重庆市凤鸣山中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题 -- 人教版高二下册

重庆市凤鸣山中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题

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重庆市凤鸣山中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题(高二下册人教版)

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凤鸣山中学2020届高二下学期语文试题一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。传拓是中国人的发明，是以宣纸紧覆在金石器物的文字、纹饰或器形上，然后以墨拓技法把器物原貌按1:1转移到平面宣纸上的特殊技艺。它对文字、纹饰、器形的复原表现真实清晰，且讲究墨色浓淡相宜。因此，传

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凤鸣山中学2020届高二下学期语文试题
一、现代文阅读(36分)
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
传拓是中国人的发明，是以宣纸紧覆在金石器物的文字、纹饰或器形上，然后以墨拓技法把器物原貌按1:1转移到平面宣纸上的特殊技艺。它对文字、纹饰、器形的复原表现真实清晰，且讲究墨色浓淡相宜。因此，传拓不仅具有照相机的功能，并且还能表现出古朴、不饰雕琢的审美意趣。传拓之所以能沿用至今，是因为它具有其他任何手段都无法替代的功能与作用。
我国的传统传拓技艺源远流长，据文献记载和有关学者考证，我国的传拓技艺发轫于东汉末年，历经魏晋南北朝，至隋唐时期已经非常成熟。如今所见实物拓本，以清末敦煌发现的唐太宗书《温泉铭》石刻拓本为最早，上有永黴四年唐人手写题记。
我国金石学家很早就注意到记录金石器物整体形状的重要性。宋代吕大临的《考古图》，乾隆内府的《西清四鉴》等，都辑录描绘了古代器物的形状。然而，这些器物形状都是通过白描摹绘的方法刻印而成，在准确描述器物的真实状态方面尚存不足。最能表现金石器物整体的实际形状，同时又不失金石韵味的方法，是“金石器物全形拓技艺”（以下简称“全形拓”），这种技艺出现在清代中晚期。在此之前，所谓的拓本都是指传拓古器物一个平面上的图文。全形拓以墨拓作为主要手段，辅之以素描、剪纸和雕刻等技术，将古器物的立体形状复制表现在纸面上。全形拓将那些难得的器物以1:1的比例拓制下来，它的主要意义就在于存器、存史、补史。由于制作工艺复杂，传拓者对金石学、书法、绘画、雕刻以及传拓技艺等知识和技法都须全面掌握。因此，全形拓的学术价值和艺术水准较高，得者无不视若拱璧。
全形拓的价值主要体现在：一是文献价值。金石拓是文博、方志等单位对古器物著录、分类、文字与纹饰等整理研究的基础材料。二是科学价值。全形拓是科学资料的种特殊保存形式，是比照相机更能真实记录器物面貌的方式之一。三是艺术价值。全形拓通过书法和绘画的双重艺术形式，满足文人对金石雅趣的追求与鉴赏的需要。四是收藏价值。传拓制作的成品有极高的观赏性和收藏价值。因此，全形拓的意义甚至不亚于古器物本身，对全形拓技艺的发掘、研究和推广，就是对我国珍贵文物的一种有效保护和利用。全形拓在其发展过程中得到了不断改进和创新，这门传统技艺的改革性传承对于全形拓的科学发展和我国传统文化的有效传播具有重要意义。未来传拓、全形拓技艺的传承还需走向大众化，与书画、美术设计手段相结合，以人们日常生活用品等作为载体，呈现丰富多彩的表现形式，实现可持续发展。
（选自张友海《略谈全形拓》，有改动）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的项是
A. 传拓是中国人发明的古老技艺，由于具有无可替代的功能与作用，一直沿用至今。
B. 传拓是用墨拓技法将金石器物的文字、纹饰或器形按1:1复原到宣纸的特殊技艺。
C. 传拓追求画面的真实清晰，墨色浓淡相宜，是为了突出古朴、不饰雕琢的审美情趣。
D. 传拓技艺起源于东汉末，成熟于隋唐时期，现今能见到有唐人手写题记的实物拓本。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章由传统技艺传拓说起，详细论述了全形拓的产生时期、制作工艺价值以及发展，等等。
B. 文章列举《考古图》《西清四鉴》等例证来论证器物形状都是通过白描摹绘的方法刻印而成。
C. 文章从四个方面论述了全形拓的价值，指出全形拓的意义，认为其并不亚于古器物本身。
D. 文章最后概括论述改革性传承在全形拓发展过程中的意义，并指出全形拓的发展方向。
3. 根据原文内容，下列说法正确的项是
A. 全形拓以前的拓本只是传拓古器物一个平面上的图文，而全形拓能够表现金石器物整体的立体形状。
B. 全形拓具有极高的学术价值和艺术水准，因此，要求传拓者须掌握金石学、书法绘画、传拓技艺等。
C. 全形拓全面体现金石韵味，具有极高的观赏性和收藏价值，可以存器、存史、补史，能够有效保护珍贵文物。
D. 改革性传承使全形拓技艺走向大众化，走进日常生活，与书画、美术设计相结合，实现了可持续发展。

