考试时间：2019年6月26日 满分：150分 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 审美活动的动力机制有情感、想象、超越三种。与之相应，审美活动所产生的美有三种存在的形态：情象、意象、境界。 审美活动最基本的动力是情感。从本质上来说，美是情感的对象化。这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感。这里说的对象，有两种形态：一是原生形态。即原本有一个对象，但不是审美对象，是审美主体将其情感赋予给它，使对象成为主体情感的载体，从而成为审美对象。二是自创形态。即原本无对象，因为有情，需要外化，于是就创造一个形象，让其成为情感的载体。这种情况在艺术创作中居多。以上两种情况都可以说是情感造形。情感造形的产物就是情象。情象是美的基础形态。凡审美都有情感造形存在，只是审美中的情感造形，除艺术创作外，都是不自觉的，而是直觉的。刘勰说诗人创作时“登山则情满于山，观海则意溢于海”。这种情况不只是艺术创作时有，只要是进入审美形态的人都有。 情象是审美主体的创造，只是这创造主要表现在情感的赋予上，而当想象参与后，则就有很大的不同。想象的最重要的功能是创造新事物，这新事物是现实中不存在的。想象的创造，不只有情感在起作用，还有人的意识、文化修养在起作用。于是，这新创造的形象就具有丰富的意蕴，这具有丰富意蕴的形象我们叫它“意象”。意象虽然通常用在艺术创作中，其实，在现实的审美活动中也有，而且只有首先在现实的审美活动中产生了意象才有可能将其表现为作品中的意象。陆游咏梅云：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。”这梅就不是自然物象，也不只是情象，而是意象了，因为这中间寄寓着陆游对自身经历的独特思考。 美的最高存在形态是境界。境界是中国哲学的重要范畴。它较多地出现在佛教典籍中，成为佛教的最高层次。宋明理学家将境界作为人生的最高追求，清代王国维将其作为古典词美的最高层次，将其转化为美学范畴。王国维同时还使用意境这个概念。境界比之意境更适合作为美的最高形态。首先，意境只用在艺术创作中，而境界不只用在艺术创作中，还能用在人生修养中。因为审美不只体现在艺术活动中，它渗透在人的全部生活中。其次，意境，从字面上看，见出意与境的两分，而境界，以其浑然整合无垠而更能见出审美的本质——天人合一，物我两忘。当我们进入境界时，我们从情象中超越出来，从意象中超越出来，进入只可体会难以言传的极其美妙的境地。 （摘编自陈望衡《谈审美》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 一种原生形态的对象要成为审美对象，它本身必须具有某种情感，才能成为审美主体情感的载体。 B. 情象的创造主要是情感起作用，而意象的创造则主要借助情感之外的意识、文化修养等想象来完成。 C. 意象是在情象基础之上新创造出来的具有丰富意蕴的形象，现实审美活动中产生的意象多于作品中的意象。
D. 与意境相比，境界之所以能作为美的最高形态存在，是因为其浑然整合无垠的特点，更能彰显审美的本质。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章从审美活动的动力机制角度阐述了美的三种不同形态，全文采用总分结构形式。 B. 文章论述审美活动最基本的动力是情感这一观点时，采用了道理论证和引用论证方法。 C. 文章引用陆游的诗句是为了论证现实审美活动中的意象与艺术创作中的意象的区别。 D. 文章着重阐述了情感和情象，想象和意象，意境和境界的关系，对比鲜明，逻辑严密。