云南省昆明市2020—2021学年九年级上学期期末模拟检测语文试题 -- 部编人教版九年级上册

云南省昆明市2020—2021学年九年级上学期期末模拟检测语文试题

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云南省昆明市2020—2021学年九年级上学期期末模拟检测语文试题(九年级上册部编人教版)

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昆明市2020—2021学年上学期期末模拟检测九年级语文试题卷（A卷）（试卷共四大题26小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（含1-6题，

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昆明市2020—2021学年上学期期末模拟检测
九年级语文试题卷（A卷）
（试卷共四大题26小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）

注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（含1-6题，共20分）
阅读下面的语段，完成1-4题。
①2019年9月29日，在日本举办的女排世界杯赛事上，中国女排以11战全胜的战绩夺得冠军，就此成为世界杯历史第一支五冠王球队，这也是中国女排历史上世界三大赛的第十冠。
②中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致以贺电：“在2019年女排世界杯比赛中，你们以十一连胜的娇人成绩夺得了冠军，成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。我向你们表示热烈的祝贺和诚挚的问候！今年是新中国成立70周年，新中国取得的举世瞩目的伟大成就是全党全国各族人民团结一心、艰苦奋斗干出来的。希望你们继续保持昂扬斗志，不骄不躁，再创佳绩。”
③中国女排以40年如一日的坚持走来，不变的是团结协作、顽强拼搏、永不言败的信念、精神和作风，历久弥新，换发出震撼、激励人心的力量。中国女排以实打实的成绩告诉国人：我们的身体素质因为不是最好的，我们的技术或许不是最先进的，所以我们靠着一股韧劲，硬是战胜了那些看起来强大无比、遥遥领先的对手！
1．请用正楷将语段中划线的词语工整地书写在“田”字格里。（2分）

2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）
举世瞩目（　　）    昂扬（　　）    不骄不躁（　　）    韧劲（　　）
3．第②、③段中各有一处错别字，请找出来并改正。（2分）
（1）            改为            （2）        改为
4．第③段有一处语病，请加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）

5．下列文学常识中，表述不准确的一项是（　　　）。（2分）
A．《沁园春•雪》选自《毛泽东诗词集》，作者毛泽东。“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

B．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。他的小说《社戏》、《故乡》和《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，杂文《中国人失掉自信力了吗》选自
《且介亭杂文》。
C．艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人，诗人。其成名作《大堰河——我的
保姆》，奠定了他在现代文学史上的重要地位。
D. 《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样，具有“变色龙”的特点。
6．按要求默写。（每小题1分，第8题3分，共10分）
（1）少年不识愁滋味，                   。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
（2）秋草独寻人去后，                   。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）                   ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（4）                   ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）
（5）伟大领袖毛泽东在《沁园春•雪》一词中，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志的句子是“                 ，                。”
（6）《醉翁亭记》描写朝暮之景的句子是“                 ，               。”
（7）杜甫在《春望》中感叹“烽火连三月，家书抵万金”，与《月夜忆舍弟》中“                   ，                   。”两句表达的意思相近。
（8）文为心声。苏轼《水调歌头》的名句“                ，                ”，抒发了对天下人的美好祝愿；李白《行路难》中的“                      ，
                       ”，表达了对未来充满信心；许浑在《咸阳城东楼》中借“                     ，                    ”之景的颓败，抒写对世事沧桑变化的无限感慨。
二、阅读理解（含7-24题，共44分）
（一）诗歌赏析。（3分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
（唐）刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。结合诗句内容，试从
诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（3分）

（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成8-12题。（12分）
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
洞庭为沅湘等九水之委①，岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍也。
游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上②。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲③，泫然不能自已也④。
昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝⑤，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣⑥，有何可哭？
（袁中道《游岳阳楼记》，有删改）
【注】①委：水流所聚，汇集。②练：白色丝绢。③愀然：形容神色严肃或不愉快。
④泫然：水滴下的样子，多指流泪。⑤束发：年纪轻。⑥政最：政绩考核第一等。
8．解释下列加点的词语。（2分）
（1）至若春和景明（　　　　　　　）（3）而或长烟一空（　　　　　　　）
（3）泫然不能自已（　　　　　　　）（4）左迁此地：（　　　　　　　）
9．用现代汉语翻译文中划线句子的意思。（4分）
（1）浮光跃金，静影沉璧。
译文：
（2）时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。
译文：
10．乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼的栏杆大哭？请用自己的话回答。（2分）

