四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二下学期入学考试语文试卷 -- 人教版高二

四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二下学期入学考试语文试卷

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四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二下学期入学考试语文试卷(高二人教版)

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成都新津为明学校高2019级（高二下）入学考试语文试题（全科）总分：150分时间：90分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。从全球范围看，中国崛起与中华文明的复兴是21世纪最重大的变化，这可能是带有自己“语言”的复兴。但从目前的情况来看，整个西方世界还是

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成都新津为明学校高2019级（高二下）入学考试
语文试题（全科）
总分：150分时间：90分钟
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
从全球范围看，中国崛起与中华文明的复兴是21世纪最重大的变化，这可能是带有自己“语言”的复兴。但从目前的情况来看，整个西方世界还是把中国崛起纳入到西方整个话语里在言说。我们在提出“一带一路”的大战略之后，经历了很多的努力，也创造了一些新的概念，比如“结伴不结盟”“平等互利合作共赢”，实际上也是希望建立一套我们自己的体系。现在很难说这样一个新的体系能够完全被接受，但至少，这样一套语言是以文化自信应对西方已有的体系。
事实上，虽然文明复兴的物质力量不断显现，关于文明复兴的话语重建，却非常困难。为什么?首先，是我们现在还处于崛起的前夜，即还没有完全完成赶超的目标。我们有点自信，但自信并不太多。这种自信不多，在国内的自由主义者那里表现得特别明显。如果对中国崛起没有一点自信，何谈文明复兴?其次，这个问题和我们整个废除科举有关。1905 年科举制度废除和新式学校的建立，从我们今天的视角看，废科举、建新学当然有它的必要；但同样从今天的视角来看，废除科举，不仅仅是废除了科举的考试制度，而且是整个废除了支撑科举制度的经典——五经。在某种意义上，五经承载了过去我们民族的价值核心。废科举带来的废五经，儒家天地人的宇宙观、世界观以及人生观等观念逐渐衰微。从此以后，中国自身的历史和中国自身的经验都成为西方知识分类体系的研究对象及西方理论的分析对象。在某种程度上，中国丧失了评价自己经验的主动性。
我的建议是我们要从制度研究去落实中国话语的重建。要研究这些制度，意味着我们研究的重点应从政体转向治体，如果我们摆脱用政体来理解我们的经验，转而以治理休系作为理解我们自身发展的重点，我们可以看到，中国的治理体系具有无可比拟的优势。比如郡县制贯穿百代；科举制实施1300多年且目前又有恢复的样子；监察制、巡视制也实施了2000 多年，且巡视制在当代中国的反腐败当中起到的作用有目共睹。我们要看到，制度,上和观念有关；下,则是和整个中国版图内的社会生活实际有关。故而，以制度的沿革为中心，上，要考察和制度相关的观念变化；下，要考察与制度相关的社会经济生活的变迁。
中央提出治理体系和治理能力现代化，在我看来，这个提法表明，延续了20多年的、围绕着政体展开的无谓而有害的争论被转移到有效的关于治体的研究上，这将是一个重要的转折。
(摘编自曹锦清《以制度研究推进中国话语体系重建》
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）
A．中国的崛起，必然会带来不同于西方世界理论体系的“语言”体系的复兴。
B．在复兴的过程中，我们提出了一些新的概念，建立了一套我们自己的体系。
C．废除科举制度是为了革新中国人的价值核心，这是符合当时的现实需求的。

