四川省内江市2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题（逐题解析） -- 人教版高一

四川省内江市2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题（逐题解析）

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四川省内江市2018-2019学年高一下学期期末语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。为文化传承插上数字的翅膀最近，浙江杭州南宋官窑博物馆正式发布“当古窑址遇上AR新科技”产品，游客只需在动设备上下载专门的APP，现场扫描导览图，就能再现800年前的龙窑烧制场

试题预览
四川省内江市2018-2019学年高一下学期期末语文试题

一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成小题。
为文化传承插上数字的翅膀
最近，浙江杭州南宋官窑博物馆正式发布“当古窑址遇上AR新科技”产品，游客只需在动设备上下载专门的APP，现场扫描导览图，就能再现800年前的龙窑烧制场景。通过数字技术，让古窑址“活”起来，如今，文物正通过科技手段获得“重生”。
在经济全球化时代，人类的许多文化资源——无论是语言、文字、风俗、传说，还是手工技艺、音乐、舞蹈——正面临着流失乃至失传的危险。如何把历史文化传承下去，是所有国家都面临的共同挑战。数字技术的诞生，为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。当前，利用数字技术开展文物保护、文化遗产传承正在全世界成为一股强劲的浪潮。我国文博事业与非遗传承要想跟上时代潮流，就必须抓住数字化机遇，用数字技术武装自己。
数字技术的最大好处是突破时空界限和物理限制。博物馆的藏品本是全社会的共同财富，理应走出“深闺”为社会所共享。但现实是，博物馆的展馆面积、服务人员等都是有极限的，不可能满足所有参观者的需求，也不可能把所有展品-股脑全拿出来展览。如何解决博物馆有限展馆面积与社会公众日益增长的文化需求之间的矛盾？数字技术开辟了一条新路。通过采集文物或展品的数字信息，打造数字化虚拟博物馆，就能使观众足不出户而遍游天下。特别是未来VR技术越来越先进，有可能与人的视觉、触觉等深度融合，各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品不但可以看，还可以在虚拟中触摸，实现全方位、沉浸式、交互性地参观。这就在实地参观之外创造了替代性选择，对于扩大受众群体、保护文物安全都具有不可替代的价值。
数字技术还可以提升博物馆等文化场所的管理和服务水平。一个简单的例子是，现在不少博物馆在展品和展厅里设置传感器，收集观众停留时间和是否拍照等行为数据，以此作为改进展览的依据。法国卢浮宫用蓝牙传感器采集观众参观行为数据，分析短期停留和长期停留的参观者的不同参观模式，为治理馆内拥堵提供决策依据。陕西历史博物馆通过大数据分析发现，观众对有文字的展品、图版、成套的文物更感兴趣，驻足时间明显更长。大数据分析具有准确、客观、简便的特点，可以有针对性地改进服务、提升效率。
目前，我国文博与非遗领域应用数字技术的成功经验不少，比如“数字敦煌”“虚拟圆明园”等，但与观众的需求相比，仍有较大差距。一些数字博物馆点击率很低，对非遗的记录还停留在录音录像的初级阶段。应当看到，当前青年一代已经成为传承中华优秀传统文化的主力，在故宫的参观者中，一半以上是30岁以下的年轻人。作为数字时代的“原住民’青年人已经习惯于从数字化世界中汲取知识。文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里，才能赢得青年人，让历史延伸到更远的未来。
我国文化资源极其丰富，也就意味着数字化的工作极其繁重，因此必须增强紧迫感，加快数字化进程。只有跟上数字化的时代潮流，才能真正让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。

