安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠五中2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题


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安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠五中2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题(高一必修上 统编版)
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蚌埠五中、田中2020-2021学年第一学期期中联考试卷高一语文考试时间:150分钟试卷分值:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。“治疗日趋显现的‘大城市病’,向地下要空间将是一种非常有效的手段”“发展城市地下空间,将带来适度的基础设施投资增长”“‘地下
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蚌埠五中、田中2020-2021学年第一学期期中联考试卷
高一语文
考试时间:150分钟    试卷分值:150分
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
“治疗日趋显现的‘大城市病’,向地下要空间将是一种非常有效的手段”“发展城市地下空间,将带来适度的基础设施投资增长”“‘地下空间’开发利用有必要纳入国家战略”……随着城市化的推进,地下空间的开发利用越来越成为媒体热点话题。在“高度”“广度”不断拓展的今天,地下空间所标注的“深度”,为城市打开了更加立体的发展格局。 
有研究将21世纪称为“地下空间开发利用发展的世纪”,也有国家将地下空间归为“新型国土资源”。可以说,地下空间是一座“富矿”,特别是在改善基础设施、提升空间容量、缓解交通压力等方面,更发挥着不可替代的作用。近些年来,我国对地下空间的开发利用愈加重视。比如,地下综合管廊与海绵城市建设已经列入“十三五”新型城镇化建设重大工程;不少城市充分利用人民防空工程和建筑地下室,为老百姓开辟许多具有文化、休闲性质的公共空间;还有的城市全面更新地下管网,为即将到来的智慧城市铺设“路基”……做足城市“向下”的文章,正逐渐成为潮流和趋势。
如果说高楼大厦是城市的“面子”,那么地下空间在一定意义上可以称作城市的“里子”。改革开放40多年来,我国城镇化水平快速提高,与“面子”上的突飞猛进相比,“里子”确实显得有些“跟不上趟”。比如,有的城市楼越来越高、路越来越宽,然而地下管网却敷设混乱、底数不清;地上地下规划不同步,导致道路被反复挖掘,甚至一场大雨就能让城市“看海”;一些城市的轨道交通设计不尽合理,与城市其它基础设施缺乏衔接……如何补上城市建设的“欠账”,实现地下空间资源更充分、更高效的利用,已经成为摆在建设者面前的必答题。
利用好地下空间资源,不仅需要先进技术,更需要先进理念。去年,我国自主研发的巨型盾构机曾引发热议,这个被称为“工程机械之王”的设备代表了中国在工程建设领域高超的技术水平。可见,在地下空间的开发利用上,技术等硬实力不是大问题,理念、规则、管理等软实力才是更重要的决定性因素。比如,地下空间管理权相对分散,资源权责不明,如何构建相应制度,理顺权责关系?面对私搭乱建、无序开发现象,如何提升规划协同性、前瞻性,并保证严格实施?这些都需要在开发过程中逐渐消化、逐个解决。
“城市管理应该像绣花一样精细”,城市地下空间资源的开发与利用更应如此。那些隐藏着的细节,最能展现一座城市的“功力”。起步不久的雄安新区,在规划纲要中专辟一个章节对地下空间进行系统规划,树立了“高起点规划”“规划先行”的标杆;正在建设中的京张高铁清河站,采取高铁、地铁及市政工程一体化建设,实现一次安检就能在地铁与高铁“无缝”换乘;不少城市在城市轨道建设中探索引入社会资本,以“轨道+物业”开发模式大幅提升开发质量与利用效率……这些新理念、新模式,正为城市发展注入新的动力。
今天,利用好城市地下空间资源,是一座城市现代化水平的集中体现。既善于运用现代科技手段实现智能化,又能通过绣花般的细心、耐心、巧心提高精细化水平,我国城市的治理水平就能不断向一流迈进,城市生活水平也能“水涨船高”,为百姓带去更多便利。
(选自彭飞《让城市建设有“里”有“面”》,见《人民日报》 2019年4月10日,有删改)