11．范仲淹“不以物喜，不以己悲”，你觉得乙文的作者袁中道也达到这个境界了吗？
请结合选文谈谈你的理解。（2分）

12．下列对甲、乙两文的理解和分析，错误的一项是（　　　）。（2分）
A．甲文描写的是洞庭湖的昼夜美景，乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。
B．甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，都是古代文人借酒释怀的真实写照。
C．乙文描写岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，楼前正对着君山，楼的景观因水而雄壮，因山而美丽。
D．乙文作者袁中道游岳阳楼时，联想到滕子京左迁的经历，抒发了同病相怜的感慨。
（三）阅读下文，完成13-16题。（10分）
人贵立志
①人贵立志。立志是事业的起点，也是事业成功的基石。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十分关键的作用。
②何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志，只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时，首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。后来，他在中法战争中坚决抵抗法国侵略，直到生命的最后一刻。
④关于立志问题，毛泽东同志在1917年的《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“今人所谓立志，如有志为军事家，有志为教育家，乃见前辈之行事及近人之施为，羡其成功，盲从以为己志，乃出于一种模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准，立之为前途之鹄，再择其合于此鹄之事，尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。
⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。”为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，走访了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。同年寒假，又赴浏阳进行调查。1918年至1920年间，为组织留法勤工俭学，他利用去北京和上海之便，相继深入河北长辛店、山东泰山和曲阜等地进行社会考察。此外，他还先后多次去萍乡安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用。通过社会调查，他更加坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。
⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值，首先必须确立高远的志向，为了自己的志向不懈奋斗。
（选自《人民日报》，有删改）
13．选文的中心论点是什么？（2分）

14．选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

15．选文第④段与第⑤段能不能调换？原因是什么？（3分）

16．对选文内容理解有误的一项是（　　　）。（2分）
A．古代学者程颢和王阳明告诉我们：无论治天下还是学习，都要先立志。
B．仅注重个人利益，或者纯凭个人志趣来树立志向是不宜提倡的。
C．一个人，只要能立下大志，就一定能为国家民族做出重要贡献。
D．左宗棠心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。
（四）阅读下文，回答17-21题。（13分）
祖母的葵花
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
②是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
③记忆里的黄花总也开不败。
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。
⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。
⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。
⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
⑧我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。
⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。
（选自《知识文库》，有删改）
17．联系上下文，说说第①段的作用。（2分）

18．联系上下文，体会第⑧段中加点词“香香的”有何妙处。（3分）

19．请从修辞的角度对第②段画线的句子进行赏析。（3分）

20．文中的祖母是一个怎样的人？（2分）

21. “如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢？请你联系文章内容，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。（3分）

（五）名著阅读。（6分）
【甲】再说他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了他的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。他把手床上摸时，只拽的一条絮被。他钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入的里面看时，殿上做着一尊金甲山神。两边一个判官，一个小鬼。侧边推着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。他把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃。就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。他跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火，刮刮杂杂烧着。
【乙】他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。那人尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮囊。
22．以上两段文字均选自名著                   ，作者是               。（2分）
23．【甲】段中的他是                ，绰号                 。（2分）
24．请结合【乙】段的情节，将第二十三回的目录补充完整。（2分）
第二十三回：横海郡柴进留客，                   。
三、综合性学习。（6分）
25．九年级2班举行“走进小说天地”综合性学习活动，作为班级的一员，请你认真完成以下任务。
（1）为本次活动设计一个开场白，激发大家认真开展活动的兴趣。（2分）
开场白：
（2）活动一：讨论“武侠小说入选语文教材”
“凡是有中国人的地方，就有金庸的武侠小说。”一直以来，无论中外，从贩夫走卒到商界精英、政界要人，都不乏“金庸迷”。金庸先生用笔在很多人的心里，种下了一个武侠梦。
金庸作品的某些章节，如《射雕英雄传》第40章“华山论剑”，入选香港中学语文课本，《雪山飞狐》第5章“身世浮沉”，入选北京版高中语文课本。对于金庸武侠小说入选语文教材，出现了两种观点的争执：反对方认为，武侠小说不属于主流文学作品，而且其中的打斗片段太过暴力，不适合青少年学生阅读。学生们一旦对武侠小说上瘾，岂不是影响学习吗？支持方认为，金庸的武侠小说突破了传统通俗文学的限制，上升为可读性极强的经典文学。学生们阅读金庸武侠小说，不仅是阅读其中的故事，也可以学习金庸的写作手法。再有，金庸武侠小说传达的侠义精神，值得青少年学生学习。
你对此有何看法？（2分）

（3）活动二：“话说英雄”
人物是小说中最重要的存在。受读者喜爱的小说，一定有成功的人物形象塑造。初中三年，同学们至少读了十二部古今中外的名著。请你从所读的名著中，挑选一位令你感动、敬佩的小说人物向同学们做一些介绍。（要求：指明作家作品及人物的名字，概述其主要事迹或性格特点）（2分）

