新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题 -- 人教版高一必修一

新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题

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新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题(高一必修一人教版)

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昌吉教育共同体2019-2020学年第一学期高一语文期中质量检测试卷考试范围：高一；考试时间：150分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、论述类阅读阅读下面的文字，完成小题。（9分）中国古代最富诗意的职业中国自古就是“诗的国度”。上下五千年，灿烂悠久的历史文明中

试题预览
昌吉教育共同体2019-2020学年第一学期
高一语文期中质量检测试卷
考试范围：高一；考试时间：150分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

一、论述类阅读
阅读下面的文字，完成小题。（9分）

中国古代最富诗意的职业
中国自古就是“诗的国度”。上下五千年，灿烂悠久的历史文明中，留下了诸如诗经、楚辞、乐府、唐诗、宋词、元曲等各种诗歌形式。其中有许多经典名篇名句，至今仍广为流传。然而，不为人知的是，在我国古代还有一种最富诗意的职业。而正是这个职业的出现，才让我们今天品读到更多当时精彩的诗篇。这个职业有个动听的名字――采诗官。
在所有和文化有关的职业中，采诗官是最古老的一种。中国的采诗制度有着悠久的历史，《夏书•胤征》已有采诗的记录。流传至今的《诗经》，当初就算是一部官方颁布并为社会认可的标准选本。春秋以后，因为长年征战不休，采诗制度无法贯彻。秦朝虽然已有乐府官署之名，但仍然没有采诗之实。西汉刚刚建立之时，经济凋敝，乐府机关也只能习常肄旧，无所增更，勉强维持而已。直到汉武帝时期，国力变得大为雄厚，乃扩大乐府的规模，采诗夜诵。到了东汉，采诗成为政治生活中的一件大事。光武帝曾“广求民瘼，观纳风谣”，汉和帝则派遣使者“微服单行，各至州县，观采风谣”。
采诗官的工作主要是巡游各地，采集民间歌谣，以体察民俗风情、政治得失。采诗官在属于他们的时代里，事实上担当了国家民意调查员、新闻记者和国家诗歌记录者。《汉书•艺文志》曰：“哀乐之心感而歌咏之声发，诵其言谓之诗，咏其声谓之歌。故古有采诗之官，王者所以观风俗、知得失、自考政也。”唐代大诗人白居易在《采诗官》一诗中也写道：“周灭秦兴至隋氏，十代采诗官不置。郊庙登歌赞君美，乐府艳词悦君意。若求兴谕规刺言，万句千章无一字……”由此可见，采诗官为古代诗篇的流传和采集做出了很大贡献。
采诗官是一个以诗歌的名义走遍天下的职业，因此其本身也充满着诗意。民间的疾苦往往通过采诗官收集整理的民歌为统治者所了解。可惜，历史久远，我们已无法知道这些采诗官的名字，他们已经在历史的深处浓缩为一个名词，我们无法看清他们的脸。但是他们或许想不到，他们在那些沉沉的夜里刻下的象形文字，将会成为一个古老国度的文学头，正如蜜蜂在采花的时候也从没有想到过，它们会带一个声势浩大的人间的春天。

1．下面关于“采诗官”的表述，不符合原文意思的一项是（）
A.在我国古代如果没有这种最富诗意的职业“采诗官”，我们今天就很难品读到更多当时精彩的诗篇。
B.在有着丰富文化内涵的悠久历史中，采诗官是最古老的一种职业。
C.采诗官以巡游各地，采集民间歌谣为主要工作，以体察民俗风情、政治得失为目的。
D.采诗官的职业富有诗意，与其走遍天下时凭借着诗歌的名义密切相关。

2．下列对原文的解释和分析，不符合原文意思的一项是（）
A.采诗官在诗歌方面贡献很大，可惜在古代时这个职业却不为人知。

B.采诗制度历史久远，但历史上曾经出现过中断，汉武帝时，开始恢复并逐渐光大。
C.历史上有文献资料记载过采诗官的工作，可证明其在古代诗篇的流传方面的作用和采集诗歌时的艰辛付出。
D.采诗官通过收集整理民歌让统治者了解到了民间的疾苦。

