2021学年七年级语文部编版下册期末模拟试题（五） -- 部编人教版七年级下册

2021学年七年级语文部编版下册期末模拟试题（五）

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2021学年七年级语文部编版下册期末模拟试题（五）(七年级下册部编人教版)

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部编版语文七年级下册期末模拟试卷（五）学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、基础知识与运用（1-7题每题2分，第8题10分，共24分）1.下列画线字的注音完全正确的一项是（）A.濒临（īn）残损（sǔn）河堤（dī）交头接耳（jié）B.恹恹（yān）踌躇（chú）游逛（kuàng）旁逸斜出（yì）

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部编版语文七年级下册期末模拟试卷（五）
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、基础知识与运用（1-7题每题2分，第8题10分，共24分）
1.  下列画线字的注音完全正确的一项是（        ）
A.濒临（bīn）   残损（sǔn）   河堤（dī）         交头接耳（jié）
B.恹恹（yān）  踌躇（chú）    游逛（kuàng）  旁逸斜出（yì）
C.虬枝（qiú）   俯瞰（kàn）   兴味（xìng）      正襟危坐（jīn）
D.辟邪（pì）     冗长（rǒng）纤细（xiān）       潜滋暗长（qián）
2.  下列加点词语运用不正确的一项是（        ）
A.《吉尼斯世界纪录》一书收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。
B.复工复查后，商超餐厅按下“重启键”，受疫情和家庭收入影响，各地消费不景气现象大相径庭。
C.我们评判一件社会事件时，应理性看待，不为一时情绪所左右妄下断语。
D.班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。
3.  将下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（        ）
①正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
②事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
③“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
④因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
⑤生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
A.③②⑤①④ B.④②①⑤③
C.②⑤④①③ D.⑤④③①②
4.  下列各句中，没有语病的一项是（        ）
A.中国既对全球公共卫生事业尽责，也对本国人民生命安全和身体健康负责，积极推动人类卫生健康共同体的构建。
B.本着对校园欺凌和校园暴力“零容忍”的态度，这所中学系列采取了措施，为全体学生创造安全的成长环境。
C.随着地铁1号线、8号线通车，使青岛地铁线网一路向北延伸，城阳区、胶州市首次纳入地铁圈。
D.青岛市倡导中小学生养成“十个好习惯”，并从学生文明行为习惯、良好学习习惯等方面提出具体建议。
5.  下列各句中，标点符号使用正确的一项是（        ）