1、下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A. 地下空间被有的国家视为“新型国土资源”,它所标注的“深度”为城市打开了更加立体的发展格局。
B. 地下空间是一座“富矿”,能为改善基础设施、提升空间容量、缓解交通压力发挥巨大作用。
C. 我国地下空间的开发利用,决定因素是理念、规则、管理等软实力,而非技术手段等硬实力。
D. 与“面子”相比,我国地下空间这个城市的“里子”显得寒碜,还城市建设的“欠账”势在必行。
2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
A. 文章采用了事实论证手法,以突出我国近些年对地下空间开发利用的重视程度。
B. 文章以城市建设需要先进理念为前提,指出我国地下空间开发利用存在的问题。
C. 文章指出城市建设的“面子”和“里子”并重,将二者的关系进行了详尽论证。
D. 文章论证城市地下空间资源开发与利用的智能化与精细化,有必要性和现实性。
3、根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )
A. 今天的城市只有向地下空间作“深度”发掘和利用,才能创造出更加立体的发展之路。
B. 地下空间资源要充分高效利用,就必须补上城市建设的“欠账”,增强管理等软实力。
C. 地下空间的作用巨大,各个城市都在全面更新地下管网,为即将到来的智慧城市奠基。
D. 城市地下空间隐藏的细节最能展现城市的“功力”,所以城市管理应该像绣花一样精细。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一: 
在《哪吒之魔童降世》中,哪吒的技能设定没有变,混天绫、风火轮、火尖枪、三头六臂等元素依然存在,传统神话中与哪吒相关的那些人物及关系,如父亲李靖、母亲殷夫人、师傅太乙真人等也都存在。但影片的故事情节构架在传统神话故事的基础上进行了再创作,摆脱了翻拍经典时“炒冷饭”的尴尬。这正是该片吸引人的地方,韵味犹在但又与众不同。 
影片中每个人物形象都被刻画得很鲜明,且笑点十足。童年时期的哪吒选用了一个极其反差的成人音色,这与前段时间上映的《名侦探皮卡丘》中皮卡丘的反差萌有着异曲同工之处,很讨人喜爱。太乙真人的塑造也颠覆了传统印象,心宽体胖、嗜酒贪睡、说着一口流利的四川普通话,一言一行都惹人捧腹大笑。“我是小妖怪,逍遥又自在,杀人不眨眼,吃人不放盐”,这类幽默搞怪的台词影片中频频出现,台词的精心打磨也为影片增加了不少笑点。 
在引人大笑连连的同时又不失泪点,是该片令人回味无穷且成为爆款的重要原因。哪吒生下来就被世人唾弃,孤独成长的他渴望友情;笨拙地想要证明自己,却很难摆脱别人对他的偏见;面对天劫他不低头不认命。在这些揪心的过程中,还穿插着李靖夫妇对哪吒的亲情,敖丙与哪吒之间的友情,太乙真人对哪吒的师徒情,泪点接二连三。 
当然,影片中细节的设计也叫人拍手叫绝。一方面是画面的精心雕琢。作为首部 IMAX国产动画,其特效镜头占80%,最终呈现的效果很燃很过瘾,完全碾压“五毛钱”特效。其中四个人在“山河社稷图”里纠缠抢笔那一段,画面过渡自然精彩刺激。另一方面是情节的巧妙构思。太乙真人那头不起眼的猪不仅“花样百出”,最后还成了影片中的关键物件,大大出乎观众的意料。酷似三星堆青铜立人像的两尊守卫其本身的设计就令人惊喜,电影尾声两尊守卫关押水怪的桥段,原本一个镜头足以交代,但该片多次给予镜头,有效调节了高潮部分紧张激烈的气氛,达到出其不意的爆笑效果。 
(《细节着力为国漫崛起助力》)
材料二: 
当下的动画电影面临一个残酷的现实 --观众“喜新厌旧”的速度超过了从业者的创新速度。一味抱残守缺,守着一个过气IP一鱼三吃,或用几个中国风符号,造几个怪兽,弄几个山崩地裂的特效就能拯救世界的老套模式愈发行不通了。即使颇具创新意识的迪士尼/皮克斯,那一波波的《×××总动员》,观众看多了也难免腻味,《超人总动员2》票房疲软即是证明。 
创新不一定非要彻底推倒重来,只需要跳出既定思维模式,在尊重传统的基础上有一些创造性发挥,用当代思维和当代视点重新解读传统材料也能给人带来惊喜。如果能在更宽泛的语境中寻求文化碰撞,在轻松娱乐中实现思想交流,就会给人耳目一新的感受。比如,《大圣归来》中大圣的角色设定 --不再无所不能,不带神圣光环,颇具忧郁气质和草根特质,像我们寻常百姓那样时时刻刻困扰于现实世界与精神自由冲突中,就充分体现了创新意识。因为观众看大圣在银幕上搏命,仿佛感受着自己在现实生活中的奋斗一般。创作者对传统西游人物的当代阐释和全新建构,帮助观众完成了影像叙事中尤为关键的角色认同。 
有时候,创新更多的是一种四两拨千斤式的智取。放眼世界动画电影市场,类型融合也是不错的创新思路。《海洋奇缘》将动画与音乐歌舞剧传统结合起来;《神偷奶爸》系列巧妙纳入科幻元素;《兰戈》将动画与西部片元素融为一体;《僵尸新娘》则将惊悚题材与动画嫁接起来,均取得了令人满意的结果,这些都可以成为我们的借鉴。 