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 艺术创作中的审美对象多数的情况是，创作者的情感需要外化，于是虚拟一个形象，使这个形象成为情感的载体。 B. 如果我们出现了“登山则情满于山，观海则意溢于海”这种情况，那说明我们已经自觉地进入了审美活动中。 C. 境界原本是中国哲学的重要范畴，佛教、宋明理学家都使用这个概念，而境界成为美的最高存在形态，与王国维的重视有关。 D. 陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”物我浑然，表明诗人的审美活动产生的美感已经不含意象与情象，而进入了审美“境界”。 【答案】1. C 2. D 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。 A项，“它本身必须具有某种情感”理解有误，参见原文“这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感”,故A错误； B项，“意象的创造则主要借助情感之外的意识、文化修养等想象来完成”于文无据，故B错误； D项，原因分析不全面，根据原文第6段中“首先……其次…”的论述，可见该项分析是不完整的，故D错误。 故选：C。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此题考生需要划记每段的中心论点，并明确论据以及论证方法、论据与论点的关系。一般考查论证方法，论据与观点是否一致。 D项，“对比鲜明”错，文本不是运用对比手法，而是阐明它们的细微区别，故D错误。 故选：D。 【3题详解】 本题考查分析概括文中的观点态度。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。 D项，“不含意象与情象”错，原文“当我们进入境界时，我们从情象中超越出来，从意象中超越出来，进入只可体会难以言传的极其美妙的境地。”，是“超越出来”，而不是“不含”，故D错误。 故选：D。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲生于1949年。过去，他总是响亮地跟别人说，我跟中华人民共和国同龄。不过，很久没听他再这么说了。退休前，父亲是个货运司机，跑长途。那些年月，汽车司机是很红的，跟副食品店员、纺织工人合称“三件宝”。父亲跟人炫耀光辉岁月，总是说，他最远跑到过天路，“呀拉唆，那就是青藏高原……”一说，肯定就要唱。天晓得父亲是哪个年代开到过天路的。别人要是问起，天路是一条怎么样的路？他无言以答，只顾哼“呀拉唆”，一哼没个完，好像他记忆里那条天路，开不到尽头。 公路上拖着大皮卡的那些货车司机，敞开车窗，赤着膊，肩头挂根油腻腻的毛巾，边扭动方向盘边朝窗外吐痰，或者逆着风大声讲粗话。父亲跟他们完全不一样，他无论跑多远，都穿得整整齐齐的，第二颗扣子永远扣牢以支撑衣领的挺拔，皮带卡在第二或第三只眼上，坐再久也不松懈。90年代初，发胶刚刚开始流行那阵，父亲的车上就一直备着一瓶，风从来吹不动他的大背头。人们说，①父亲倒像一个开礼仪车的，后边那一大卡车的货物，就像一支仪仗队，父亲领着他们在盘山公路、国道上拉练。我记得很清楚，父亲的驾驶室上挂着一个小相框，倒不是常见的平安符之类的东西，也不是毛主席肖像，是他80年代在彩虹照相馆拍的4寸艺术照。所谓艺术照，也就是在黑白相片的基础上，涂上些彩色，眉毛加黑了，嘴唇微红，衬衫涂成了蓝色。坐在抖叽抖叽的驾驶椅上，父亲看看远方的路，又看看近前的艺术照，心里不知想到了什么，脸上露出了跟那照片一样的笑容，臭美地、轰隆隆地开向目的地。 