D．重建中国话语体系，就要从制度研究入手，挖掘传统治理体系的现实意义。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）（3分）
A．文章采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证，层层递进，逻辑严密。
B．文章侧重从中华民族自身的角度，具体分析了话语重建面临困难的两个具体原因。
C．文章针对某些自由主义者的观点，列举具体事例，论证了中国治理体系的优越性。
D．文章最后提出有效开展治体的研究，儒要转换思维，抛弃无谓而有害的政体争论。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（      ）（3分）
A．“一带一路”“结伴不结盟”等概念是中国语言体系的一部分，也是文化自信的体现。
B．因为我们处于崛起的前夜，所以缺乏自信，也让我们失去了评价自己经验的主动性。
C．一项制度是否能有效实施，这与当时社会民众的观念及社会经济生活实际密切相关。
D．中国正在探索一条有别于西方已有体系的民族复兴之路，为人类发展提供中国方案。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
历史上有相当多的传染病是不治而愈的，麻疯病到后来就不再具有传染性了。而人类的机体在每一次感染后，会自动产生抗体，抵挡类似疾病的再次侵扰。在机体与疾病此消彼长的无数次较量中，人类将自己的生命能力发挥到了极致，为生命机体构筑了一个持续向上攀升的平台，生命在与疾病的对抗中进化。这是一个自然完善的过程．
早在公元前4世纪，医学先哲希波克拉底就已认识到疾病是一个自然过程，机体有自然治愈力，他认为医生的作用是帮病人恢复自身的自然能力，应对疾病，完成身体内部的自然平衡。             （摘编自高晞《流行病与文明同行？》）
材料二：
图1 2003年我国东西中部地区基本经济状况

