨眼儿上趴了窝，急得生产队长直骂娘。朱老爷子那时还年轻，大家都叫他“朱子”。他看了看大车，知道毛病出在哪儿，就跟生产队长说：“让我修修试试。”
生产队长还没开口，车把式头抢白道：“这是试的事吗？都火烧眉毛了。”
“就让朱子试试呗。”生产队长拍拍朱子的肩膀。
时间紧，活儿烦琐。朱子马上叫来几个师弟，找来木料，没一会儿功夫，就把大车哗啦哗啦拆了。车把式头不放心，顶着技术顾问的帽子在旁边监工，急得要上房骂街，冲着朱子大吼：“没有金刚钻，揽什么瓷器活儿？”
朱子正为手头木料不够硬实发愁，强压住火，反将了这个论起辈分来自己得叫叔的车把式头一军：
“叔，您能去找队长要件东西吗？”
“啥东西？”
“队长家老爷子的宝贝。”
“啥宝贝？”
“做材的木料。”
“你缺不缺德，哪能惦记人家的老材？”
“现在就缺这种硬实的木料。”
“拆散了，知道自己不行了，自己找辙！”
“看来您是要不出来。”
“你能要出来，我这个位子让给你。”
车把式头想着开个空头支票，给这个不知天高地厚的侄子一个教训。谁不知道队长家老爷子视自己的材木（棺材木）比眼珠子还金贵，你想用，门儿都没有。
朱子知道要让修补过的大车结实耐用，眼前只有队长家老爷子的材木了。前些日子，老爷子找他先把材木破成板阴干，如今正是时候。
朱子去了队长家一趟，事就办成了。车把式头说话算话，在队长面前撂了挑子，队长只当他说的是气话，没当回事。大车修好了，队长叫来车把式们。车把式头见队长还用他，就故意围着修好的大车转来转去，敲敲打打，几个徒弟也跟在后面做样子。车把式头有自己的主意：你个小木匠让我栽了面，你不来请我，我就挑你毛病，不干活儿，看你队长怎么收场。
其实，队长早对车把式头不满，只是一直没物色到合适的替代者。这次朱子的担当让他心里有了打算，于是对车把式头毫不客气地说：
“大车修好了，明天开工。”
“这修补活儿干得心里没底，怕牲口拉着出事。”
“我相信朱子。”
“那你让他干。”
“此话当真？”
“老子还就不伺候了！”
车把式头抄起赶车的鞭子折为两段扔在队长面前，头也不回地走了。朱子想去追，被队长拉住。队长拍着他的肩膀说：
“朱子，我相信你，你来干。”
“队长，您别开玩笑，误了大事我可担不起。”
“我说真的。”
“我没跟牲口打过交道，干不来。”
“谁天生就会？你的木匠手艺还不是一天天学来的。”
“哪有师傅教？”
“明天我教你们。”
日子像一阵风一样，一吹就过去了。朱老爷子叹口气，想起当年自己逞能修大车，却把自己修成了车把式头，断了原来车把式头的活路，那个叔婶泼妇一般，隔三岔五就在街上指鸡骂鸭，没出半年，生生气死了孩子妈。孩子妈出殡那天，他赶着大车，拉着合不上眼的孩子妈，鞭子甩得啪啪生风。辕马长嘶不停，送葬的人无不落泪。
如今想来，悔吗？
他站起来去厨房盛了些饺子汤，端到孩子妈遗像前，抖着双手喃喃道：“孩子妈，原汤化原食，你喝口饺子汤，还热着哪。你跟我没享过一天福，走得也憋屈。那时候年轻，如果是现在②……”
陪着孩子妈吃过饺子，说过话，朱老爷子心里面敞亮多了。看看墙上的电子钟快八点了，赶紧换衣服，孩子们要拉着他回山里老家，去祭拜孩子妈。他轻轻打开衣柜，两手托着当年那根旧马鞭，两眼不听话地模糊了。坐上孙女婿开的车，望着窗外陌生的景象：眼前的大石河整修一新，河边蜿蜒着健身跑道，叫不上名的绿树和说不上颜色的鲜花一路相伴，闪过的村子不见一张纸片。来乡下体验田间诗意生活的游人们成群结队，热闹非凡。
朱老爷子手攥着马鞭，来到孩子妈坟前。孩子们用老礼祭拜，他甩起了响鞭，啪啪作响。响声在绿树环绕的山谷间回荡，引得许多游人远远观望。
走出坟地，游人们呼啦一下子围了上来，鼓掌叫好让朱老爷子再甩一段，孩子们纷纷上前阻止。见游人们失望而尴尬地走开，朱老爷子声若洪钟地说：“等等！”
拉开架势，攥紧马鞭，吸气，运力，挥洒，像在演绎一种失传已久的古老舞蹈。
(选自《小说月报》2023年第5期，有删改)
6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（   ）
A. “年轻时忙得没时间说，岁数大了闲的时间多了起来，想说的话却不多”，表明朱老爷子性格沉静，不善言辞，面对妻子的遗像，找不到可以倾诉的话题。
B. 朱老爷子年轻时，遇上生产队的大车出毛病，就主动请求修理，说明他手握技术，勇挑重担，也暗示出他年轻气盛，爱出风头。
C. 朱子为修车的木料不够硬实发愁，顺势将车把式头一军，让他去找生产队长家老爷子要老材，反映朱子做事有头脑，反应灵敏，巧妙避开了车把式头的刁难。
D. 朱老爷子回山里老家祭拜孩子妈，望着车窗外的景象，“陌生”一词写出曾经的乡村发生了翻天覆地的变化，朱老爷子对此感到不解，无法接受传统生活方式的失落。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
A. 小说以“响鞭”作为标题，暗示了故事发生的年代及环境，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。