母亲在家守着我们兄妹二人，参照隔壁印刷厂工人老王一家五口的日子，时间就在做相对运动，跑得又快又漫长。……在我和哥哥的成长过程中，父亲经常缺席，他从来没有参加过一次家长会，他的签名从没出现在我们任何一本作业簿上。那一年，哥哥念初三，我念初一，我们不再满足从父亲捎回来的特产袋子上找课本里读到的地名了，我们缠着父亲讲那些地方。可是，父亲每每让我们失望。父亲抱歉地解释说，你们老爸天天坐在这个大玻璃罩子里，脚都不沾地，这些地方，多数是在镜子里看到的……可我们还是不甘心。我们趴在父亲的卡车轮子边，用手摸着厚厚的轮胎，想要从那些粗糙的纹路里，找到父亲碾过的地方，张家界、桂林、南京长江大桥、嘉峪关……最后，我们钻进父亲的驾驶位上，吵闹着，让父亲带我们到公路上，到这个小城以外的任何一个地方去。父亲从来没有妥协过。运输厂纪律很严，别说是我们小孩子，就连母亲，都没坐过父亲的车出城。 有一天，吃过晚饭，②父亲从房间里拿出一叠照片，神秘兮兮地递给我们。我们一看，竟然全是父亲在路上拍的。原来父亲求厂里那个工会主席借了相机。这些照片拍下的多数是公路牌。很多地名我们听也没听说过：怀集、白沙、乐从、溧阳……也有我们知道的：桂林、长沙、武昌，天啊，竟然还有贺兰山。哥哥显摆地背起了那首诗：“驾长车，踏破贺兰山缺，壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙!”父亲赞赏地看着哥哥，那目光让我嫉妒死了。母亲也凑了过来，一张一张去认照片上的地名。翻到一张“宁夏人民欢迎您！”的路标时，她激动了半天，说，哎呀，这就是宁夏啊。原来她读书时，有个要好的同桌，读了一年就跟着父母转学到宁夏，从此杳无音讯，似乎跑到西伯利亚那么远去了。所以，她对宁夏这个地名印象特别深刻。母亲像找到了老同学般激动。过后，我从书里找哥哥背的那首《满江红》，心里一阵郁闷，此贺兰山非彼贺兰山啊，当时，竟然没有一个人知道，就连开到过贺兰山的父亲也不知道。 （节编自黄咏梅短篇小说《父亲的后视镜》） 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 父亲梳大背头，上发胶，制作艺术照，这些描写表现了他追求时尚帅气的个性，也彰显了其独特的精神气质。 B. 小说结尾借“此贺兰山非彼贺兰山啊……就连开到过贺兰山的父亲也不知道”表达了对父亲谬赞哥哥的不满之情。 C. 小说主体部分用倒叙的手法，从退休后的生活情态写到退休前的工作情景，这种时间安排使小说叙事富有变化。 D. 小说借司机职业作为勾连情节的着眼点，借这个普通职业来描画上世纪八九十年代的情景，叙述基调自然温馨。 5. 下列句子中的加点词有什么意味，请简要赏析。 ①父亲倒像一个开礼仪车的，后边那一大卡车的货物，就像一支仪仗队。 ②父亲从房间里拿出一叠照片，神秘兮兮地递给我们。 6. 小说用少年的口吻来叙述故事，相对于客观的叙述，它有什么艺术效果？请结合作品简要分析。 【答案】4. B 5. ①“倒像”是“反倒像”的意思，用揶揄的语气表达了赞美之情，表达了对父亲工作的认真态度、劳动的自豪感和主人公精神的赞美。②“神秘兮兮”描摹了父亲给孩子们看照片的神态，体现了父亲对这些照片的珍视和即将给和孩子分享惊喜的期待，也表现了父亲对自己“神秘”生活的自豪感和对孩子们真挚的爱。 6. ①让故事蒙上了回忆的色彩，营造了浪漫温情的氛围；②拉开了少年和成年世界的距离。使故事纯净美好；③少年纯真浪漫的情思和父亲浪漫美好的形象交融，更好地表现了文章的主旨。 【解析】 【4题详解】 本题考查分析鉴赏文章的内容要点与表达艺术的能力。本题属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造人物形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。