图2  2003年肺结核与传染病在中西东部发病率1/10万

（上表数据源于陈迎春、唐圣春的《东中西部地区农村卫生发展比较》一文）
材料三：
中医的这种“独特的色彩、风格”，一言以蔽之——以不变应万变也。运用中医理论时病人进行具体的个体化分析，因人、因时、因地制宜，研究和把握不同的疾病在不同个体、不同时间、不同环境下，发生、演变的客观规律，辨析出患者临诊时的病机之所在，然后据“机”立治法、选方药。这种带有明显的个体化、技艺化的临床决策思维特点，恰恰与现代医学临床决策思维高度的规范化、逻辑化形成强烈的反差，表现出独特的色彩、风格，并形成了自己鲜明的特色和优势。
据报道，国家中医药管理局日前已决定立项启动“中医学的特色优势研究”课题，其中一个重要的内容是确定中医药优势病种。专家已达成的共识是：即西医尚无良好疗效，中医药能够发挥独特效果的治疗领域；西医有确切疗效，但中医药具有独立的临床疗效或中西医结合疗效高于单纯西医药的病种；中医与西医有相同的疗效，但中医药毒副作用小的病种。对于这种做法，名老中医邓铁涛教授早在2002年就一针见血地指出：“是一篇预先为中医准备好的祭文……难道几千年不断发展的中医药学就只剩下文中所说的那点优势吗？！”
（摘编自张效霞《“以不变应万变”才是中医最大的特色与优势》）
材料四：
比疫病更可怕的，是疫病引起的“恐慌情绪”。网络时代，信息传播速度快、透明度高，有利于我们及时掌握情况，但反过来，也可能导致泥沙俱下，甚至激起非理性的极端情绪。在此次疫情中，不管是吸烟、喝酒可以杀死新型冠状病毒的谣言，亦或是一些毫无根据、违背常识的悲观论调，都是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱，再通过互联网迅速传播、不断放大。这启示我们，在重大疫情中，不仅要和病毒作斗争，也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争。要想取得胜利，既需要相关部门做好权威信息的发布工作，提升公开度、透明度，及时辟谣，也需要我们每个人对疫情保持科学、理性的态度，对战胜困难和挑战保持必要的信心和耐心。当然，理性健康的心态不能代替实实在在的举措，反过来，更扎实的防控措施才是我们的信心之源。……政策层面的支持、机制上的保障，才能化解各方心中的芥蒂、免除大家的后顾之忧，为包容的社会心态提供土壤。对此，各地政府部门义不容辞，需要拿出更多科学、务实的举措，避免社会情绪的极端化、对立化。
（摘编自人民日报评论《面对疫情，理性和信心也是一剂良药》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．在生命机体自然完善过程中，经过与疾病的无数次较量，人类的生命不断进化。
B．经济发展水平会影响传染病防治的效果，传染病流行会对社会经济造成影响。
C．中医临床决策思维具有个体化、技艺化的特点，在某些方面具有自身的优势。
D．疫情期间，信息传播快、透明度高，利于人们掌握情况，直接导致“恐慌情绪”。
5．下列对材料二相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．从图1和图2看，我国东中西部地区传染病发病率与经济发展密切相关。
B．传染病发病率东中部地区均低于全国平均水平，东部地区要略高于中部。
C．东部地区继续保持高额度的财政收入，即可维持相对较低的传染病发病率。
D．传染病的预防和控制依然是西部地区沉重的负担，尤其是肺结核占比很高。
6．面对疫情，材料提供了哪些有效措施？请加以概括说明。（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
带伞的女人
吴富明
很多年以前，我还是报社的一名见习记者，我的第一个采访对象是一名舞蹈教师。她的《伞舞》获得了全国文艺大奖。
那天，她正在指导学生排演舞蹈。她显得活泼、开朗、动作轻盈，可说是个人见人爱的姑娘。我的采访很顺利。
可是当我和她从少年宫出来时，天却下起了大雨。她就将自己带的油纸伞撑开。我心想，她真有先见之明呢。
我的采访稿第二天就见了报，反响不错。我从报社出来时，正好又碰到她。我发觉她又带了那把油纸伞。我想，她真是个敬业的人，走路还忘不了自己的舞具。不过，天正火热，也许是为遮阳。
后来，她结婚时请了我。过不久，她和她的先生去旅游了，在旅途中就发生了变故。在她住的宾馆里，她的那把油纸伞弄丢了。
那个晚上，她颤抖不已，并不时抱住头，往墙角躲。她的丈夫不住地劝慰：不就一把伞么，买一把就得了，干吗闹成这样？丈夫的话并没改变她的态度。这事让在宾馆住宿的人都觉得可笑，有人开始怀疑丈夫所为了，这让做丈夫的感到难堪。
就在让人不可思议的时候，宾馆服务员送来了伞。走时说了句：您的伞忘在楼底了。不就一把伞，还是把油纸伞，就这么急的，要是丢了别的不就……
看服务员出去，丈夫才想起是自己在妻子睡着时，带伞出去买烟了，天正下雨。没想，到楼底进了趟厕所，就忘记伞了。
她见了伞后，一把夺过，忽地打开，罩在头上叫道：来呀，来呀，我不怕！丈夫这时才发觉自己的女人是疯了。丈夫就不理她了，由她闹去。在极度困乏中丈夫睡去了。她下意识地发现了自己的失态，就吃了一惊，只好无奈地一笑，把伞放在床边，也睡去。
可以想象，结婚的旅程就被打乱了。他们不得不回了家。丈夫要带她去找医生，可她却说，我没事，干吗找医生？丈夫说，你肯定是练舞过头了，那么多舞蹈，非要用伞当道具不可？没有说话，只有无尽地泪流。
当我第二次采访时，她的又一个伞舞获了奖。只是，她已是一个离了婚的女人。
你们不是很般配吗，怎就……我问她。
男人护不了我的，在我无助时，还不如我这伞呢。她笑了下说。稍顿，她发觉我在发愣，忙说，不包括你这样的男人的。
我就笑了。可心里却想，这个女人是不是真有毛病，还是心理有障碍呢？
你在想什么？她说，你们当记者的就是敏感。
再次祝贺你。愿你的伞舞更加成功。我热情地说。
太谢谢你了。她真诚地向我伸出了手。那手真柔滑，可以想象，伞在她的手里该是怎样的一种景象呀！
待我大学毕业的那年，我正式成为报社的一名记者。能取得如今的这个职位，对她的成功报道，正是对我的最好回报。我在心里十分感激她。
不过，我却一直不明白，她在无人时，为何总在腋下夹着那把油纸伞呢？我渴望解开这个谜。
那时，我开始对武侠小说感兴趣。常读到小说中武林中人用伞当武器，抵挡来自各方的暗器，我想，她带伞可不会是挡东西吧，除了雨、太阳，又能挡什么呢？我对自己有这种想法觉得可笑。然而，她突然打来的电话让我吃了一惊。
她说，我不知怎的，老记起你。我知道你在注意我的伞，今天就告诉你……她的话里流露着一股悲怆。
原来如此。一个在农村长大的女孩，就因被心爱的人抛弃，而反被村人误解、嘲笑、诽谤，还时不时受冷不丁的石块、菜叶的袭击。由于多次被伤害，她就养成了带伞的习惯。有了伞，她仿佛就有了依靠，伞没了，她就感到恐惧，精神也垮了。
后来呢？我的心颤动着。
“那年冬天，我考上了艺院，我面试能过关，全凭的就是当年锻炼的伞技。说真的，伞还真管用，一撑一旋，什么物什全飞了，叫那些人目瞪口呆……可至今，我却离不开伞了，特别是一个人的时候，脑子里常会有幻觉……”
我感到电话那端气息有些凝咽，忙改变了话题说，你今晚有空吗？可否出来走走，我一个也闲着。
“这……好吧，我有空，我一定来。”她的气息让话筒热起来了，“告诉你吧，我可是个武侠小说迷，那伞在书中真有许多精彩情节呢。”
哦，是吗？我的心暗暗一惊。
那晚，她没有带伞。她把我的手臂挽得很紧。走得特别轻盈。
7．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（   ）（3分）
A．“感到难堪”、将伞忘在楼下、“不理她”、“由她闹去”等细节，都表明丈夫是个粗心、冷漠、心胸狭隘的人，对她缺乏理解和关爱。
B．前两次见她带伞，觉得她是个细心、敬业的女人，先从理解写起，继而写到一系列不理解，既为后文蓄势，也为增加小说的波澜。
C．小说从“我”的视角，通过写主人公与伞的关系变化，生动地讲叙了她曲折的命运遭际，展现了她复杂的性格特征和内心世界。
D．“不包括你这样的男人”“她真诚地向我伸出了手”“她把我的手臂挽得很紧”，这些细节描写都含蓄地暗示出小说最后的美好结局。
8．针对后文讲到的主人公早年曾在农村“被村人误解、嘲笑、诽谤，还时不时受冷不丁的石块、菜叶的袭击”这一情节，前文设置了几处伏笔，请列举两例，并说明其作用。（6分）