此外,抖音、快手等短视频对观众的分流也从侧面刺激了我们对于动画电影创作的思考。碎片化短视频提供即时、轻快、没有门槛的娱乐体验,但这种转瞬即逝的体验也会加深和累积用户的无力感与缺失成就的感觉。动画电影或可以此为契机,在创作上贴近现实,挖掘社交议题,将作品打造成可供话题讨论、价值碰撞的互动平台,发挥自身的媒体聚焦作用,多为观众输出视听语言娴熟的、接地气的、成熟的好作品。                                               (《动画电影不仅仅是孩子的》)
材料三: 
从中国动画史来看,中国动画学派走出了一条富有民族文化特征的发展道路。孙立军表示,中国市场很大,动画产业环境正在趋好。只要我们坚定信心,这条道路就一定会再现辉煌。未来,动画电影还需要在电视、互联网、衍生产品上发力,不能只靠院线票房的收入。很多国产动画电影,口碑和票房很好,但是相关衍生产品还没有。北京电影学院动画学院院长李剑平表示,以《大圣归来》《哪吒》为代表的动画电影,满足了观众的心理期待,赢得了市场,这是中国观众增强文化自信的表现。当看腻了一味模仿国外的影片,一旦出现了具有强烈民族特色的电影,观众就会愿意为好的电影埋单。作为一位长期耕耘在动画电影一线的从业者,北京盛世顺景动画公司董事长、制片人、导演张春景非常清楚当下中国动画市场需要什么。他坦言,好的作品一定是对本民族的文化特质进行了深入挖掘,能很好体现本民族精神意志的。哪吒也好,大圣(《大圣归来》)也罢,这几年的国产动画纷纷把触角伸向中国古代神话传说,绝非偶然。一来,这些人物形象为广大中国观众所熟知,容易产生亲近感。二来,相关神话传说也确实精彩,为创作者提供了丰富的题材和广阔的空间。《哪吒》的成功是所有坚持民族动画创作者共同努力的结果。未来,中国动画电影要走向世界,赢得世界尊重,创作者们需要努力找到我们国家文化的根源,创造出更多具有鲜明民族风格的影片,携手把中国好故事说给世界听。 
(《从《哪吒之魔童降世》看中国动画电影出路》)
4、下列对材料一、二相关内容的理解,不正确的一项是 ______ (3分)
A.《哪吒之魔童降世》是对传统哪吒故事的继承和发展,虽然主要还是那些人物,但是故事情节发生了变化。 
B.《哪吒之魔童降世》中笑点和泪点并存,笑点主要体现在人物语言上,泪点主要体现在哪吒的命运和人物情感上。 
C.《超人总动员2》票房疲软证明观众对动画电影出现了审美疲劳,动画电影要想发展,必须要加快创新速度。 
D.动画电影创新的方式多种多样,其中把不同的电影形式融合在一起是一种巧妙的形式,会起到令人满意的结果。
5、下列事例最能够支撑材料二第二段观点的一项是 ______ (3分)
A.《大鱼海棠》鲲、椿、湫等名字,就是出自《逍遥游》、《山海经》等优秀的传统文学作品。 
B.《寻梦环游记》在合家欢式的框架下,表达了有关家庭的价值理念和拉丁美洲文化对于生死的看法。 
C.动画片《花木兰》取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。 
D.《白蛇:缘起》,利用历史上许宣、许仙两个名字讲述了一个前世姻缘的故事,结尾又完美地与民间传说相结合。
6、三则材料报道的侧重点有什么不同?请简要分析。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
百合花
茹志鹃
1946年的中秋,打海岸的部队决定晚上总攻。文工团创作室的几个同志被分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为“我”是个女同志,团长叫一个年轻的通讯员送“我”到前沿包扎所。部队上的被子还没发下来,但伤员流了血,非常怕冷,所以我们就得向老百姓去借。 
    我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的。只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊。一会,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。我看她头上已硬挠挠的挽了髻,便大嫂长大嫂短地向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇。这一来,我倒有些尴尬了,只好硬了头皮,讪讪地向她开口借被子了,接着还对她说了一遍共产党的部队,打仗是为了老百姓的道理。这一次,她不笑了,一边听着,一边不断向房里瞅着。半晌,她转身进去抱被子了。 
    通讯员乘这机会,颇不服气地对我说道:“我刚才也是说的这几句话,她就是不借,你看怪吧!……” 