（摘自《人民曰报》）
1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A. 在经济全球化时代，所有国家都面临着如何把历史文化传承下去的共同挑战，数字技术为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。
B. 数字技术为我国文博事业与非遗传承提供了机遇，让文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里，从而赢得青年人，让历史延伸到更远的未来。
C. 大数据分析具有准确、客观、简便的特点，可以有效地帮助博物馆等文化场所提升管理和服务水平。
D. 在未来，VR技术有可能与人的视觉、触觉等深度融合。参观者既可以看，还可以触摸到以前只能近观而不可把玩的珍贵展品。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A. 本文的标题即是文章的中心论点，运用了比喻的修辞手法，形象生动，能较好地引起读者的阅读兴趣。
B. 文章开篇写浙江杭州南宋官窑博物馆正式发布“当古窑址遇上AR新科技”产品这一事件，是为了引出数字技术的话题。
C. 文章第三段通过具体的例证，分析了数字技术在突破时空界限和物理限制两方面的好处，从而证明了数字技术的重要性。
D. 文章最后一段对我国文物与文化遗产的数字化工作提出了要求、勉励和期待，有力地收束全文，表明了写作目的。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A. 如果我们没有抓住数字化机遇，用数字技术武装自己，我国文博事业与非遗传承就不可能跟时代潮流，从而被淘汰。
B. 我国历史特别悠久，文化资源极其丰富，这就意味着将文物与文化遗产数字化的工作比世界上很多国家在这方面的工作都要繁重得多。
C. 如果文物与文化遗产不“进驻”到数字化世界，就很难吸引已经习惯于从数字化世界中汲取知识的青年一代，我们的文化传承就可能出问题。
D. “数字敦煌”“虚拟圆明园”等都是我国文博与非遗领域应用数字技术的成功范例，但仍远不能满足观众的需求，所以必须加快数字化进程。
【答案】1. D    2. C    3. A
【解析】
【1题详解】
试题分析：本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。D项，“还可以触摸到以前只能近观而不可把玩的珍贵展品”错误。结合“特别是未来VR技术越来越先进，有可能与人的视觉、触觉等深度融合，各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品不但可以看，还可以在虚拟中触摸，实现全方位、沉浸式、交互性地参观”分析，原文只是说“各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品可以在虚拟中触摸”。故选D。
点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
【2题详解】
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。C项，“从而证明了数字技术的重要性”错误。结合“数字技术的最大好处是突破时空界限和物理限制”“数字技术开辟了一条新路”等分析，第三段通过具体的例证，证明了数字技术的作用等。故选C。
【3题详解】
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。A项，“如果……就……”错误。结合“只有跟上数字化的时代潮流，才能真正让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”分析，“如果……就……”表述绝对化。故选A。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中美两国贸易摩擦正逐渐升级。据美国白宫消息，美国总统特朗普将于3月22曰签署一份针对中国的贸易备忘录。专家指出这份备忘录应该包括对进口自中国的高达600亿美元产品加征新的关税，并限制中国公司在美国的投资。
这次对华商品征税的背景是，2017年8月特朗普曾下令美国贸易代表莱特希泽开展所谓的“301”调查。据该调查，美国每年因向中国技术转让而损失300亿美元。特朗普却认为该数额远远不够，并要求进一步扩大征税范围。知情人士称，这个数字最终有可能是500亿美元甚至600亿美元。
中国官方已经就此轮中美贸易摩擦可能升级的问题表态，表明中方绝不会坐视合法权益受到损害，必将采取所有必要措施，坚决捍卫自身合法权益。中国将顺应国际经济环境的变化趋势，及时调整经济与贸易发展战略，积极参与贸易壁垒制定的标准和规则的磋商。在融入WTO多边贸易体制和区域经济一体化中，中方将加快制度的调整和创新，尽快建立符合WTO规则的、完善的社会主义市场经济体制，以消除可能诱发国际贸易摩擦的制度因素。
——（摘编自《2018年3月澎湃新闻：中美“贸易战”明晨开打?》）
材料二：
美股三大指数在今年前四个月全部取得涨幅，但5月份遭遇重创，三大美股相约大跳水：道指累计下跌6.69%，标普指数累计下跌6.58%，纳指累计下跌7.93%。其中，标准普尔500指数5月蒸发4万亿美元，是仅次于I960年6.6%跌幅的第二大“黑色5月”。分析人士指出，中美经贸磋商急剧恶化、华为遭遇封杀等因素是5月美股动荡的直接原因。
图1联邦快递5月以来的股价波动图