9．结合文本，概括分析“伞”这一事物在小说中所起的作用。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，回答问题。
      赵括既代廉颇，悉更约束，易置军史。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十馀日，军饿，赵括出锐卒自博战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁馀，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言，竞不诛也。
自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰“赵壮者尽于长平，其孤未壮”，举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。
      廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。
      赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。其明年，赵乃以李牧为将而攻燕，拔武遂、方城。
      廉颇居梁久之魏不能信用赵以数困于秦兵赵王思复得廉颇廉颇亦思复用于赵赵王使使者视熙颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。
      楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰；“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。                   （节选自《史记•廉颇蔺相如列传第二十一》）
10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）  （3分）
A.廉颇居梁久/之魏不能信用/赵以数困于秦兵/赵王/思复得廉颇/廉颇亦思复用于赵/赵王使使者视廉颇尚可用否
B.廉颇居梁久/之魏不能信用赵/以数困于秦兵/赵王思复得廉颇/廉颇亦思复用于赵/赵王使使者视廉颇尚可用否
C.廉颇居梁久之/魏不能信用赵/以数困于秦兵/赵王思复得廉颇/廉颇亦思复用于赵/赵王使/使者视廉颇尚可用否
D.廉颇居梁久之/魏不能信用/赵以数困于秦兵/赵王思复得廉颇/廉颇亦思复用于赵/赵王使使者视廉颇尚可用否
11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（      ）（3分）
A.“邯郸”是地理名词，战国时期赵王迁都于邯郸，后赵武灵王实行胡服骑射的军事改革，使赵国成为战国七雄之一。今为河北省一个地级市。
B.“失势”古今意义相同，是两个词“失”“势”的综合，指失掉权柄和势力。
C.“明年”是古代表时间的词，意思是下一年，文中一律指“括军败”的下一年。
D.“被甲”是古代战事用语，“被”通“披”，“甲”指铠甲，是古代打仗时军人穿的护身衣服。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（      ）（3分）
A.赵括替代廉颇，兵败被杀。赵括代廉颇之职后行为失当，白起趁机发兵袭击；赵括被射死，几十万士兵投降秦国也被坑杀屠戮。
B.魏国不能信任并重用廉颇。由于赵国屡次被秦兵围困，赵王就想重新任用廉颇为将，派了使臣去看廉颇还能不能被任用。赵国使臣没有收受廉颇的仇人郭开的重金贿赂，回来帮助廉颇说好话；但赵王认为廉颇老了，就没有把他召回。
C.廉颇的门客认为，天下之人都是按交易逐利之道进行结交的。廉颇有权势，他们就跟随廉颇；廉颇没有权势了，他们就离开。这本是很普通的道理，没什么可抱怨的。
D.楚王听说廉颇在魏国，暗中派人去迎接他。廉颇虽做了楚国的将军，但并没有战功，他说：“我想指挥赵国的士兵啊。”可见廉颇最终还是没有忘记赵国，希望能为赵国尽自己的微薄之力。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题5分，共10分）
①赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言，竟不诛也。
②赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗歌，完成14～15题。
春夕
崔涂①
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？
[注]①崔涂：唐代诗人，终身漂泊，久在湘、鄂等地做官，自称是“孤独异乡人”。②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处，这里指诗人家乡桐庐一代的大好山水。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．首联写诗人送春风归去，把“东风”拟人化，依依为她送别，奠定了哀婉的感情基调。
B．颔联化用“庄周梦蝶”的典故，写诗人梦见自己万里之外的家园里，子规在月下哀啼。
C．颈联暗示当时社会动乱不安，第六句中一个“唯”字，更加突出了他的内心愁苦之深。
D．这首诗前四句描写春夕特定情景，因景抒情，后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。
15．诗歌尾联耐人寻味，表达了怎样的思想感情？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
（16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“_______，______”两句，用太阳神的神话传说直写山高，以急流之险凸显蜀道的艰难。
（2）辛弃疾《满江红》中有“笑江州、司马太多情，青衫湿”一句，其中的典故来自白居易《琵琶行》中的“_______，______”两句。
（3）《荀子•劝学》中说，螃蟹虽有“_______”自身条件，却连一个容身小洞也掘不好，原因在于“______。”