（二）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
风雪日月山
李迪
李老师，我七年前从西北师大毕业，当时有好多地方能签约工作：云南、贵州、宁夏、青海……我挑了又挑，选了青海。
接受我采访、称我李老师的人，名字有点儿怪，叫赵程皇。一个胖胖的甘肃姑娘，老家在张掖。她说自己喝凉水都长肉，说是“胜天半子”拆开重组。我没听明白，她豪爽一笑，天生胖子啊！
我俩谈话的地方叫日月山。这里是青海通往西藏的门户。山之青海这边儿，屹立着中石油的汇源加油站，胖姑娘就在这里当上了一名加油员。
李老师，你可不知道，刚进十月，这里就下雪了。我第一天晚上在站里值班，门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我从没有听过这种声音，太恐怖了。老员工说，山口风大，吹到玻璃上就是这声。外面来车了，赶紧出去加油。一推门，风把人往里刮。眼看着离加油机就几步远，愣是过不去。噎一口，喘半天。
我们这里是换界区，车进藏，油就贵了，司机们都铆足劲儿在这儿把油加满。人可老多了。一摸油枪，寒气直接钉进骨头，上牙打下牙，张开嘴都说不出话。宿舍里没火，冻得睡不着。站里的被子又小，盖得了脚，盖不住头；一盖头，脚又露出来。哪儿都冷，哪儿都不舒服。
这时候，我特别想家，想妈，就给妈打电话，说冷，说被子小。妈说，那么多人都在站上干着，你赵程皇不比别人差。你要好好的，坚持就是胜利！
话是这样说，妈不知道，坚持下来有多难啊！
又是一个风雪天，我身上包得跟粽子一样，哆嗦着两手加油。我站在最外面的机子旁，油枪插进油箱里，两眼不由得看看远山，看看雪。老家离青海太远了，得翻过一座大坂山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……
正想着，忽然感觉有人在看我。是的，我能感觉到这个人在看我。
我抬眼望去，不远处有一个身影。
啊，这身影好熟悉！
是谁，是谁？
是妈妈啊！
我顾不上跟司机打招呼就飞奔过去。
妈站在雪地里看着我，佝偻的背上，背着一个打成豆腐块的大号被子！山风吹乱了她过早飘白的头发。
妈妈，妈！
我大声叫着。在奔过去的一瞬间，我发现妈已经把脸上的泪擦干了，只剩下红红的两眼。
妈，您怎么来了？
我想你了，丫头！
妈说完，一把把我抱过来，搂在怀里。我感觉妈的身子在往下沉。让被子压得往下沉。
我的眼泪一下子冲出来！
我放声大哭。忘记了这是在加油站，忘记了周围还有人。
妈啊，妈，您来了怎么不跟我说一声，就那么在雪地里站着……
妈说，丫头别哭了，去好好加油，人家等着呢！
妈刚退休，可我觉得她已经老得不行了。我不知道她在风雪里站了多久，身上的衣服全湿了。她本来可以寄钱给我，让我在这儿买被子。可是，她没有寄，也没有打电话说要来送被子，就这样不声不响，在风雪中，翻过大板山，把被子从张掖背了过来。
后来，我才知道，妈从没来过青海，也不知道日月山。从张掖来的客车，都是白天开，晚上到。她为了能在白天赶到加油站，就坐了一辆私家车，本来八九个小时的路，因为风雪，整整走了二十多个小时！
妈跟我说，丫头，我们已经陪伴你二十多年，你长大了，从不会走路到会跑，以后的路你要自已走了。有些苦，有些难，是你这辈子必须要经历的。爸妈只能在旁边给你鼓鼓劲儿，就像这样给你送床被子，让你感受到我们永远在你身后。无论遇到什么，你都不能放弃。人生所有的事都是这样，只要放弃了就归零，就要重新开始！
妈在站里待一天就走了，说怕影响我工作。
跟她分手的时候，我不敢回头，怕回头发现她在看我，我受不了。
打那以后，我换了个人，每天迎着开来的车，离老远就把手高高地举起——
您好，欢迎光临！九十三号油加满吗？九十七号油加满吗？
再苦，再累，我永远微笑着。为了妈妈背来的被子，为了赶路的人能到达他们想去的地方！
说到这儿，程皇停了下来，眼里闪着泪，遥望日月山。
我知道，她又想起家，想起了妈妈。
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A. 小说开头交代了小说的主要人物甘肃姑娘赵程皇，并通过写赵程皇笑谈自己“胜天半子”，突出了赵程皇豪爽乐观的性格。
B. 小说善于安排伏笔。如前文写“老家离青海太远”，车行八九个小时，下文写母亲“整整走了二十多个小时”，前呼后应，突出了母亲此行的艰难等。
C. 小说语言口语化，富有表现力。如“门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！”，突出山风之大，写出心中的恐惧。“路上能摸到云”突出了山路高险。
D. 小说构思巧妙。文章采用对话体，既写“我”（李老师）与赵程皇的问答，也写赵程皇与她妈妈的对话，叙事简洁，笔墨集中，有利于表现人物的思想情感。
5. “被子”在小说中的主要作用是什么？请结合小说简要分析。（6分）
6. 小说两次写到赵程皇流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容具体分析，并说明这样写有什么效果。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：