解答此类题目，首先要通读全文，整体感知，然后明确主旨，关注手法，最后结合小说的主旨和细节做出准确判断。 B项，不是“不满”之情。父亲与家人对外界事物的向往与憧憬，对生活的热爱与追求，充盈了他们的精神世界，这种美妙的错误更增加了美好，故B错误。 故选：B。 【5题详解】 本题考查理解文中重要词语的含义。解答本题，思考点通常不局限于某个具体的词句本身，而要求对全文的内容主旨、情感态度等有一个大致把握，用“整体”统帅“部分”，将“部分”放在“整体”中关照，关键词句和疑难词句一定要放在全文的语言环境中推敲含义，而通常不能凭它的工具书意义进行解答，这样才能得出较好的答案。这就对思维的抽象性与概括性提出了较高要求。比如本题①中“倒像”，由前文“父亲跟他们完全不一样，他无论跑多远，都穿得整整齐齐的，第二颗扣子永远扣牢以支撑衣领的挺拔，皮带卡在第二或第三只眼上，坐再久也不松懈。90年代初，发胶刚刚开始流行那阵，父亲的车上就一直备着一瓶，风从来吹不动他的大背头”可知运用了揶揄的口吻表现父亲的与众不同，“倒像”是“反倒像”的意思，表达了对父亲工作的认真态度、劳动的自豪感和主人公精神的赞美。②中“神秘兮兮”描摹了父亲给孩子们看照片的神态，“我们一看，竟然全是父亲在路上拍的。原来父亲求厂里那个工会主席借了相机。”，照片来之不易，体现了父亲对这些照片的珍视和即将和孩子分享惊喜的期待，“父亲从来没有妥协过。运输厂纪律很严，别说是我们小孩子，就连母亲，都没坐过父亲的车出城。”、“父亲赞赏地看着哥哥，那目光让我嫉妒死了。”等也表现了父亲对自己“神秘”生活的自豪感和对孩子们真挚的爱。 【6题详解】 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。解答本题考生需先审好题，题目要求鉴赏本文以少年的口吻来叙述故事的艺术效果，并提示可以与客观叙述来比较。解答本题可以从少年口吻叙述的特点、人物形象塑造、主题等方面考虑。“父亲生于1949年。过去，他总是响亮地跟别人说，我跟中华人民共和国同龄。不过，很久没听他再这么说了。退休前，父亲是个货运司机，跑长途。那些年月……”，以少年的口吻来叙述让故事蒙上了回忆的色彩，营造了浪漫温情的氛围。“父亲赞赏地看着哥哥，那目光让我嫉妒死了。”、“过后，我从书里找哥哥背的那首《满江红》，心里一阵郁闷，此贺兰山非彼贺兰山啊，当时，竟然没有一个人知道，就连开到过贺兰山的父亲也不知道。”以少年的口吻来叙述拉开了少年和成年世界的距离，使故事纯净美好。“父亲跟他们完全不一样，他无论跑多远，都穿得整整齐齐的，第二颗扣子永远扣牢以支撑衣领的挺拔，皮带卡在第二或第三只眼上，坐再久也不松懈。90年代初，发胶刚刚开始流行那阵，父亲的车上就一直备着一瓶，风从来吹不动他的大背头。”少年纯真浪漫的情思和父亲浪漫美好的形象交融，更好地表现了文章的主旨。
美国人工智能产业布局全面领先，在基础层、技术层和应用层，尤其是在算法、芯片和数据等产业核心领域，积累了强大的技术创新优势，各层级企业数量全面领先中国。基础层（主要为处理器/芯片），中国拥有14家，美国33家，中国仅为美国的42%。技术层（自然语言处理/计算机视觉与图像/技术平台），中国拥有273家，美国拥有586家，中国为美国的46%。应用层（机器学习应用/智能无人机/智能机器人/自动驾驶辅助驾驶/语音识 别），中国拥有304家，美国拥有488家，中国是美国的62．3%。 （摘编自《中美人工智能实力如何 这组数据告诉你答案》，2017年8月7日亿邦动力网） 7. 下列关于人工智能的理解，不正确的一项是（ ） A. 在人工智能领域，美国一直处于人工智能技术研究领域 领先地位，但随着中国在该领域的崛起，美国的人工智能强国的领先地位可能不保。 