三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成各题。
正所谓，“细微之处见精神”。在文学界，没有一个有才能的作家不重视细节描写。摄影也是如此。好的摄影人善于对生活中的琐碎事物进行        的影像捕获，通过局部和小切口展示人们常常        的丰富细节。比如这次疫情中被摄影师拍摄的含泪的眼、粗糙的手、疲倦的面容和贴着创可贴的脸，它们构成了影像的血肉和肌理，成为最具         的象征性符号。若干年后，也许人们会         这场疫情，但白衣天使上的美丽印记却依然令人记忆深刻。
纪实摄影的内核精神在于揭示时代精神和思想深度，这不是艺术家的最高境界，而是艺术创作的最高追求。当今的摄影界，（            ）。记录精神的照片不是要把人拍得多么漂亮，也不是刻意追求画面的光鲜，而是要拍出人的精神状态，揭示出事物的主旨和意义，同时展现出时代精神。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）（3分）
A．无微不至  漠不关心  代表性  忘记
B．细致入微  漠不关心  代表性  淡忘
C．无微不至  视而不见  典型化  忘记
D．细致入微  视而不见  典型化  淡忘
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分）
A．纪实摄影的精神内核在于揭示时代精神和思想深度，这不是艺术创作的最高境界，而是艺术家的高追求。
B．纪实摄影的精神内核在于展现时代精神和思想深度，这是艺术创作的最高境界，也是艺术家的最高追求。
C．纪实摄影的精神内核在于揭示时代精神和思想深度，这是艺术家的最高境界，也是艺术创作的最高追求。
D．纪实摄影的精神内核在于展现时代精神和思想深度，这不是艺术创作的最高境界，而是艺术家的最高追求。
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分）
A．很少有记录精神的人，却有很多记录生活的人
B．有许多记录生活的人，却鲜有记录精神的人
C．记录精神的人很多，而记录生活的人却很少
D．记录生活的人很少，记录精神的人更少