图2美国国债收益变化图

（摘编自2019年06月央视财经《美股暴跌，美国政客正在将美国经济推进“衰退”深渊》）
材料三：
面对美方贸易霸凌、极限施压，中方保持战略定力，因势利导，统筹谋划，精准施策，国内舆论也积极支持国家的方针政策，支持国货，为国民经济稳定发展出谋划策。
今年一季度，中国经济同比增长6.4%，在压力挑战下实现平稳开局。其中，全国固定资产投资增长率较去年全年提高0.4个百分点：基础设施投资增长率较去年全年提高0.6个百分点。
“今年经济开局，稳投资进而稳增长初见成效。”国务院发展研究中心宏观经济研究部研究员张立群表示。
尽管外部环境严峻复杂，经济面临下行压力，但90万亿元体量的中国经济，“稳”的基础更加坚实。今年前4个月，城镇新增就业459万人，完成全年预期目标42%。同时，进出口同比增长4.3%，其中对欧盟、东盟等出口都实现较大幅度增长。尽管中美经贸摩擦加剧，中国依然是外商投资热土。中国新设立外商投资企业超过1.3万家，实际使用外资3052.4亿元，同比增长6.4%。
总之，在应对中美经贸摩擦问题上，自夸自大也好，自怨自艾也罢，盲目自信也好，一味恐惧也罢，都不是解决问题的办法。如果特朗普坚持打中美“贸易战”中国应努力避免其负面影响，大力实现贸易全球化，推进自由贸易，积极扩大进口，推进“一带一路”建设，争取一个“百花齐放春满园”的合作共赢的国际环境；同时，努力提升企业生产率，大力实施品牌战略，提高企业竞争力，从提高产品档次，形成产品的个性化竞争优势入手，打造产品国际品牌。保证中国经济的持续增长。
（摘改编自2019月06月新华社《风雨不动安如山》）
4. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 自2018年11月开始，10年期美债的收益率一直处于下降之中，意味着10年期美债价格在持续上升，越来越多的资金在买入10年期美债。
B. 2019年3月开始，10年期美债收益率低于3个月期的国债收益率，表明经济衰退、投资者买入长期国债避险，从而导致10年期国债收益率下降。
C. 联邦快递公司的股价5月以賴荡性跌跌不休，相比4月份高点，股票累计重挫约3.3%，这跟美国挑起贸易战有关。
D. 美股相约大跳水，美债收益率倒挂，表明贸易战使美国经济形势不断恶化，应验了中国古话“伤人者必自伤，害人者必自害”。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A. 美国每年因向中国技术转让而损失300亿美元，特朗普要求加征新的关税，并限制中国公司在美国的投资。
B. 分析人士指出，中美经贸磋商急剧恶化、华为遭遇封杀等因素是5月美股动荡的间接原因。
C. 尽管中美经贸摩擦加剧，经济面临下行压力，但稳定增长的经济发展，使得中国依然是外商投资的热土。
D. 只要建立符合WTO规则的、完善的社会主义市场经济体制，就可以消除诱发国际贸易摩擦的制度因素，使经济平稳发展。
6. 面对中美贸易战，政府、企业和个人三个方面应该如何应对呢？请结合材料简要概括说明。
【答案】4. A    5. C
6. （1）政府方面：①大力实现贸易全球化，推进自由贸易，积极扩大进口，推进“一带一路”建设，争取一个“百花齐放春满园”的合作共赢的国际环境；②顺应国际经济环境的变化趋势，调整战略，建立符合ＷＴＯ规则的、完善的社会主义市场经济体制；（2）企业方面：努力提升企业生产率，打造产品国际品牌。（3）个人方面：积极支持国家的方针政策，支持国货，为国民经济稳定发展出谋划策。
【解析】
【4题详解】
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。A项，“10年期美债的收益率一直处于下降之中”错误。结合材料二图2“美国国债收益变化图”分析，2018年12月、2019年3月，10年期美债的收益率有所回升，不是一直下降中。故选A。
【5题详解】
试题分析：本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
A项，“美国每年因向中国技术转让而损失300亿美元”错误。结合“据该调查……特朗普却认为该数额远远不够，并要求进一步扩大征税范围”分析，“美国每年因向中国技术转让而损失300亿美元”只是调查的结果，不是一定是事实。
B项，“间接原因”错误。结合“分析人士指出，中美经贸磋商急剧恶化、华为遭遇封杀等因素是5月美股动荡的直接原因”分析，原文是“直接原因”。