四、写作。（第26题，50分）
26．下面两道作文题，请任选一题作文。
题一：请以“礼物”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
材料一：
北京世青国际学校2019年度教师代表、著名鸟类学家莫克伦博士在毕业典礼上致辞，对即将毕业的高中生应该如何度过未来的岁月，给出了自己的答案：
1．志当存高远，以天下为己任，这将会让你的人生充满意义；
2．不要说谎；
3．做一个有道德的人，而不仅仅是无害于他人。看清你内心的黑暗，但与此同时选择光明。
材料二：
军训作为这途中的第一课，会在未来的我的脑海里占据多大的分量现在无从知晓，但我在努力体验它、适应它，以免留下遗憾。我告诉自己不要觉得苦觉得累，一定要坚持，学会去享受。但后来我发现，当烈日当头，腿脚酸疼而不得片刻休息的时候，“享受”二字早就不知被遗忘到了哪个角落，倒是偶尔拂面的清风让人心怀感激。
——清华大学武亦姝《我的军训初体验》节选
材料三：
让我花掉一整幅青春，用来寻你。
——徐志摩
三则材料让我们懂得：如何度过未来的岁月，要善于给自己答案；善于发现和体会身边的平凡，就会获得幸福与满足；人生最美，不过追寻……

写作要求：
（1）若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中不使用真实的地名、校名、姓名。
（5）书写工整，不少于600字。

2020—2021学年上学期期末模拟检测
九年级语文参考答案及评分意见(A卷)

一、积累与运用（20分）
1．（2分）顽强拼搏  历久弥新（书写正确，工整美观、结构合理）
2．（2分，每个0.5分）
（1）举世瞩目（zhǔ）  （2）昂扬（ánɡ）  （3）不骄不躁（zào）　（4）韧劲（rèn）
3.（2分）（1）娇人成绩改为骄人成绩    （2）换发改为焕发
4．（2分，关联词不当）我们的身体素质虽然（或许）不是最好的，我们的技术或许不是最先进的，但是（可是）我们靠着一股韧劲，硬是战胜了那些看起来强大无比、遥遥领先的对手！
5．（2分）B
6．（每小题1分，第8题3分，共10分）
（1）爱上层楼   （2）寒林空见日斜时   （3）鸡声茅店月   （4）云横秦岭家何在
（5）数风流人物，还看今朝    （6）日出而林霏开，云归而岩穴暝
（7）寄书长不达，况乃未休兵
（8）但愿人长久，千里共婵娟；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋
二、阅读理解（44分）
（一）诗歌赏析。（3分）
7．（3分）“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；（1分）但诗人坚信“沉舟侧畔”必然有“千帆”竞渡，“病树前头”终究会“万木”争春，表现出诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”，意思对即可。1分）告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（包含着新陈代谢的规律亦可，1分）
（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成8-12题。（12分）
8．（2分，每小题0.5分）（1）阳光明媚；（2）有时。（3）控制自己；（4）贬官，降低官职
9．（2分）（1）浮动在水面上的月光好像闪耀着的金光，静静的月影像沉在水底的碧玉。
（2分）（2）时常有小船来来往往，像蝇头小字写在（附着在）白绢似的溪流上。
10．（2分，答出两条即可）滕子京年纪轻轻就入朝为官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外统领军队是知名的将帅，年轻时就已渐渐展示了过人的才华，又有范仲淹这样的名士做知心好友，更可贵的是，贬官不久政绩考核第一。
11.（2分，答题时，意近即可。）范仲淹“不以物喜不以己悲”的人生大境界，做到了不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。（1分）袁中道则不然，他游岳阳楼时，心情随景物的变化而变化，上午“闲淡”，中午“雄快”，傍晚“愀然以悲”。（1分）
12．（2分）D
（三）阅读下文，完成13-16题。（10分）
13．（2分）立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。
14．（3分）举例论证、对比论证（1分），具体突出地论证了“在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志”的观点（2分）。
15．（3分）第④段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解（1分）第⑤段论述了毛泽东同志为我们如何实现高远志向树立了榜样（1分），这两段与第⑤段首句一一对应，所以不能调换（1分）。
16.（2分）C
（四）阅读下文，回答17-21题。（13分）
17．（2分）交代本文的描写对象葵花（1分）；设置悬念，为下文写对祖母的回忆做铺垫（1分）。
18．（3分，写出三点即可，一点1分）表现了葵花籽诱人的香味；表现出“我们”等待嗑瓜子时的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣；使用叠词，朗朗上口，有韵律美。
19．（3分）运用比喻（1分），生动形象地表现了祖母热爱劳动（精心侍弄土地）、热爱生活的、品质（2分）。
20．（2分，语句通顺、表达清楚）围绕“勤劳、坚强、慈爱”及“热爱生活”作答。
21．（3分，想象合理，表达流畅）要求写出祖母对过去生活的回忆、留恋，表现祖母对孩子们的深沉的爱及思念，符合老年祖母的特征。
（五）名著阅读。（6分）
22．（2分）《水浒传》（1分）  施耐庵（1分）
23．（2分）林冲（1分）  豹子头（1分）
24．（2分）景阳冈武松打虎
三、综合性学习。（6分）
25.（1）（2分）示例：提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。既然这样，我们何不携起手来，走进那一片天地？
（2）（2分）示例：武侠小说应该进入中学课本。因为衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、境界、思想、艺术成就等方面。金庸的小说，气魄宏大，境界阔大，作品采取了通俗文化的形式，思想内容一点也不俗�

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