图一：中国服务进口额及占世界服务进口比重

图二：2001～2017年中国个人文化和娱乐服务进口规模和增速
材料二：
2018年11月5日上午，习近平主席在上海出席首届中国国际进口博览会（简称“进博会”）开幕式并发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》的主旨演讲。15名外国国家元首、政府首脑或王室代表出席开幕式。1500余名国内外各界嘉宾出席开幕式。参加进博会境外嘉宾（副部级以上）390位。国家贸易投资综合展共有82个国家（含中国）和世贸组织、联合国工发组织、国际贸易中心等国际组织参展，设立展台71个。12个主宾国和其他参展国展馆风格各异，突出本国特色，充分利用高科技手段和多样化的展现形式展示本国独特地域文化和特色优势产业，涵盖货物贸易、服务贸易、产业状况、投资旅游以及特色优势产品等。企业商业展共有来自全球151个国家和地区的3617家企业参展。据初步统计，全球或中国大陆首发新产品、新技术或服务570余件。进博会吸引了来自72个国家和地区的3600多位境外采购商，交易采购成果丰硕，按一年计，累计意向成交578.3亿美元。举世瞩目的进博会于2018年11月10日在上海圆满闭幕。
（摘编自《首届中国国际进口博览会圆满闭幕》）
材料三：
一名参展商这么描述参加进博会的意义，“对检验产品创新和技术发展具有无可比拟的重要性”。可以说，中国市场敞开大门，为前沿技术的成熟和概念产品的成型提供了机遇，为互通有无、包容普惠创造了条件。
进博会让国内企业可以了解各国企业的优秀产品，洞晓产业行业的前沿技术，引进先进可靠的管理经验，从而为创新发展、技术变革、管理优化带来启示、注入动能。向世界学习，与国际接轨，不仅意味着参考发展经验，紧跟发展潮流，还需要共享发展理念，共建合作意识。在国家贸易投资综合展上，匈牙利的美丽风光、埃及的悠久文明和现代发展规划，英国酷炫时尚的裸眼3D视频、肯尼亚的鲜花……不同国家的特色产品齐聚进博会，商机无限，合作无限，发展无限。
（摘编自人民网《进博会，向世界学习的机会》
材料四：
瑞士知名企业家、经济学家、日内瓦——伯尔尼经济署前署长菲利普・莫纳先生在接受记者采访时说，通常情况下全球各地的经贸展览展销会，办展和参展的主要目标是找到客户、分销商或代理商。而专注于寻找新的供应商的中国国际进口博览会，是一种相当新颖的思路和方法。进口博览会也一定会促进外国产品进口到中国，某种程度上为改善当前国际贸易失衡的状态提供一个宽松的环境。
海外媒体还将进博会看作中国为世界经济提供的公共产品、为全球各经济体搭建的优势互补平台。法国《欧洲时报》发表评论说，中国的开放脚步不会停歇。各国的新产品、新技术得以在进博会上展示，有助于各国经济的融合、联动、共享，进而释放发展潜力。
（摘编自《光明日报〈这是一个新颖的思路——瑞士各界盛赞进口博览会〉》）
7. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 由图一可知，中国服务进口额从2010年开始逐年增加，2015年到2017年占世界服务进口比重在百分之九左右，在世界经济中有着一定的地位。
B. 由图一可知，八十年代初期，中国服务贸易处于起步阶段。从2010年起，中国服务进口额上升到2000亿美元以上，占世界服务进口比重逐年攀升。