D项，“只要……就……”错误。结合“在融入WTO多边贸易体制和区域经济一体化中，中方将加快制度的调整和创新，尽快建立符合WTO规则的、完善的社会主义市场经济体制，以消除可能诱发国际贸易摩擦的制度因素”分析可知，“只要……就……”表述绝对化。
故选C。
【6题详解】
试题分析：本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“如果特朗普坚持打中美‘贸易战’中国应努力避免其负面影响，大力实现贸易全球化，推进自由贸易，积极扩大进口，推进‘一带一路’建设，争取一个‘百花齐放春满园’的合作共赢的国际环境”“在融入WTO多边贸易体制和区域经济一体化中，中方将加快制度的调整和创新，尽快建立符合WTO规则的、完善的社会主义市场经济体制，以消除可能诱发国际贸易摩擦的制度因素”等分析，政府应该大力实现贸易全球化，推进自由贸易，积极扩大进口，推进“一带一路”建设，争取一个“百花齐放春满园”的合作共赢的国际环境；顺应国际经济环境的变化趋势，调整战略，建立符合ＷＴＯ规则的、完善的社会主义市场经济体制。结合“努力提升企业生产率，大力实施品牌战略，提高企业竞争力，从提高产品档次，形成产品的个性化竞争优势入手，打造产品国际品牌。保证中国经济的持续增长”分析，企业努力提升企业生产率，打造产品国际品牌。结合“面对美方贸易霸凌、极限施压，中方保持战略定力，因势利导，统筹谋划，精准施策，国内舆论也积极支持国家的方针政策，支持国货，为国民经济稳定发展出谋划策”分析，个人积极支持国家的方针政策，支持国货，为国民经济稳定发展出谋划策。
【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秋渐深
李娟
①秋天来了，秋分一过，晨起漫步江畔，白露满地。树叶、草尖上都挑着颗颗晶亮的露珠。节气和植物，犹如一对恋人，配合得默契贴心，情投意合。他的一个眼神，一个微笑，一个温柔的姿势，她都已心领神会。
②桂花开了，细碎的金色花瓣，宛若星星，人从树下走过，落花细细香满衣。起风的夜里，花香伴着虫鸣如流水般一潮潮地涌进窗来，花香袭人。忽然想起《红楼梦》中宝玉的丫鬟也叫袭人。贾政责问是谁取了这么一个鬼精的名字，宝玉说，她本姓花，有一句古诗“花气袭人知昼暖”所以就给她取名袭人。夕月一弯的秋夜，枕着阵阵花香入眠，无限花香染梦境。
③午后，走进寂静的山林，手里携一本德富芦花的《自然与人生》，他写道：“走在山间小路上，芒草、萱草牵吾衣，着实可爱。”我仿佛和他一同走进秋的深处。树上的叶子渐渐凋零，每一棵树变得疏朗透明起来。金黄的、褐色的叶子铺满树下，如同厚厚的花毯。远远看见一棵树，擎着深红的树冠，枝桠上挑着颗颗闪亮的红星星，走进了细看，原来是一树红灯笼似的柿子。
④榉树的叶子一日日红了，细细密密的红叶像一叶小舟，驶向秋之深处。踩着沙沙的落叶，偶然会听见咕噜咕噜石子落地的声响，其实那不是石子，是山中松子落。枝桠上蹲着几只鸟儿，坐在枝头阳光下说着悄悄话，让人想到“林静鸟谈天”。
⑤田野里，收割后的稻草一捆捆一簇簇相依在一起，一夜夜秋风袭来，秋深露重，它们只有依偎在-起取暖。
⑥艾草枯黄了，静静地立在山坡上。每年端年时，人们将它一丛丛抱回家，捆绑好立在家门前，或是用艾叶熬了水给孩子洗澡，等到夏天来了，孩子不会招蚊虫叮咬。《诗经》有云“彼采艾兮，一曰不见，如三岁兮”，原来艾草是伴着爱情从千年前的诗歌中向我一步步走来。那位布衣诗人走在山野间，看见青青的艾叶随手拈来握在指尖，思念就如潮水般涌起。他的诗句随风飘远了，落在《诗经》的泥土中，开出了深情、朴素的花朵，流传了千年。
⑦幼年时在乡下，秋意正浓的时候，奶奶带着我去山坡上采摘野菊花。一丛丛野菊花如邻家的小女孩，穿着金黄色的布衣裳，柢着两个歪歪扭扭的小辫，冲着我张开笑脸。她们三五成群聚在一起，在秋风里交头接耳地说话。奶奶说，将野菊花在太阳下晾干了，装在枕头里，可以清火、明目、安神。我的竹篮里只采了薄薄的一层，就嫌累了，蹲在草里找蒲公英。蒲公英一枝枝白了头，我拔了一枝，小心翼翼捏在手上，轻轻地吹一口气。蒲公英的孩子们就随秋风飞远了。我也是蒲公英的孩子，光阴的秋风一次次将我吹远了。望不见童年，望不见奶奶，望不见故园。
⑧我很喜欢作家汪曾祺先生一段话：“文求雅洁，少雕饰，如春初新韭，秋末晚菘。”一直不知道“菘”是什么样精致的蔬菜，是秋末的一味美食。那曰翻开《诗经》就看见它，原来是一棵青翠的大白菜。如同农家一个粗衣旧服的小闺女，一曰进了学堂，戴眼镜的老师问她叫什么名字，她说叫丫头，众人捂着嘴笑，老师就像随手给丫头取了大名“菘”，使得这个水灵灵的小丫头整个人一下子优雅、端庄起来。秋末，清炒大白菜时配上黄的姜丝和几丝红辣椒，盛在青花瓷盘里，分外悦目，爽口宜人。