我赶忙白了他一眼,不叫他再说。可是来不及了,那个媳妇抱了被子,已经在房门口了。被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花。 
    她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。” 
    我手里已捧满了被子,就一努嘴,叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸,装作没看见。我只好开口叫他,他这才绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声, 衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来。那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上。通讯员却高低不肯,挟了被子就走。 
    回到包扎所以后,我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了,向我敬了礼就跑了。我看见他背的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花,在他耳边抖抖地颤动着。 走远了,还见他肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘。包扎所的工作人员很少。那位新媳妇也来了。 
    天黑了,天边涌起一轮满月。乡干部慰劳了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。啊,中秋节,在我的故乡,现在一定又是家家门前放一张竹茶几,上面供一副香烛,几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽,好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西,他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣买糖……” 
    一会儿,我们的炮响了,攻击开始了。不久,断断续续地有几个伤员下来。从他们满身泥泞,极度疲乏的神色上,甚至从那些似乎刚从泥里掘出来的担架上,大家明白,前面在进行着一场什么样的战斗。我不能解除他们任何痛苦,只得带着那些妇女,给他们拭脸洗手,有些还得解开他们的衣服,给他们拭洗身上的污泥血迹。那些妇女又羞又怕,特别是那新媳妇。我跟她说了半天,她才红了脸,同意了,不过只答应做我的下手。 
    前面又下来一个重伤员。担架员把伤员抬上门板。一个上了年纪的担架员,一把抓住我的膀子说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……我们全体担架队员给你挂匾……”新媳妇端着水站在床前,短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看,一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄。 他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个大洞,一片布还挂在那里。 
    “这都是为了我们,”那个担架员负罪地说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,这位同志走在我们后面,可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来,这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了。” 
    新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪,回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 
    她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”我过去一摸,果然手都冰冷了。 
    新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。 
卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。” 
   “是我的--”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位青年人的脸。 
                                                     