C. 由图二可知，中国个人文化和娱乐服务进口额从2012年到2017年由5亿多美元上升到25亿美元以上，同比增长率在2015年约120％，仅低于2004年。
D. 由材料可知，近几年来，中国服务进口额巨大，为全球经济增长提供了新动力，为世界带来“中国机遇”。这些因素有利于中国举办国际进口博览会。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A. 中国进博会于2018年11月5日上午在上海正式开始，它吸取前几届的成功经验而举办，在2018年11月10日圆满结束，引起了全球的高度关注。
B. 12个主宾国和其他参展国展馆展示了它们独特的地域文化和特色优势产业；全球或中国大陆五百多件首发新产品、新技术或服务出现在进博会上。
C. 进博会使中国市场的大门首次被打开，有利于检验产品创新和技术发展，有利于前沿技术快速成熟以及概念产品的成型，推动世界市场互通有无、包容普惠。
D. 中国进博会与寻找客户、分销商或代理商的经贸展览展销会不同，它专注于寻找新的供应商，思路、方法新颖，改善了当前国际贸易失衡的状态。
9. 2018年中国进博会有哪些特点？请结合材料二简要概括。（6分）
二、古代诗文阅读（34）
一、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（王）谊字宜君，少有大志，便弓马，博览群言。周闵帝时，为左中侍上士。时大冢宰宇文护执政，帝拱默无所关预。有朝士于帝侧微不恭，谊勃然而进，将击之，其人惶惧请罪，乃止。自是朝臣无敢不肃。迁御正大夫。丁父艰，毁瘁过礼，庐于墓侧，负土成坟。武帝即位，累迁内史大夫，封扬国公。从帝伐齐，至并州。帝既入城，反为齐人所败，左右多死，谊率麾下骁雄赴之。齐平，自相州刺史征为大内史。汾州稽胡乱，谊击之。帝弟越王盛、谯王俭虽为总管，并受谊节度。贼平，封一子开国公。帝临崩，谓皇太子曰：“王谊社稷臣，宜处以机密，不须远任。”及隋文帝为丞相，郧州总管司马消难举兵反，帝以谊为行军元帅讨之，未至而消难奔陈。于时北至商、洛，南拒江、淮，东西二千余里，巴蛮多叛，共推渠帅兰洛州为主。洛州自号河南王以附消难，北连尉迟迥。谊分兵讨之，旬月皆平。帝遣使劳问，冠盖不绝，以第五女妻其子奉孝。寻拜大司徒。谊自以与帝有旧，亦归心焉。及隋受禅，顾遇弥厚，帝亲幸其第，与之极欢。太常卿苏威议以为户口滋多人田不赡欲减功臣之地以给人谊奏曰百官者历世勋贤方蒙爵土一旦削之未见其可帝以为然，竟寝威议。寻奉使突厥，帝嘉其称旨，进郢国公。未几，其子奉孝卒。逾年，谊上表言公主少，请除服。御史大夫杨素劾谊曰：“丧纪之制，人道至大，苟不重之，取笑君子。若纵而不正，恐伤风俗。”有诏不问，然恩礼稍薄。谊颇怨望。或告谊谋反，帝令案其事。主者奏谊有不逊之言，实无反状。帝赐酒而释之。
(节选自《北史•王谊传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 太常卿苏威议／以为户口滋多人／田不赡／欲减功臣之地以给人／谊奏曰／百官者／历世勋贤／方蒙爵土／一旦削之／未见其可／
B. 太常卿苏威议／以为户口滋多人／田不赡／欲减功臣之地以给人／谊奏曰／百官者／历世勋贤方／蒙爵土／一旦削之／未见其可／