3．下面的分析和推断，不符合原文意思的一项是（）
A.我国古代诗歌的许多经典名篇中，有不少是通过采诗官才呈献给后人的。
B.采诗官的成就，与统治者的重视、社会的稳定繁荣程度，经济的发展水平有密切关系。
C.采诗官的工作虽然是采诗，但因为他们接触基层，往往能够发现反映重大社会问题。
D.采诗官的名字在古代是保密的，而且也要化装蒙面，所以他们其实是无名英雄。

二、文学类文本阅读（15分）
一汤陈
王琼华
裕后街有很多吃饭的馆子，好吃的菜也多，但有一句口头禅：吃遍整条街，不如喝口汤。
这一口汤还得上“一汤陈”去喝。
“一汤陈”是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗”。老板姓陈。俗称陈八碗，还是缘于祖上传承下来的“八碗菜”。细眼一看，都是他老家宴席上几碗有头有脸的菜。头，即牛头；脸，即猪脸。
裕后街吃饭的地方越来越多，他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。一个月后，掌勺师傅也走了，陈八碗自己掌勺洗碗了。
这天傍晚，有个瓜脸女子上门，问：“老板，要小工吗？”
刚好整个一天没半个客人来吃饭。陈八碗便脱口即说：“你是老板，你要小工吧。”
瓜脸女子一噎，露齿地说：“老板开玩笑呐。”
“开啥玩笑？我这个狗屁老板今天都没饭吃了。”
瓜脸女子便往店门走去，走了几步，转过身说：“老板，点菜！”
“你、你吃饭——”陈八碗有点意外。
“我第一次上馆子，好让你老板今天开个张吧。”
陈八碗心里不由一热。菜炒好后，瓜脸女子说打包，拿回去给儿子吃。原来，瓜脸女子进城陪儿子读书，家底又不厚实，便想找份小工做一做。陈八碗一吁：“都不容易呵。”就在这时，八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房，帮他洗菜切菜端菜。陈八碗见她做事利落，一张笑脸，嘴巴爽甜，便跟她说：“你是一个带财来的人。行，就在我店子做点事吧。不过，工钱只能拿人家店子的一半。等生意好了，我再给你加点。”
“好好好，谢谢老板！”
第二天，瓜脸女子便来上班了。
但接连几天的生意又不太好了。这天晚餐，好容易才来了三四个客人。瓜脸女子见他们点菜差不多了，就说：“我们店子的汤更是一绝，不妨点一个汤。”
“什么汤？”有个胖男子问道。
“鱼头汤。”
“鱼头汤也算你店子一绝？哪个店子没鱼头汤？”
“这汤你们喝了觉得一般般，算我请客呗。”
陈八碗吃了一惊。客人马上加了一份鱼头汤，结账时，还直接把鱼头汤的账给结了。
客人走后，陈八碗说：“做生意可不能这么乱说话。你今天算运气好。遇到一个不好说话的角色，这碗汤我得扣你的工资。”
瓜脸女子笑道：“该扣就扣。”
第二天中午，又来了十几个客人。带头的就是昨晚来吃饭的那个胖男子。他跟朋友说：“今天，请你们喝鱼头汤。如果这汤不是裕后街最好喝的，我就把盆里的鱼骨头统统吞下去！”陈八碗一惊，又来了一个乱说话的人！
一碗鱼头汤让客人们喝得连声叫好，还追加了一大盆。很快，店子里的生意好了起来，来吃饭的人越来越多。每拨客人第一个菜就是点鱼头汤。陈八碗有点莫名其妙，这鱼头汤自己熬了那么多年，怎么突然招人喜欢上了？
很快，他给瓜脸女子加工钱了。
瓜脸女子笑道：“老板，你是个好人。好人有好报。”
第二年，陈八碗把店门口的“陈八碗”的招牌换了，取名叫“一汤陈”。这牌子一亮，店子的生意更加火爆。
这年冬，陈八碗上街买鱼头时滑了一跤，屁股上的骨头全裂开了，店子只好交给儿子去打理。
小老板走马上任的第一天，就把瓜脸女子辞了，理由就是年龄大了一点，有损店面形象。他又花大价钱找了几个如花似玉的姑娘来当服务员。
几年后，瓜脸女子来找“一汤陈”店子。敲了半天门，才见陈八碗撑着拐杖把门打开。瓜脸女子称，她儿子刚刚考进北京城里读书，便想上门来答谢店老板前几年的帮助。
又问：“怎么馆子不开了？”
“妹子，你不晓得，我儿子一接手，生意就越做越差。”
“这回事呀。”
“你说奇怪不奇怪，你走后，这鱼头汤就没人喝了。我都把熬汤的方法一五一十传给了儿子，怎么汤就是不好喝了？”
“老板，您还蒙在鼓里头吧。”
陈八碗想了想，猛地抬起头望着瓜脸女子，问道：“难道是你……”
瓜脸女子说：“ 不瞒您了，在您做的鱼头汤里我偷偷加了两味中药粉末，鱼汤才特别好喝。放心好了，我奶奶传给我的秘方，不仅好喝，还补身子。”
“天呐，原来这样！谢谢你呀。”
“谢个什么？我奶奶说过，帮人便是帮自己。”
没多久，“一汤陈”又开张了，老板换了，瓜脸女子做老板。不过，店名并没换。因为女老板也姓陈。她把陈八碗请来坐收银台，还开了一个很高的工钱。陈八碗说：“这行不行呢？”瓜脸女子爽朗说：“有啥不行的？当年我最艰苦时，你收留了我。”
女老板在鱼头汤里放了两味什么中药，至今仍是让街坊们津津乐道的一个谜。
（有删改）