A.各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。
B.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
C.著名地球物理学家黄大年，不留恋顶级教授头衔、花园洋房、私有诊所等名利，毅然回归报效祖国。
D.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。
6.  下列句子修辞手法的运用与其它三项不同的是（        ）
A.草籽们争先恐后地朝着水源挤，喝饱，脱壳，伸展，破土。
B.在暴烈的阳光下，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也失了神彩。
C.小猫挤眉弄眼地逗我玩，让我在书柜上搭起小摄影棚，给它臭美。
D.那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。
7.  下列文学文化常识表述有误的一项是（        ）
A.《史记》是由西汉时期的司马迁撰写的纪传体通史。
B.“轩”指有窗户的廊子或小屋，“榭”指建筑在台上的房屋。
C.传记中凡涉及到的时间、地点、人物等都必须是准确的。
D.茅盾的代表作有《子夜》《茶馆》《林家铺子》等。
8、古诗文名句默写。  （每空1分，共10分）
（1）而那过去了的，_______________。（《假如生活欺骗了你》普希金）
（2）荡胸生曾云，_______________。（《望岳》杜甫）
（3）_______________，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）
（4）落红不是无情物，_______________。（《己亥杂诗》龚自珍）
（5）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_______________，_______________。
（6）《陋室铭》中揭示全文主旨的名句是：_______________，_______________。
（7）赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：_______________，_______________。
二、阅读与欣赏（36分）
（一）阅读下面文本，完成9-12题。（10分）
擦星星的人
①那是一个没有月亮的晚上，晚自习放学后，我孤独一人坐在空荡荡的教室里，抬眼望去，窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛。
②我好想出去看星星，只是潘老师交给我的任务还没有动笔呢——写一份不少于500字的书面检讨。
③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说：“检查写完送到我办公室！我一会儿通知你爸，晚上在我这里补课。”可是检讨怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。
④一会儿，潘老师回来，看到我老老实实在解题目，就什么都没说，坐下来批改作业，批累了，他也会抬头凝神看一会儿窗外的星空。
⑤等他忙定，我的作业也写完了，他看过后，脸上竟然难得地浮现出笑容，说：“做得不错嘛！很聪明的孩子，不过有一道题搞错了。”然后，仔细地给我讲解，一遍不行就两遍，直讲到我听懂为止。潘老师的办公室里放着一张小床，有时候批作业备课晚了，他就直接睡在办公室。或许是忘却了，他竟没有再提要我交检讨的事情。
⑥天色更暗了，潘老师泡了一碗方便面给我，说：“饿了吧，赶紧吃！”回想起来，那碗泡面味道实在不错。那年头，泡面在乡下也不易得，我狼吞虎咽，还没品出味道就见了底儿。
⑦从那之后，不知道为什么我不再怕潘老师，也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课，看我狼吞虎咽地吃泡面，我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地，我从那些应用题中领会到了乐趣，期末测验成绩也大有起色。
⑧潘老师他从不缺课。记得深秋时节的一天，大雨如注，上午第三节课，踏着铃声，他匆匆赶来，裤腿挽得老高，裤子上溅满了黑黝黝的泥巴，黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆，或许是刚从田里赶来。他在讲台上边走边讲，不时哈气搓手。我发现，他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。
⑨那堂课，我无心听讲，一直渴望着下课铃快些响起，这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，安排完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，勿勿而去……
⑩多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也做了老师。课堂上，我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的郑重，从不缺课，从不迟到，也从不放弃任何一个很淘气的孩子。在我心里，他是永远的恩师。
⑪某天，有老同窗打来电话告知我，潘老师去世了，走时被病痛折磨得全身只剩下一把骨头。我走进阳台，默默地遥望星空。窗外的星星，时隐时现。我想起来多年前在潘老师办公室的那一晚，想起那好吃的泡面……
⑫那夜，我梦到了星空，上面繁星点点，也梦到了潘老师，他还是那么瘦削薄弱，满身粉笔尘，他使劲擦着什么。
⑬“潘老师，您干什么呀？”我问。
⑭“擦星星呀！”潘老师停下来，回身说，“瞧，那颗星星，还有那颗，灰扑扑的，我得去把它们擦亮！”
9、阅读全文，体会“我”对潘老师的感情变化，完成下面的填空。
“我”_______________潘老师→“我”_______________潘老师→“我”_______________潘老师→“我”感念潘老师（3分）
10、概括文中的潘老师是一个怎样的老师。（2分）