C. 太常卿苏威议／以为户口滋多／人田不赡／欲减功臣之地以给人／谊奏曰／百官者／历世勋贤方／蒙爵土／一旦削之／未见其可／
D. 太常卿苏威议／以为户口滋多／人田不赡／欲减功臣之地以给人／谊奏曰／百官者／历世勋贤／方蒙爵土／一旦削之／未见其可／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 社稷：原指土神和谷神。古时君主都祭祀社稷，后来就用社稷代表国家。
B. 冠盖：文中指武帝派人送给王谊的慰劳物品。后泛指官员的冠服、车乘。
C. 拜：授予官职。古代表示官职变迁有专门的词语。又如“迁”“征”等。
D. 除服：俗称“脱孝”，是古代丧礼的仪式之一，即除去丧礼的服装。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 王谊刚强正直，孔武果敢。王谊从小志向远大，弓马娴熟；周闵帝大权旁落，有朝臣对他不恭敬，王谊勃然大怒，准备击打那位朝臣，那位朝臣因害怕而请罪。
B. 王谊骁勇善战，平定战乱。王谊跟随武帝攻打北齐，武帝进入并州后反而被齐人打败，王谊率领精锐部下赶赴增援；汾州稽胡叛乱，王谊率兵平定。
C. 王谊战功赫赫，深受器重。因为战功，封王谊的一个儿子为开国公；武帝临终时嘱咐太子让王谊担任重任；王谊派兵马平定司马消难、兰洛州等叛乱。
D. 王谊被诬谋反，无罪释放。杨素弹劾王谊没有成功，就又上告王谊谋反，文帝下令查证，主管人奏称王谊没有谋反意图，隋文帝赐给王谊酒食并将他释放。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)及隋受禅，顾遇弥厚，帝亲幸其第，与之极欢。
(2)丧纪之制，人道至大，苟不重之，取笑君子。
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送萧处士游黔南
白居易
能文好饮老萧郎，身似浮云鬓似霜。
生计抛来诗是业，家园忘却酒为乡。
江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。
不醉黔中争去得？磨围山月正苍苍。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A. 首联上句“老萧郎”照应诗题人物；下句用比喻手法，对人物进行生动形象的刻画。
B. 颔联下句写萧处士痛饮美酒，不思恋故园，为下文写萧处士即将前往黔南作铺垫。
C. 诗歌前四句着力刻画萧处士的形象，点明其能文好饮、年事渐高、四处漂泊的形象。
D. 诗中写“巴峡”“猿”，与“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的感情基调相似。
15. 诗的最后两句表现了怎样的思想感情？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中表明君子不被别人了解时的豁达态度的语句是“___________，_________”。
（2）韩愈《师说》中引出孔子以郯子、苌弘、师襄、老聃为师的事例的一句是“__________”，揭示写《师说》赠送给李蟠的原因的一句是“________”。
（3）苏轼《赤壁赋》中描写宾主尽欢，相枕而眠，一夜酣睡的两句是“________，________”。