⑨秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。几场秋雨，将天空洗得犹如碧玉一般明澈。所有的树木渐渐落尽繁华，疏朗的枝桠伸向晴空，大自然庄严、肃穆的季节来了。
⑩人过了而立之年，才渐渐懂得秋之深的韵味。就好像一个人的文字，年轻时姹紫嫣红开遍，分外艳丽妩媚。慢慢年长，才明白“文求雅洁，少雕饰，如春初新韭，秋末晚菘”的道理，文字到了一定的时候便开始做减法，简洁、干净、纯粹。将枝头的繁华一一卸下，沉浸在文字的泥土中，简洁不芜，气定神闲，沉静从容。文字有了山寒水瘦、千山鸟飞绝的意想，也有了秋水长天的开阔明朗。人生何尝不是这样？删繁就简三秋树，将人生和文字站成秋天里的一棵树，那是生命的另一个境界。
7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 第①段运用巧妙的比拟总起全文，生动形象地揭示了节气与植物的依存关系，引出下文写秋渐深时植物呈现出的不同风貌，为后文的抒情做了极好地铺垫。
B. 第④段采用了以静衬动、以声衬静的手法，刻画出了秋天树林中那种静谧而又不失生机与活力的状态，細了作者陶醉于自然之中的喜悦之情。
C. 第⑦段采摘蒲公英是对幼年无忧无虑的生活的回忆，突出了作者对亲人、故园的深深的依恋之情，也为“秋渐深”的感慨做了铺垫。
D. 文章描写细腻而生动，在充满温情的娓娓叙述中反映出作者对人生的深刻感悟，展现出了作者积乐观的人生态度。
8. 作者笔下的秋景独具特色，请选其中三种景物，结合文章内容加以赏析。
【答案】7. B    8. ①写桂花，运用了比喻手法，既写出了桂花的小巧可爱，还写出了花香袭人，沁人心脾的特点；关于《红楼梦》中袭人名字的联想，更抒发了作者沉醉在花香中的喜悦之情。②特写红灯笼似的柿子，运用比喻手法，色彩鲜艳，形象生动，给人以视觉美感。③写稻草，运用叠词，拟人化的手法，写出稻草相依，描绘出乡村田野收割后特有的景致，笔触细腻温暖。④写菊花，运用比拟的修辞，把菊花比喻成小女孩，写出其质朴、可爱的特点，表现出作者的喜爱之情。⑤写蒲公英，运用拟人手法，写出蒲公英随风而逝，表达作者对故乡的思念和眷恋之情。
【解析】
【7题详解】
试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。B项，“采用了以静衬动、以声衬静的手法”错误。结合“踩着沙沙的落叶，偶然会听见咕噜咕噜石子落地的声响”“坐在枝头阳光下说着悄悄话”等分析，以动写静，刻画了秋天的静谧自然，表现了作者陶醉于自然的喜悦之情，突出了作者敏感细腻的情怀。故选B。
点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
【8题详解】
试题分析：本题主要考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“作者笔下的秋景独具特色，请选其中三种景物，结合文章内容加以赏析”，需要结合文本内容，找出作者所写的秋景，选取三种，从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。看这句话运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么样的思想感情，有怎样的深刻含义，语言上有怎样的特点。如结合“桂花开了，细碎的金色花瓣，宛若星星，人从树下走过，落花细细香满衣”“忽然想起《红楼梦》中宝玉的丫鬟也叫袭人”“夕月一弯的秋夜，枕着阵阵花香入眠，无限花香染梦境”等分析，主要运用比喻、联想的手法，写出了桂花的小巧可爱，及作者沉醉在花香中的喜悦之情。如结合“田野里，收割后的稻草一捆捆一簇簇相依在一起，一夜夜秋风袭来，秋深露重，它们只有依偎在一起取暖”分析，写稻草，运用叠词，拟人化的手法，写出稻草相依的景象。结合“一丛丛野菊花如邻家的小女孩，穿着金黄色的布衣裳，柢着两个歪歪扭扭的小辫，冲着我张开笑脸”分析，把“菊花”比作“邻家的小女孩”，运用比拟手法，写出其质朴、可爱的特点，表现出作者的喜爱之情。语言简洁朴素，细腻生动。比如将节气和植物比成一对恋人，富有情趣；而写收割后的稻草依偎在一起取暖，则又非常富有生活气息——这些细腻的描写。

二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
范宁，字武子。少笃学，多所通览。简文帝为相，将辟之，为桓温所�

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