11、从描写的角度赏析第⑧段画线句子。（3分）
他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。

12、结合全文，说说题目“擦星星的人”好在哪里。（2分）

（二）阅读下面文本，完成13-16题。（10分）
材料一：
地摊经济是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。2020年5月27日中央文明办明确，在2020年全国文明城市测评指标中，不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示：地摊经济、小店经济是就业岗位的主要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国生机。
（摘编自百度百科）
材料二：
地摊经济的突然火爆不能不说与今年的疫情有关，通过恢复地摊经济这种最便利、最有效的方式提高底层经济活力被认为是当务之急。地摊具有创业门槛低、失败风险低、商品价格低的特点，地摊经济确实可以起到促进就业、增加消费的作用。两会期间人大代表杨宝玲建议，在进一步加强规范城市管理的同时，因地制宜，释放地摊经济活力，给予地摊经济合法地位。这一提议被认为是建议地摊经济合法化，同时将地摊经济合法化推向了高潮。
（摘编自《地摊经济如何规划和重构？》）
材料三：
重启地摊经济后，一些地方就暴露出许多问题。从各地反馈情况看，地摊问题主要集中在3个方面：垃圾乱扔，道路被堵，假劣太多。
基于这种现状，有学者提出，地摊经济应进行升级。提起地摊经济，很多人眼前会浮现出城管与摊贩在街头不断上演的“猫鼠游戏”，这也让人将地摊经济与穷人经济、低端经济、落后经济挂起钩来。所以，想要发展地摊经济，必须要进行观念更新，要改变人们此前形成的刻板印象，对其进行去污名化。要让人们认识到，地摊经济同样是正常的经济形态之一。
历史上的地摊经济，存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况。经过几十年改革开放，如果地摊仍只提供质量低劣的产品和服务，很可能无人问津。因此，地摊经济需要跟上发展的步伐，不仅要提高货品质量，追求价廉的同时也要尽量做到物美，而且要做到整洁卫生，健康安全，服务到位。地摊经济升级，除了摊主努力，还需要政府助力。各地政府要真正认识到地摊经济对地方经济社会发展的重要性，将其当作一项民生工程、系统工程来建设，既要精细管理又要优质服务。
（摘编自《地摊经济“烟火气”该是什么味》）
13、阅读材料，下列说法不符合文意的一项是（        ）（2分）
A.2020年全国文明城市测评指标中，占道经营、马路市场、流动商贩已不被列为文明城市测评考核内容。
B.两会期间人大代表杨宝玲建议，给予地摊经济合法地位，这一提议说明地摊经济已经合法化。
C.重启地摊经济后，一些地方就暴露出许多问题。，主要集中在3个方面：垃圾乱扔，道路被堵，假劣太多。
D.历史上的地摊经济，存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况。
14、结合材料二的内容，请概括出地摊经济火爆的原因。（2分）

15、重启地摊经济后，一些地方暴露出了“垃圾乱扔，道路被堵，假劣太多”的问题。请从材料三中找出对“地摊经济”进行升级的具体措施。（3分）

16、“地摊经济、小店经济是就业岗位的主要来源，是人间的烟火，和‘高大上’一样，是中国生机。”中删掉“主要”一词行吗？为什么？（3分）

（三）古诗鉴赏，阅读下面文本，完成17-18各题。（4分）
（甲）竹里馆（唐•王维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（乙）咏竹（梁•刘孝先）
竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。
【注】①篁：竹子。②湘妃：舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。③上宫：宫殿名。
17、对甲诗理解和赏析不正确的一项是（        ）
A.表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。
B.“独坐”“弹琴”“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。
C.以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。
D.以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。
18、甲乙两诗中的“竹”分别有何作用？
（四）文言文阅读。阅读下面文本，完成19-23题。（12分）
【甲】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
【乙】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之则一螳螂据顶上以刺刀攫其首攧不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。
【注】①觇（chān）：探看。②攫（jué）：刺入。③攧（diān）：摔跌，意为“任由蛇怎么翻滚”。
19、解释下列句中的加点词语。（2分）
①弛担持刀       弛：_______________
②意暇甚          意：_______________
③一狼洞其中   洞：_______________
④顾野有麦场   顾：_______________
20、请用“/”给下面的句子划分停顿。（画三处）（3分）
渐近临之则一螳螂据顶上以刺刀攫其首攧不可去。
21、下列句中的“之”字，与例句用法相同的一项是（        ）（2分）
例句：禽兽之变诈几何哉
A.反侧倾跌之状 B.似有物捉制之 C.渐近临之 D.久之，蛇竟死
22、翻译下列句子。（2分）
①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

②然审视殊无所见，大疑。

23、面对狡诈凶残的狼，屠户是弱者，面对巨蛇，螳螂是弱者，可最后弱者战胜了强者。请结合上面两则短文的内容，分别阐述弱者取胜的原因。（3分）

三、名著阅读。  （4分）
24、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，其中不乏与“三”有关的，比如：_______________。师徒四人深受人们喜爱，民间流传下来一些与他们有关的歇后语，比如：（_______________）——相差十万八千里，（_______________）——里外不是人等。
25、“但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。‘粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫’”，就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了”。这个片断出自《朝花夕拾》中的《_______________》，“肇开混茫”指盘古_______________一事。
四、综合性学习（6分）
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。我校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
26、【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。（2分）
【材料一】在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
【材料二】“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？