(选自茹志鹃《百合花》,有删改)
7、下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是 ______ (3分)
A.小说开头通过神态动作描写刻画新媳妇形象,“不笑”“瞅着”两个细节,生动地刻画出新媳妇借与不借被子的内心矛盾。 
B.文中插叙“我”对家乡中秋节的回忆,以习俗、童谣和想象等方式营造了和平生活的温馨美好,小说在诗意抒情中更凸显战争的残酷。 
C.文章通过小说担架员的转述来交代通讯员为保护他人而牺牲的壮举,作者这样写有意识掩饰了战争的残酷性。 
D.小说中被子上的“白色百合花”,既象征着通讯员和新媳妇纯洁高尚的人性美,又象征着军民之间纯洁深厚的感情。

8、文中画线的三处都写到了“撕挂下来的布片”,请分别简析其作用。(6分)

9、试探究小说以第一人称“我”叙述故事,有什么作用?(6分)

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
读下面的文言文,完成10-13题。
韩琦,字稚圭,相州安阳人。琦风骨秀异,弱冠举进士,名在第二。授将作监丞、通判淄州,入直集贤院、监左藏库。时方贵高科,多径去为显职,琦独滞箢库,众以为非宜,琦处之自若。 
   历开封府推官、三司度支判官,拜右司谏。时宰相王随、陈尧佐,参知政事韩亿、石中立,在中书罕所建明,琦连疏其过,四人同日罢。又请停内降,抑侥幸。凡事有不便,未尝不言,每以明得失、正纪纲、亲忠直、远邪佞为急,前后七十余疏。王曾为相,谓之日:“今言者不激,则多畏顾,何补上德?如君言,可谓切而不迂矣。” 曾闻望方崇,罕所奖与,琦闻其语,益自信。 
    岁饥,为体量安抚使。异时郡县督赋调繁急,市上供绮绣诸物不予直,琦为缓调蠲给之,逐贪残不职吏,汰冗役数百,活饥民百九十万。 
    赵元昊反,琦适自蜀归,论西师形势甚悉,即命为陕西安抚使。元昊介契丹为援,强邀索无厌,宰相晏殊等厌兵,将一切从之。琦陈其不便,条所宜先行者七事,继又陈救弊八事。谓:“数者之举,谤必随之,愿委计辅臣,听其注措。”帝悉嘉纳。时二府合班奏事,琦必尽言,虽事属中书,亦指陈其实,同列或不悦,帝独识之,曰:“韩琦性直。” 
    琦蚤有盛名,识量英伟,临事喜愠不见于色。论者以重厚比周勃,政事比姚崇。其为学士临边,年甫三十,天下已称为韩公。嘉祜、治平间,再决大策,以安社稷。当是时,朝廷多故,琦处危疑之际,知无不为。或谏日:“公所为诚善,万一蹉跌,岂惟身不自保,恐家无处所。”琦叹曰:“是何言也人臣尽力事君死生以之至于成败天也岂可豫忧其不济遂辍不为哉。”闻者愧服。                                    
(《宋史》卷三百一十二•列传第七十一,有删改)10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______ (3)
A.是何言也/人臣尽力/事君死生以之/至于成败天也/岂可豫忧/其不济/遂辍不为哉 
B.是何言也/人臣尽力事君/死生以之/至于成败/天也/岂可豫忧其不济/遂辍不为哉 
C.是何言也/人臣尽力事君死生/以之至于成败/天也/岂可豫忧/其不济/遂辍不为哉 
D.是何言也/人臣尽力事君/死生以之至于成败/天也/岂可豫忧/其不济遂/辍不为哉
11、下列对文中加点同语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______ (3分)
A.古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系,对人称字是出于礼貌和尊敬。 
B.司谏,是对君主、官吏的过失直言规劝并使其改正的官吏,分左、右司谏,右司谏为大。 
C.古人二十岁时行冠礼,戴上成人的帽子,但体犹未壮,故男女此年岁称为“弱冠”之年。 
D.疏,又称奏议,是封建社会历代臣僚向帝王进言使用文书的统称,上奏文书又称为奏疏。
12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______ (3分)
A.韩琦风骨秀异,弱冠之年考取进士第二名,可是只任了个管理库藏的小官,很多人都认为很不合适,但他却并不在意。 
B.任职谏官,韩琦敢于直谏,诤言谠议,为了罢免无所作为的宰相王随等,接连上疏七十余次,终于王随等四人同日被免。 
C.无论是多故之时,还是危疑之际,韩琦为官始终替朝廷着想,尽力事君,将个人生死置之度外。 
D.赵元昊反,强索无厌,宰相晏殊等一切从之,韩琦上七事奏坚决反对,接着又陈述救弊八事,仁宗极为赞赏,悉数采纳。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①曾闻望方崇,罕所奖与,琦闻其语,益自信。 
②琦蚤有盛名,识量英伟,临事喜愠不见于色。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成14-15题。
满江红•饯郑衡州厚卿席上再赋①
辛弃疾
莫折茶蘼,且留取一分春色。还记得,青梅如豆,共伊同摘。少日对花浑醉梦,而今醒眼看风月。恨牡丹笑我倚东风,头如雪。 
     榆英阵,菖蒲叶。时节换,繁华歇。算怎禁风雨,怎禁鹈鴂②?老冉冉兮花共柳,是抽栖者蜂和蝶。也不因春去有闲愁,因离别。 
【注】:①作者力主抗金,但由于投降派把持朝政,他遭到百般打击。淳熙八年(1181)末,任江南西路安抚使的他被罢官,不得不闲居带湖(在今江西上饶)十年之久。据考证,本词作于淳熙十五年。②鹈(tí)鴂(jué):即杜鸦。
14、下列关于这首宋词的赏析,不正确的一项是 ______ (3分)
A.开篇以劝阻的口气写道“莫折茶罐”,好象有人要折,而且一折就立刻会产生严重的后果,正是要“留住”最后“一分春色”。 
B.上闽未明写送人,实则点出送人的季节,接着又以“还记得”领起,追溯“青梅如豆柳,共伊同摘”的往事,拓展了意境。 
C.“恨牡丹笑我倚东风,头如雪”运用了拟人的修辞手法,将牡丹人格化,生动形象地写出了牡丹花的洁白和迎风得意的姿态。 
D.这首词虽然是饯别之作,却一直不提离别,直到结尾,作者突然笔锋一转,写了“因离别”,即戛然而止,艺术效果更佳。