4．下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分）
A．馆店“一汤陈”的取名，沿袭了民俗艺术中“泥人张”式的昵称传统，突出鱼头汤的招牌效应；小说以此为题，简洁而别致，引人注目。
B．陈八碗的两次“一惊”对应两句“乱说话”，通过心理和语言描写，对“鱼头汤”的推出和特效，起到了侧面烘托的作用，自然而巧妙。
C．本文语言颇具特色：叙述语言典雅凝重，不乏口语和地哉性特点；大量情境中的对话使情节内容更为曲折丰富，人物形象更为丰满。
D．小说讲述市场竞争中“一汤陈”兴衰重振的故事，情节反转、补叙手法使内容平中显奇，结句的“留白”之谜，更是奇中见巧、饶有余味。

5．联系全文概括分析“瓜脸女子”的形象特点。（6分）

6．小说叙事写人，多处运用正反衬托手法，请结合文本作简要鉴赏。（6分）

三、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成小题。（12分）
材料一：
统计数据显示，从1995年至2016年，民用汽车保有量从1040万辆攀升至1．9亿辆，自行车的保有量却从6．7亿辆，急剧下降至3．3亿辆。汽车成为代步工具的同时，给城市交通和生态环境也带来了极大压力，城市居民的出行成本急剧上升。而随着2016年共享单车的出现，在有效解决最后一公里出行难题的同时，也在全国掀起了绿色出行，健身骑行的新风潮。
摩拜提供的数据显示，共享单车的出现，直接使黑摩的的出行次数减少了53%。根据摩拜用户的问卷调查，共享单车出现前，黑摩的每天接单量为40余单，司机日收入约200元人民币，共享单车出现后，黑摩的每天接单量下降到十几单，有70%的黑摩的司机转行。专家认为，“共享单车+公共交通”的出行模式，正逐渐替代“家用汽车+步行+公共交通”的出行模式，快速发展中的共享单车正改善着我国城市居民的出行模式，也对我国交通新体系建设产生深远影响。
（摘编自董城、李笑萌《共享单车：让城市变得轻盈绿色》，《光明日报》）
材料二：
调查显示，被访者对共享单车投放后运营管理维护表示“不太满意”和“不满意”的比例分别为17．8%和9．3%；有35%的被访者希望运营公司加大投入，解决投放后的运营和维护问题。
在使用共享单车遇到的问题中，“车辆有破损”问题最突出，主要表现在：刹车失灵、车胎没气、掉链子、车把或车座损坏，有72．2%的被访者遇到过这种情形，其中有25．4%的被访者把它排在问题首位。
有58．4%的被访者在早晚高峰期间有过寻车困难的经历，在所有问题中位居第三位，其中有19．4%的被访者认为这个问题最严重。
针对使用者素质问题，有70．5%的被访者遇到过车辆遭恶意损坏，在所有问题中位居第二位，其中有40．9%的被访者认为这是首要问题。
许多被访者认为共享单车乱停乱放问题十分严重，这无疑增加了使用者的寻车难度。还有部分被访者反映使用者随意将共享单车停放在人行道或盲道上，甚至直接将车停放在机动车道内，这些行为不但破坏了市容市貌，也在一定程度上对出行安全带来不利影响。
（摘编自王海亮《四成人每天至少骑1次共享单车》，《北京晨报》）
材料三：