20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。（每空2分，共6分）
《荀子》大量运用许多日常生活中常见的事物为譬喻，深入浅出，①________，使深奥的理论浅显易懂。如《劝学》篇，几乎都是引类譬喻重叠构成，②________，或正反为喻，或并列为喻，辞采缤纷。《荀子》还喜欢用大量排比句法，或以韵语描写、抒情，增强了气势，调谐了音节，③________。

21. 下面是第二届丝绸之路国际电影节的标识图案，标识色彩为金色。请写出除下方文字外的构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过120字。（5分）

四.作文（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
当代著名画家吴冠中说：“文盲不可怕，美盲才可怕。”在他看来，审美是一种生活方式，懂得审美是幸福的源泉。
现实生活中，有的同学说：“现实很骨感，我们的生活‘三点一线’，哪有美感可言？”也有的同学说：“为了给他人留下好印象，无论学习多忙，我都要把自己打扮得美美的！”还有的同学说：“追求美是一种小资情调，而且是一笔不小的开销，我是中学生，首先要想好一日三餐！”
结合材料内容，请你以学生的身份，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

成都新津为明学校高2019级（高二下）入学考试
语文试题（全科）
总分：150分时间：90分钟
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．D  2．C  3．B
【解析】
1．A项，将或然说成必然。原文是“可能是带有自己‘语言’的复兴”，不是必然。
B项，将未然说成已然。原文是“希望建立起一套我们自己的体系”，并不是已经建立了。
C项，无中生有。依据文中第二段内容“同样从今天的视角来看”，对废除科举制的评价是从今天的视角出发的，废除科举制客观上造成了今天民族价值核心的逐渐衰微，但站在历史的角度，当时废除科举制，其目的是否出于革新中国人的价值核心考虑，则于文无据。故选D。
2．C项，无中生有。原文第二自然段说，“我们有点自信，但自信并不太多。这种自信不多，在国内的自由主义者那里表现得特别明显”，即文章只是说国内的自由主义者尤其缺乏自信，但究竟他们有何观点文中未提及。故选C。
3．B项，强加因果，推断错误。依据原文内容“我们现在还处于崛起的前夜，即还没有完全完成赶超的目标。我们有点自信，但自信并不太多”，据此得出“因为我们处于崛起的前夜，所以缺乏自信”的判断，这是合理的，但“我们处于崛起的前夜”并非是“我们失去了评价自己经验的主动性”的原因，因为依据原文内容，尤其是“从此以后”所表示的逻辑关系，让我们丧失了评价自己经验的主动性的原因应该是废科举带来的废五经所引发的民族价值核心的逐渐衰微。故选B。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4．D    5．C
6．①正确认识传染病的特性，提高自身免疫力。
②拥有理性健康的心态，对战胜困难和挑战保持必要的信心和耐心。
⑧因地制宜、因势利导，巧妙运用中医等特殊疗法。
④相关部门做好权威信息的发布工作，做好舆论引导。
⑤政府决策，拿出科学、务实的防控措施。
【解析】
4.D项，“直接导致”错误，“恐慌情绪”的根源在于“人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱，再通过互联网迅速传播、不断放大”，互联网只是极端情绪的催化剂，并非直接原因。
故选D。
5．C项，“东部地区继续保持高额度的财政收入，即可维持相对较低的传染病发病率”错误，从图一和图二可以看出，想要维持相对较低的传染病发病率，不仅要保持高额度的财政收入，还需保持财政收入大于财政支出，同时本地区经济总值占国内生产总值的比重要高。
故选C。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．A
8．例一：那个晚上，她颤抖不已，并不时抱住头，往墙角躲。
例二：她见了伞后，一把夺过，忽地打开，罩在头上叫道：来呀，来呀，我不怕！
作用：①使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。②使故事表现更含蓄，更具吸引力。
9．①伞是小说的主要线索，贯穿�

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