27、【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。（2分）
A.家和万事兴        B.天道酬勤        C.百善孝为先
选________项，理由：_______________________________________________

28、【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）
上联：长辈言传________明祖训
下联：子孙心领神会承________
五、个性表达。（50分）
29、用下面的文字作为开头,以“友善”为主题,续写一篇作文。
公园里,几声鸟鸣打破了早晨的宁静,天气阴沉沉的,暮春的风儿划过脸面,略带寒意......
要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④不少于500字;⑤文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

部编版语文七年级下册期末模拟试卷（五）
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、基础知识与运用（1-7题每题2分，第8题10分，共24分）
1.  下列画线字的注音完全正确的一项是（        ）
A.濒临（bīn）   残损（sǔn）   河堤（dī）         交头接耳（jié）
B.恹恹（yān）  踌躇（chú）    游逛（kuàng）  旁逸斜出（yì）
C.虬枝（qiú）   俯瞰（kàn）   兴味（xìng）      正襟危坐（jīn）
D.辟邪（pì）     冗长（rǒng）纤细（xiān）       潜滋暗长（qián）
【答案】C
【解答】A项，“交头接耳”的“接”应读作“jiē”。B项，“游逛”的“逛”应读作“guàng”。
D项，“辟邪”的“辟”应读作“bì”。故选C。
2.  下列加点词语运用不正确的一项是（        ）
A.《吉尼斯世界纪录》一书收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。
B.复工复查后，商超餐厅按下“重启键”，受疫情和家庭收入影响，各地消费不景气现象大相径庭。
C.我们评判一件社会事件时，应理性看待，不为一时情绪所左右妄下断语。
D.班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。
【答案】B
【解答】A项，怪诞不经：指言语奇怪荒唐，不合常理。使用正确。B项，大相径庭：比喻相差很远，大不相同。搭配不当，可以改为“千差万别”。C项，妄下断语：胡乱、随意的作出判断。使用正确。D项，各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确。故选B。
3.  将下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（        ）
①正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
②事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
③“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
④因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
⑤生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
A.③②⑤①④ B.④②①⑤③
C.②⑤④①③ D.⑤④③①②
【答案】A
【解答】本文段是议论性语段，讲得是人的思维模式的常态与转变。③句引起话题，应放在句首；根据②句“事实上”，可知这是一个表示轻微语意转折的句子，对③句“正确答案只有一个”这种思维模式提出反面观点，应为第二句；由第⑤句的内容“生活中解决问题的方法并非只有一个”，再联系第②句“生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”，可确定第⑤句紧承第②句；④句是对全段的总结，放在最后。故正确排序为③②⑤①④。故选A。
4.  下列各句中，没有语病的一项是（        ）
A.中国既对全球公共卫生事业尽责，也对本国人民生命安全和身体健康负责，积极推动人类卫生健康共同体的构建。
B.本着对校园欺凌和校园暴力“零容忍”的态度，这所中学系列采取了措施，为全体学生创造安全的成长环境。
C.随着地铁1号线、8号线通车，使青岛地铁线网一路向北延伸，城阳区、胶州市首次纳入地铁圈。
D.青岛市倡导中小学生养成“十个好习惯”，并从学生文明行为习惯、良好学习习惯等方面提出具体建议。
【答案】D
【解答】A项，语序不当，应先“对本国人民生命安全和身体健康负责”，再对“全球公共卫生事业尽责”。B项，语序不当，应将“系列”放在“措施”前。C项，成分残缺，删除“随着”或者“使”。故选D。
5.  下列各句中，标点符号使用正确的一项是（        ）
A.各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。
B.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
C.著名地球物理学家黄大年，不留恋顶级教授头衔、花园洋房、私有诊所等名利，毅然回归报效祖国。
D.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。
【答案】C
【解答】A项，“等”字表述的意义与省略号表述的意义相同，二者不可连用，可删去省略号或“等”。B项，“是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？”是选择问句，第一个问号应改为逗号。D项，“如果国宝会说话”是电视节目名称，应该用书名号。故选C。