没有共享单车，“最后一公里”一直是出行难题；有了共享单车，交通秩序问题又惹人烦。“我国从‘自行车王国’转而进入汽车社会后，自行车的行车与停车空间被小汽车大量侵占，骑车出行的连续性、舒适性大打折扣。”北京工业大学城市交通学院院长陈艳艳说。共享单车登陆、抢滩，短短一年，全国已有互联网租赁自行车运营企业30多家，累计投放车辆超过1000万辆，注册用户超1亿人次，累计服务超过10亿人次。考虑到仍有不少大城市的远郊区县和中小城市尚未普及，规模增势一时恐难削减。目前，不少单车平台都建立了信用积分体系。如果有些市民总是不文明骑车，那么在注册时使用的信息可能被锁定拉入“黑名单”，不允许使用共享单车。专家建议，可以将其与政府主导的“信用中国”社会信用体系互联互通，以实现数据共享和奖惩联动。

（摘编自刘志强《共享单车，如何骑得又稳又远？》，《人民日报》）

7．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．共享单车是在我国民用汽车保有量急剧上涨，而自行车保有量急剧下降的时代背景下出现的产物。
B．共享单车的出现极大影响了黑摩的司机的利益收成，他们大多转行，从而增加了共享单车破损的数量。
C．不少使用者认为，在使用共享单车中遇到的最为突出的问题是刹车失灵、车胎没气、掉链子等。
D．乱停乱放共享单车不但增加了使用者的寻车难度，破坏了市容市貌，而且也对出行安全带来不利影响。

8．下列说法符合文意的一项是（   ）（3分）
A．共享单车的快速发展已经改善了我国国民的出行模式，对我国交通新体系建设产生了深远影响。
B．针对车辆有破损、早晚高峰期间寻车难、使用者素质低等问题，被采访者希望政府部门加大投入，解决投放后的运营和维护问题。
C．城市留给自行车的空间有限，共享单车规模又在快速扩大，这促使着新的应对机制逐步建立。
D．让共享单车骑得又稳又远是我们共同的美好愿景，就目前而言，我们尚不能处罚不文明骑车者，即使有不被允许使用单车的情况，那也还只是个别平台的行为。

9．怎样才能使我国的共享单车健康发展？请结合材料加以概括。（6分）

四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。（19分）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

10．下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（    ）（3分）
A.旦日飨士卒                         飨：犒劳
B.素善留侯张良                       善：交好
C.料大王士卒足以当项王乎             当：抵挡
D.不如因善遇之                       遇：对待

11．下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是（    ）（3分）
A.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰   良曰：“长于臣”
B.为击破沛公军                     谁为大王为此计者
C.项伯乃夜驰之沛公军               愿伯具言臣之不敢倍德也
D.私见张良，具告以事               樊将军以穷困来归丹