三、语言文字运用（20分）
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
随着现代社会的发展，网络时代来临，快餐文化开始    ，并且不可避免地影响着校园。由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询，获得了众多莘莘学子的青睐。曾经，学生们捧在手里阅读的是课外书或经典名著，现在，学生们捧着手机、盯着电脑，更偏爱微博或各种网络文字。快餐式阅读和传统式阅读其实各有长短，(    )，但是，这种典型的快餐阅读很可能会    、南辕北辙——时间和精力没少花，但收获寥寥。要想真正进行让心灵能够得到净化的阅读，传统式阅读仍是上选。
人类通过阅读纸质文字来传承思想文化的历史已数千年，网络阅读不过数十年而已，就阅读效果而言，二者不能    。网络阅读不过是一种浅阅读，而传统阅读可以学习知识、充实思想，增加底蕴，提升品住，可以让读者静下心来体味一种    的心境。所以我们还是多多地捧起书本阅读、拿起笔杆写作，做一个有思想境界、有文化底蕴、有人格修养的人吧!
17. 依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（3分）
A. 大张旗鼓  揠苗助长  一概而论  流连忘返
B. 大行其道  揠苗助长  相提并论  逐宕失返
C. 大行其道  欲速不达  相提并论  流连忘返
D. 大张旗鼓  欲速不达  一概而论  逐宕失返
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A. 科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询，获得了众多莘莘学子的青睐。
B. 由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询的特点，获得了众多莘莘学子的青睐。
C. 由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询的特点，获得了众多学子的青睐。
D. 科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询的特点，获得了众多学子的青睐。
19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A. 虽然很多读者朋友迫于时间的限制，更多地选择了快餐式阅读
B. 很多读者朋友虽然追于时间的限制，更多地选择了快餐式阅读
C. 很多读者朋友选择快餐式阅读虽然是追于时间的限制
D. 虽然很多读者朋友选择快餐式阅读是迫于时间的限制