6.  下列句子修辞手法的运用与其它三项不同的是（        ）
A.草籽们争先恐后地朝着水源挤，喝饱，脱壳，伸展，破土。
B.在暴烈的阳光下，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也失了神彩。
C.小猫挤眉弄眼地逗我玩，让我在书柜上搭起小摄影棚，给它臭美。
D.那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。
【答案】D
【解答】A项，运用了拟人的修辞手法。B项，运用了拟人的修辞手法。C项，运用了拟人的修辞手法。D项，运用了比喻的修辞手法。故选D。
7.  下列文学文化常识表述有误的一项是（        ）
A.《史记》是由西汉时期的司马迁撰写的纪传体通史。
B.“轩”指有窗户的廊子或小屋，“榭”指建筑在台上的房屋。
C.传记中凡涉及到的时间、地点、人物等都必须是准确的。
D.茅盾的代表作有《子夜》《茶馆》《林家铺子》等。
【答案】D
【解答】D项，《茶馆》是老舍的作品。
8、古诗文名句默写。  （每空1分，共10分）
（1）而那过去了的，_______________。（《假如生活欺骗了你》普希金）
（2）荡胸生曾云，_______________。（《望岳》杜甫）
（3）_______________，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）
（4）落红不是无情物，_______________。（《己亥杂诗》龚自珍）
（5）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_______________，_______________。
（6）《陋室铭》中揭示全文主旨的名句是：_______________，_______________。
（7）赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：_______________，_______________。
【答案】
（1）就会成为亲切的怀恋
（2）决眦入归鸟
（3）箫鼓追随春社近
（4）化作春泥更护花
（5）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
（6）斯是陋室,惟吾德馨
（7）黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
【解答】
（1）注意“恋”的书写。
（2）注意“眦”的书写。
（3）注意“箫”的书写。
（4）注意“作”的书写。
（5）根据“富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负”可推知答案，注意“遮”的书写。
（6）根据“揭示全文主旨”可推知答案，注意“馨”的书写。
（7）根据“描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情”可推知答案，注意“塘”的书写。
二、阅读与欣赏（36分）
（一）阅读下面文本，完成9-12题。（10分）
擦星星的人
①那是一个没有月亮的晚上，晚自习放学后，我孤独一人坐在空荡荡的教室里，抬眼望去，窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛。
②我好想出去看星星，只是潘老师交给我的任务还没有动笔呢——写一份不少于500字的书面检讨。
③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说：“检查写完送到我办公室！我一会儿通知你爸，晚上在我这里补课。”可是检讨怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。
④一会儿，潘老师回来，看到我老老实实在解题目，就什么都没说，坐下来批改作业，批累了，他也会抬头凝神看一会儿窗外的星空。
⑤等他忙定，我的作业也写完了，他看过后，脸上竟然难得地浮现出笑容，说：“做得不错嘛！很聪明的孩子，不过有一道题搞错了。”然后，仔细地给我讲解，一遍不行就两遍，直讲到我听懂为止。潘老师的办公室里放着一张小床，有时候批作业备课晚了，他就直接睡在办公室。或许是忘却了，他竟没有再提要我交检讨的事情。
⑥天色更暗了，潘老师泡了一碗方便面给我，说：“饿了吧，赶紧吃！”回想起来，那碗泡面味道实在不错。那年头，泡面在乡下也不易得，我狼吞虎咽，还没品出味道就见了底儿。
⑦从那之后，不知道为什么我不再怕潘老师，也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课，看我狼吞虎咽地吃泡面，我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地，我从那些应用题中领会到了乐趣，期末测验成绩也大有起色。
⑧潘老师他从不缺课。记得深秋时节的一天，大雨如注，上午第三节课，踏着铃声，他匆匆赶来，裤腿挽得老高，裤子上溅满了黑黝黝的泥巴，黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆，或许是刚从田里赶来。他在讲台上边走边讲，不时哈气搓手。我发现，他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。
⑨那堂课，我无心听讲，一直渴望着下课铃快些响起，这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，安排完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，勿勿而去……
⑩多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也�

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