12．下列各项中，对原文的概括和分析不正确的一项是（    ）（3分）
A.项羽遇事缺乏考虑：当听到沛公想在关中称王后勃然大怒，意欲发兵攻打刘邦；当听到项伯的劝解又怒气全消，答应了项伯的请求。
B.范增头脑清醒：通过刘邦前后做事的变化，他判断出刘邦志向高远，何况刘邦手握十万军队，实力不容小觑，因此劝项羽赶紧攻打刘邦。
C.张良善于周旋：项伯让他逃走时，他说替韩王送沛公，不能离去；当刘邦问怎么和项伯有交情时，详细解释消除刘邦的疑虑。
D.刘邦善于收买人心：当他得知项伯前来告密时，先是亲自迎接，与之兄弟相称；后又与之约为儿女亲家，让项伯死心踏地地为他办事。

13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。（5分）

（2）籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分）

五、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成后面的问题。（9分）

虞美人•枕上[注]
一九二一年
毛泽东
堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。
晓来百念都灰尽，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
（注）此词是毛泽东写给新婚不久的夫人杨开慧的。

14．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（3分）
A.“江海翻波浪”以比喻、夸张手法，化无形为有形，突出、鲜明地写出“愁”状。
B.一个“晓”字，点出是彻夜未眠；一个“影”字，写出若即若离的别样之苦。
C.下阕末两句，作者触景生情，见月怀人，含蓄地写出了别离之苦。
D.这首词通过对夜晚景色的描写，从侧面反映了革命者也有自己的离愁别绪。

15．这首词与毛泽东的《沁园春•长沙》相比，从借景抒情的角度看，有何不同？请结合具体内容简要分析。（6分）

六、情景默写（12分）

16．补写出下列句子中空缺的部分。

（1）“_____________。__________”两句在《沁园春•长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。

（2）在《再别康桥》中，作者写自己不顾天色已晚，想纵情歌唱康桥的诗句是“____________，____________”。

（3）在《荆轲刺秦王》的易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：“____________，____________！”

（4）李商隐在《夜雨寄北》中想象与亲友团聚、剪烛夜话的名句是“___________，________”。

（5）白居易在《钱塘湖春行》中用“__________，__________”两句描写了春天鸟儿充满生机与情趣的活动。

（6）韩愈在《早春呈水部张十八员外（其一）》中，准确捕捉到了初春小雨细滑润泽的特点，通过写草来表现雨后朦胧景象的诗句是“______，______。”

七、语言文字运用（14分）

17．下列语句中加点的成语，使用正确的一项是(　　)（3分）
A.电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景，展现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习、生活、战斗的故事。
B.登上“广东屋脊”石坑崆，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
C.那位老人七十多岁了，但老当益壮，身板硬朗，手脚麻利，做起事来劲头十足，真称得上年富力强。
D.广东的此次新课改特别强调理念先行，这种变革，就某种意义来说，就是要冲破传统的教学模式，打破思维定式，能够别开生面。

18．下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分）
A.“阳光体育运动”工作自从实施以来，全国各级各类学校纷纷行动起来，集思广益，因地制宜，开展了形式多样的体育活动。
B.在泛娱乐化时代，芦山地震最美教师高玉华受到全社会明星般的关注，无疑证明了道德之真与人性之美具有动人心弦的力量。
C.陨石坠落事件中的幸存者回忆，他们看到陨石伴随着一道白光，极速滑行，坠落时发出数声巨响，其景象如同灾难大片。
D.“毒校服”事件发生后，上海方面立即回应，责成教育部门积极配合质监部门实行过程监管，发现问题严厉处罚，认真调查。

19．下列各句中，表达得体的一句是（   ）（3分）
A．黄老师对我说：“你在写作上有天分，平时要多写，习作可以交给我雅正。”
B．毕业之后，承蒙老师垂念，不胜感激，我将再接再厉，为您和母校争光。
C．日前，著名诗人余光中仙逝，说起华语诗坛的领军人物，余老是可以忝列其中的。
D．张帆和周凯在篮球场上玩单人对决，张帆说：“你就承让我一下，让我出个风头！”

20．根据下面一段话的内容，就“碎片化阅读”提取关键信息，不超过60个字。（5分）
网媒的快速发展，在很大程度上颠覆了人们传统的阅读方式。碎片化的浅阅读已成为当代人阅读的主要方式。人们从微博、微信、头条及其他媒体上获取碎片化信息，快捷且看似忙碌的阅读使人们倾向没营养的快餐文化，而没时间投入经典作品的细细研读。加之碎片化的阅读不需要思辨，绝大多数人沉溺于此而忽略了从经典中提升思维和辨别的能力。