15、“愁”字是这首词的词眼,请简析作者抒发了哪些“愁”。(6分)


(三)名篇名句默写(本题共6小题,6分) 
16.补写出下列句子中的空缺部分。 
(1)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是: ______ , ______ 。
(2)杜甫在《登高》中从空间和时间两个方面抒写自己毕生之苦的诗句是: ______ , ______ 。
(3)在《念奴娇•赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹的句子是: ______ , ______ 。

三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
近日,知名短视频博主李子柒________由成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使”;其田园牧歌式的生活更在海外圈粉无数。李子柒的海外走红,(    )文化输出似乎带有一种预设的目的和动机,李子柒只是一个普通的农村女孩,她没有可能承担起“文化输出”的重任。当然,从结果上看,李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以海外传播。如何让不同文明之间实现__________和对话,避免陷入文化的自言自语、___________,这需要真正深入了解不同文化之间的异同。在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等价值理念中,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。在翻看李子柒的视频时,一个不经意的小细节让人印象深刻:她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的小龙虾扔回池塘。细节之处见用心,短视频内容创业者千军万马,她能从中_____________,想来也不是没有原因的。

17、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )(3分)
A. 荣获     交融     自怨自艾     脱颖而出
B. 荣获     交互     孤芳自赏     锋芒毕露
C. 荣膺     交融     孤芳自赏     脱颖而出
D. 荣膺     交互     自怨自艾     锋芒毕露

18、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(  )(3分)
A. 与其说是一种文化现象,不如说是一种文化输出。
B. 与其说是一种文化输出,不如说是一种文化现象。
C. 不仅是一种文化输出,也是一种文化现象。
D. 不仅是一种文化现象,也是一种文化输出。


19文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )(3分)
A. 在李子柒的视频中,表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中,这是�

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