20.下面是某同学在生活中的语言交际片段，其中有五处表达不当，请找出并修改。（5分）
昨天上午，我到你家拜访了你家父。没想到，一进寒舍，他在家恭候多时了。临走时，我把大作送给他，说有问题还会来垂询，他很高兴地答应了。
21.大学生李明在校自主创业，经营一家水洗店。下面是他设计的水洗店操作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）

写作
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
世界著名摇滚音乐家约翰•列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界,你就改变自己。”以上这段话引发了你怎样的思考?请联系生活体验与认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。

【答案】1. C    2. B    3. A
【答案】4. D    5. ①站里被子小，突出条件差、天气冷、困难大，是赵程皇打电话回家的原因，推动情节发展；②母亲不声不响、历尽艰辛送被子，是故事的高潮，突出关心、怜惜女儿的母亲形象；③小说结尾，被子成了父母的鼓励、支持的象征，是赵程皇的精神动力，升华了小说主旨。
6. ①第一次是“我的眼泪一下子冲出来”，突然看见送被子来的母亲，充满惊喜与激动，见到亲人尽情释放心中的思念与委屈；②第二次是“眼里闪着泪”，是对母亲、家乡的思念，对母亲风雪中送来温暖与慰藉的感激，为自己的成长感到欣慰。
效果：①丰富了赵程皇的人物形象；②表现了赵程皇的成长，凸显了困难、磨难（鼓励、支持）使人成长的主题。
【答案】7. B    8. B
9. ①出席嘉宾多、规格高；②展览规模大，展示水平高，展馆有特色；③经贸成果丰硕。
【答案】10. D    11. B    12. D
13. （1）到隋文帝登上帝位后，对他的眷顾礼遇更加深厚，隋文帝亲自到他家里，和他尽情欢乐。
（2）丧服制度，是人道德规范的大事，假使不重视.就会被君子取笑。

参考译文：
王谊字宜君，河南洛阳人。王谊年青时，慷慨有大志，善习弓马，博览群书。周闵帝时，他任左中侍上士。那时大冢宰宇文护执政，势倾王室，闵帝拱手沉默而已，什么都不能管。有朝士在闵帝身边，对皇上略有不恭，王谊勃然大怒，上前要杀他，这个人连忙请罪，王谊才罢。从此以后，朝士没有谁敢对闵帝不恭谨的。升任御正大夫。遭父丧，哀毁过礼，在父亲坟墓边搭草房，自己背土成坟。升任御正大夫。周武帝即位后，授他仪同之职，逐步升迁为内史大夫，封为杨国公。跟随武帝讨伐北齐，来到并州，武帝入城，反被齐人打败，近臣大多战死。王谊率领麾下骁勇善战者赴难，武帝得以保全。等到平定北齐后，授他为相州刺史。不久，又征他为大内史。汾州的稽胡造反，王谊率兵打击他。武帝弟越王宇文盛、谯王宇文俭虽任总管，但都受王谊节制。他就是这样被看重。等到平定反贼回京，封一个儿子作开国公。武帝快崩驾时，对皇太子说：“王谊是国家大臣，应把他放在机密位置，不必让他到远处为官。”等到隋高祖任丞相，他转任郑州总管。司马消难举兵造反，高祖任王谊为行军元帅，率领四个总管讨伐他。官军到近郊，司马消难害怕而逃奔陈国。于是，北至商、洛，南到江、淮，东西两千多里，巴蛮大多背叛，一起推渠帅兰雒州为主。雒州自称为河南王，以归附司马消难，北面连接尉迟迥。王谊率领行军分路讨伐，不上十个月全部讨平。
高祖派人慰问他，路上车盖络绎不绝。让自己的第五个女儿嫁给他的儿子王奉孝，不久拜他为大司徒。王谊也因与高祖有旧交，也归心于高祖。等到高祖受北周禅让，对他更加礼遇，高祖亲自来到他的府第，与他极尽欢乐。太常卿苏威提议，认为户口增多，田地太少，想减少功臣的封地以给百姓。王谊上奏道：“文武百官，都是历代的功勋贤人，这才被赏赐爵土。一旦削了他们的爵土，未见其可行之处。皇上以为然，未采纳苏威的建议。不久奉命出使突厥，皇上夸奖他称职，封他为郢国公。不久，他儿子王奉孝去世。过了一年，王谊上表说，公主年少，请除丧服。御史大夫杨素弹劾王谊说：“丧服制度，是人道德规范的大事，假使不重视，就会被君子取笑。如若放纵他而不加纠正，恐怕有伤风俗。”有诏书说不治他的罪，但皇上对他的恩宠和礼遇稍稍差一点了。王谊颇有些怨恨。有人告王�

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