八、材料作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
2018年的元旦，微信朋友圈掀起了晒18岁照片的热潮，原因之一是最早的“00后”也18岁步入了成年。对新一代中国公民“00后”搜狗百科这样描述：
也称之为“千后”“双0后”“千禧宝宝”，是可爱的中国公民；
是新新人类，人类迈向新世纪的又一页精彩篇章是他们所属的时代，科学技术与信息产业的飞速发展与日渐成熟，同时也迎来了数码时代的革命性变化。所以相信他们会有着不同于前人的开阔视野与属于他们自己的远大理想。
大多数00后得到了比前几代中国人都优渥的物质生活；比他们的前辈更加的自我中心；中国青少年研究中心统计数据显示，00后拥有手机的比例达64.6%，“手机控”“刷屏族”正在向低龄人群蔓延。
作为00后的你，读了以上材料，有何思考？请结合你的生活经历谈谈你的看法，可以叙述故事，可以发表议论。
（注意）①自拟题目：②文体自选：③不少于800字；④不得抄袭
高一语文期中
参考答案

1．B
2．A
3．D
【解析】
1．此题考核理解文中概念的能力。考核概念的题目命题点集中在概念的内涵、外延上，主要错误是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式一般为对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，改变文中句子之间的关系等。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述与文中概念的内涵、外延的细微差别。
B项，“采诗官是最古老的一种职业”错误，原文“在所有和文化有关的职业中，采诗官是最古老的一种”，选项去掉了“在所有和文化有关的职业中”。
故选B。
2．此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。
A项，“可惜在古代时这个职业却不为人知”错误，原文首段说“然而，不为人知的是，在我国古代还有一种最富诗意的职业。”意思是，与流传很广的诗歌相比较，后人不了解古代采诗官这个职业。
故选A。
3．此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核，错误类型主要有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。
D项，“而且也要化装蒙面”错误，原文末段“可惜，历史久远，我们已无法知道这些采诗官的名字，他们已经在历史的深处浓缩为一个名词，我们无法看清他们的脸。”只是形象地说明，采诗官的名字没有历史记载，我们只能知道采诗官这个职业。
故选D。

4．C
5．①诚实友善。如跟陈八碗坦言自己的家境、打工缘由及鱼头汤鲜美的奥秘；体惜老板困境，毅然点菜上饭，让老板开张；笑脸待人，嘴巴爽甜。②勤快能干。初到小店，即主动帮助老板洗菜、切菜、端菜；见店子生意萧条，便热情推荐“鱼头汤”，暗地加入秘方，使店子生意日益兴隆。③知恩图报。老板给她加工钱，她说老板是个好人，好人有好报；儿子刚进北京读书，便特地上门答谢店老板几年前的帮助；“一汤陈”重新开业。她把陈八碗请来坐收银台，还开了很高的工钱。
6．①以裕后街众多吃饭的馆店、好吃的菜肴，以及“吃遍整条街，不如喝口汤”的口头禅，正面衬托“一汤陈”的名气，先声夺人；②以祖上传承下来有头有脸的“陈八碗”的衰落，反面村托“一汤陈”的兴起隆盛，对比鲜明；③以陈八碗的儿子替代陈八碗，辞掉瓜脸女子，经营小店失败乃至关门，反面衬托瓜脸女子使小店起死回生，让街坊们津津乐道，突出秘方之妙；④以陈八碗及其儿子的“鱼头汤”、陈八碗的惊讶和客人的“乱说话”等，衬托瓜脸女子的“鱼头汤”之鲜美。
【解析】
4．本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，C项，对语言特色和情节安排的理解有误。首先,将叙述语言判断为“典雅凝重”不妥,本文叙述语言应是通俗简洁；其次人物对话是体现本文叙述技巧的重要特点，大量的情境对话替代了叙述语言，二者融为一体,构筑了小说的情节框架和故事内容,形成独特的叙事风格；但囿于体裁篇幅�

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