B. 中国政府发布《新一代人工智能发展规划》等文件，激发了民族自豪感，实现了技术突破，使人工智能企业数量、专利申请数量等迅速增加。 C. 人工智能与实体经济的深度融合，在改变大众消费品的性能和行业智能化升级发展两方面极大地改变人们的生活方式，有效地让更多人受益。 D. 人工智能产业包括基础层、技术层、应用层三个层级，其中算法、芯片、数据是该产业的核心领域，美国企业布局和技术创新优势目前好于中国。 8. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 美媒认为中国于2017年7月公布的计划，将推动中国成为人工智能领域的全球领军者，但这种挑战主要来自中国的市场规模，而非技术的突破领先。 B. 我国人工智能企业发展规模壮大，依托信息通信技术的无人超市、智能互联汽车、虚拟现实康复设备等人工智能产品的问世，将极大地改变我们的生活。 C. 美国人工智能产业布局全面领先于中国，从自然语言处理到语音识别，各个领域的企业数量都高于中国，显示了其强大的技术创新优势。 D. 从中美人工智能各领域企业数量分布图上看，中国人工智能发展策略侧重于应用层，对基础层和技术层发展相对忽视；而美国却恰恰相反。 9. 我国在发展人工智能方面有哪些优势？请结合材料简要概括。 【答案】7. B 8. B 9. ①国家的政策支持和规划引导；②庞大的市场规模；③巨大的企业数量、专利申请数量和融资规模。 【解析】 【7题详解】 本题考查理解文中重要概念的含义。大多是文章主要说明或论证的对象。解答本题要把握概念的本质内容，找出选项内容与文本内容的区别，对照辨析。“词不离句”，其解题思路为：审好题干，明确题意；搜索信息区间，联系所在语句；结合上下语境，领悟概念含义；注意指代词语，明确对象、范围；比照分析，多角度推测。辨析正误的方法提示：1、选项的表述是否偏离概念的内涵。2、选项是否脱离具体语境，衔接是否失当。3、选项的表述是否篡改文意，张冠李戴。4、对概念外延的限制是否得当。5、是否改变叙述主体，偷梁换柱。本题主要考查关于人工智能的理解。 B项，从原文看，“期望激发民族自豪感，实现技术突破”的是“计划”而非 “文件”；且“激发民族自豪感，实现技术突破”是目标而不是已经取得的效果。企业数量和专利申请量的变化也不是计划之后立竿见影的结果，故B错误。 故选：B。 8题详解】 本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。解答本题其做法是，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答。注意本题要求选正确的一项。 A项，结合文本内容“凭借庞大的市场规模，中国将成为人工智能强国之一，甚至是最强大的人工智能大国”分析可知，中国的优势之一是庞大的市场规模。“而非技术的突破领先”属于曲解原文，故A错误； C项，由图表可看出中国的智能机器人和语音识别两项高于美国，故C错误； D项，“中国人工智能发展策略侧重于应用层”有误，更无法看出“美国却恰恰相反”，故D错误。 故选：B 【9题详解】 本题主要考查文本内容分析、概括。我国在发展人工智能方面有的优势，需要结合文本内容分析。“它概述了中国政府一项积极进取、不遗余力的计划，把发展人工智能当作中国的阿波罗11号登月任务——这项计划同样会激发民族自豪感，并引发决定大局的技术突破”，可知需要国家的政策支持和规划引导；“当前中国人工智能企业数量、专利申请数量以及融资规模均仅次于美国，位列全球第二”，可知需要巨大的企业数量、专利申请数量和融资规模；“凭借庞大的市场规模，中国将成为人工智能强国之一，甚至是最强大的人工智能大国”，可知需要庞大的市场规模。