B. 小说开篇连用几个“啪啪”的拟声词，未见其人，先闻其声，侧面表现出朱老爷子甩鞭技艺的高超。
C. 小说运用语言描写、动作描写、心理描写等刻画了朱老爷子性格鲜明、阅历丰富的人物形象。
D. 小说结尾写朱老爷子为游人表演甩鞭，照应题目，表明老朱内心释然了，为小说增添了一抹亮色。
8. 请简要分析两处划线省略号蕴含了人物怎样的心理。
9. 本文在叙述上有何特色？请结合文本内容简要分析。
【答案】6. C    7. B    
8. 第①处：朱老爷子对亡妻倾诉的未尽之语，蕴含对妻子的悼念，对马车、马鞭及过往生活的怀念与不舍；
第②处：对当年当了车把式头引发家庭变故的追悔，对妻子跟着自己过清贫憋屈生活的愧疚。    
9. ①小说采用第三人称全知视角叙述故事；②以“响鞭”为叙述线索，串联起朱老爷子令人唏嘘的人生故事；③现实与回忆交织的叙述方式（或插叙的叙述顺序）④叙述语言充满乡土气息，口语化，多用方言，生动通俗；
【解析】
【导语】这篇小说以“响鞭”为线索，通过朱老爷子的回忆与现实交织，展现了一个传统匠人的生命历程。作者巧妙运用倒叙手法，将木匠技艺与车把式经历相融合，在鞭声与饺子的意象中寄托对亡妻的深情。语言质朴有力，细节描写生动，既呈现了时代变迁下传统技艺的消逝，也刻画了老人对往事的复杂情感，在怀旧中透出生命的坚韧与温情。
【6题详解】
本题考查学生分析理解作品内容的能力。
A.“不善言辞，面对妻子的遗像，找不到可以倾诉的话题”错误。原文 “想说的话却不多”并非因“不善言辞”，结合后文朱老爷子对妻子倾诉修大车、马车进村史馆等事可知，他内心有丰富情感，只是岁月流逝让他感慨万千，难以用言语尽述，而非“找不到话题”。
B.“也暗示出他年轻气盛，爱出风头”错误。原文“朱子看了看大车，知道毛病出在哪儿，就跟生产队长说：‘让我修修试试。’”体现他对自身技术的自信和主动解决问题的担当，而非 “年轻气盛，爱出风头”。
D.“朱老爷子对此感到不解，无法接受传统生活方式的失落”错误。结合原文“望着窗外陌生的景象：眼前的大石河整修一新，河边蜿蜒着健身跑道，叫不上名的绿树和说不上颜色的鲜花一路相伴，闪过的村子不见一张纸片。来乡下体验田间诗意生活的游人们成群结队，热闹非凡”可知，朱老爷子对乡村的变化感到陌生，但并没有表现出不解和无法接受，而是对时代的发展和变化有一定的感慨。
故选C。
【7题详解】
本题考查学生分析文章的体裁特征和艺术特色的能力。
B.“侧面表现出朱老爷子甩鞭技艺的高超”错误。小说开篇“‘啪！’‘啪啪！’‘啪啪啪！’‘……！’” 直接用拟声词模拟甩鞭声音，属于对朱老爷子技艺的正面描写，而非“侧面表现”。
故选B。
 8题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
第①处：朱老爷子在妻子遗像前倾诉时，首先提到视为 “宝贝”的马车进入村史馆、甩鞭技艺“要派上大用场”，这两个细节透露出他对毕生从事的木匠、车把式职业的深厚情感，以及传统技艺即将获得新价值的欣慰。然而“孩子们不同意回老家折腾”的现实与他“放不下它们”的内心形成冲突，省略号在此处截断话语，既体现他对亡妻的无限眷恋，也隐含无法言说的孤独 。这种未竟的倾诉，将对妻子的悼念、对过往岁月的怀念、对技艺传承的担忧，浓缩在省略号的留白中，形成“此时无声胜有声”的情感张力。
第②处：前文详细回忆了年轻时因修大车成为车把式头，导致原车把式头的婶子“指鸡骂鸭”，间接气死妻子的悲剧。“那时候年轻”的自责，与“如果是现在” 的假设形成鲜明对比，省略号中蕴含着深刻的自我反思。这一未完成的假设，既是对当年冲动莽撞的懊悔，也是对妻子一生贫苦、未得善待的深切愧疚。省略号的停顿如同沉重的叹息，将人物被命运捉弄的无奈、对无法挽回的遗憾的痛惜，尽数融入其中，凸显出人物内心的情感煎熬。
【9题详解】
本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
①小说以第三人称“朱老爷子”“朱子”展开叙述，如“朱老爷子年纪早就上了八十，可这绝活儿却生了根一样粘在人身上”“朱子知道毛病出在哪儿，就跟生产队长说”，能自由切换场景（现实祭妻、回忆修车、结尾表演），全方位展现人物经历与内心，增强故事客观性与可信度。
②以‘响鞭’为线索，“响鞭”贯穿全文：开篇以响鞭声引出朱老爷子的绝活儿，中间回忆中多次提到赶车甩鞭（如“鞭子甩得啪啪生风”），结尾为游人表演响鞭。线索清晰，串联起人物从年轻到年老的关键事件（修车、丧妻、传承技艺），使结构紧凑。
③现实与回忆交织（插叙），小说采用 “现实—回忆—现实”的结构：开头写朱老爷子甩鞭后回家祭妻（现实），中间插入年轻时修大车、成为车把式头的经历（回忆），最后写回乡下祭拜并为游人表演（现实）。这种交织方式打破时间顺序，既能展现人物完整人生轨迹，又通过今昔对比（如乡村变迁、传统技艺的传承）深化主题。
④乡土气息的口语化语言：文中大量使用方言和口语化

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