二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张九成，字子韶。游京师，从杨时学。权贵托人致币曰:“肯从吾游，当荐之馆阁。”九成笑曰:“王良尚羞与嬖奚乘，吾可为贵游客耶?” 绍兴二年，上将策进士。九成对策略曰:“祸乱之作，天所以开圣人也。愿陛下以刚大为心，无以忧惊自沮。臣观金人有必亡之势，中国有必兴之理。夫好战必亡，失其故俗必亡，人心不服必亡，金皆有焉。刘豫背叛君亲，委身夷狄，黠雏经营，有同儿戏，何足虑哉。前世中兴之主，大抵以刚德为尚。去谗节欲，远佞防奸，皆中兴之本也。”擢置首选。杨时遗九成书曰:“廷对自中兴以来未之有，非刚大之气，不为得丧回屈，不能为也。” 授镇东军签判，民冒鹾禁，提刑张宗臣欲逮捕数十人，九成争之。宗臣曰:“此事左相封来。”九成曰:“主上屡下恤刑之诏，公不体圣意而观望宰相耶?”宗臣怒，九成即投檄归。从学者日众，出其门者多为闻人。赵鼎荐于朝，遂以太常博士召。既至，改著作佐郎，言:“我宋家法，曰仁而已。仁之发见，尤在于刑。陛下以省刑为急，而理官不以恤刑为念。欲诏理官，活几人者与减磨勘。”从之。未几，召除宗正少卿、权礼部侍郎兼侍讲，兼权刑部侍郎。法寺以大辟成案上，九成阅始末得其情，因请覆实，囚果诬服者。朝论欲以平反为赏，九成曰:“职在详刑，可邀赏乎?”辞之。 金人议和，九成谓赵鼎曰:“金实厌兵，而张虚声以撼中国。”因言十事，彼诚能从吾所言，则与之和，使权在朝廷。鼎既罢秦桧诱之曰且成桧此事九成曰九成胡为异议特不可轻易以苟安耳。桧曰:“立朝须优游委曲。”九成曰:“未有枉己而能直人。”上问以和议，九成曰:“敌情多诈，不可不察。”因在经筵言西汉灾异事，桧甚恶之，谪守邵州。既至，仓库虚乏，僚属请督酒租宿负、苗绢未输者，九成曰:“纵未能惠民，其敢困民耶?” 丁父忧，既免丧，秦桧取旨，上曰:“自古朋党畏人主知之，此人独无所畏，可与宫观①。”桧恐其议己，论其谤讪朝政，谪居南安军。在南安十四年，每执书就明，倚立庭砖，岁久双趺隐然。桧死，起知温州。户部遣吏督军粮，民苦之，九成移书痛陈其弊，户部持之，九成即丐祠归。九成研思经学，多有训解，然早与学佛者游，故其议论多偏。宝庆初，特赠太师，谥文忠。 （选自《宋史•张九成传》） 【注】①宫观：宋代京师和地方上都有庙宇宫观，置管理官员，统称宫观官（祠禄官）。宋代大臣年老不能任事者，常命为祠禄官，不理政事而予俸禄，以示优礼。又称丐祠。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 鼎既罢秦桧/诱之曰/且成桧/此事九成/曰/九成胡为异议/特不可轻易以苟安耳 B. 鼎既罢秦桧/诱之曰/且成桧此事/九成曰/九成胡为异议/特不可轻易/以苟安耳 C. 鼎既罢/秦桧诱之曰/且成桧此事/九成曰/九成胡为异议/特不可轻易以苟安耳 D. 鼎既罢/秦桧诱之曰/且成桧/此事九成/曰/九成胡为异议/特不可轻易/以苟安耳 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 夷狄，古称东方部族为夷，北方部族为狄。常用以泛称除华夏族以外的各族。 B. 权，指暂代官职。在古文中，表示代理官职的词还有假、摄、署等。 C. 经筵，封建王朝为皇帝讲论经史而特设的御前讲席，讲官由翰林学士等充任或兼任。 D. 丁父忧，遭遇父亲的丧事。古代官员父母死去，必须在官府内闭门守孝。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 张九成风骨傲岸，不附权贵。他未入仕时就拒绝了权贵的拉拢，在任镇东军签判时违背宰相的意旨，为百姓据理力争。 B. 张九成心怀天下，忠直敢言
