浙江金华市2018-2019学年第一学期九年级语文第一次教学质量检测 -- 部编人教版九年级上册

浙江金华市2018-2019学年第一学期九年级语文第一次教学质量检测

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2018-2019学年第一学期九年级语文教学质量检测（一）书写（3分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。一、积累（16分）1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4分）第一单元活动任务单：我们前边已经学过不少诗歌，有过对“天上的街市”的(xiá)想，对“未选择的路”的怅(wǎng)，对黄河“

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2018-2019 学年第一学期九年级语文教学质量检测（一）

书写（3 分）
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
一、积累（16 分）
1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4 分）
第一单元活动任务单：我们前边已经学过不少诗歌，有过对“天上的街市”的(xiá)想，
对“未选择的路”的怅(wǎng)，对黄河“一泻万丈”的赞；还可能有过写诗的冲动，甚至已经体验过诗歌创．作的快乐。在此基础上，这个单元我们继续学习诗歌。
(1)根据拼音写出相应的汉字。（2 分）
(xiá) 想怅(wǎng) (2)填入文中正确的一项是( )。（1 分）
A．颂 B．讼
(3)加点字“创”在文中读音正确的一项是( )。（1 分）
A．chuàn B．chuàng
2．诗歌默写。（4 分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
，。
，。
3．古诗文名句默写。（6 分）
(1)江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春•雪》）
(2) ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
(3) ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
(4)鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）
(5)欧阳修《醉翁亭记》中描写山间朝暮不同景色的句子是：，。

4．依照古人姓名字号规律写出空格上的内容。（2 分）
杜甫，子美，少陵野老，诗圣；李白，太白，青莲居士，。
，希文，《范文正公文集》；欧阳修，永叔，《欧阳文忠公文集》。

二、阅读（46 分）
（一）名著阅读。（7 分）
5．下面是《艾青诗选》中两首诗的节选诗句，请你在横线上填入诗人艾青常用的一个诗歌意象，并结合诗句解说这个意象所表现的象征意义和情感内涵。（4 分）
节选诗句一：向我滚来……\它以难遮掩的光芒\使生命呼吸\使高树繁枝向它舞蹈\使河流带着狂歌奔向它去。
节选诗句二：假如没有你， \一切生命将匍匐在阴暗里\即使有翅膀，也只能像蝙蝠\在永恒的黑夜里飞翔\我爱你像人们爱他们的母亲\你用光热哺育我的观念和思想
——\使我热情地生活，为理想而痛苦\直到我的生命被死亡带走。
6. 《泰戈尔诗选》的《飞鸟集》中有这样的诗句：天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。请谈谈你对这个诗句的感悟，不少于 60 字。（3 分）

（二）文学类文本阅读。（14 分）
每个好孩子都有糖吃
汪洋
(1)曾经，我是一个令父母和老师头痛的孩子，每次考试，我的成绩总是名列第一：语文在榜首，数理化在榜尾，老师对我瞠目结舌。
(2)母亲忧心忡忡地问起我的前途，一个大学都考不上的孩子能干什么？我说可以当演员，可以当歌手，可以当时装模特儿，可以当作家……最不济还可以当一个商场售货员。强烈的自卑感负疚感像毒蛇一样咬啮着稚嫩的少年的心。

(3)十八岁时，电视台招考主持人，我不知天高地厚地前去报考，结果歪打正着竟闯进了电视台大门。那一天天很蓝，柔媚的冬日之阳暖暖地照在那个十八岁的孩子身上，她的眼睛很亮，小小的脸庞因为虔诚而显出纯净的光芒。
(4)采访、写稿、编片、无休无止地出图像和配音，我一个人干着几个人的活儿，白天黑夜连轴转，乐此不疲。经常在播音室一待三、四个小时，出口播、配专题，播广告……曾经有人凌晨三点要我去配音，我视为对自己的信任，欣然应允，披衣便走。而晚上八九点钟一身疲惫回到家里刚端起碗便被紧急任务喊召回台更是常事。
(5)如此痴情狂热，无怨无悔。与此同时，最让我感动也最有成就感的是观众的来信。来信虽不说车载斗量，也是蔚为大观。飘飘然过了两年，开始感到厌倦。不是厌倦电视本身，而是自己的状态。我发现自己已经成为一名电视‚熟练工‛，每天按部就班中规中矩地进行着重复的操作，麻木不仁，了无新意。

(6)难道就这样茫然地碌碌度日？想起被我冷落已久的写作。曾经那么狂热地整本地背唐诗宋词，读泰戈尔徐志摩，我趴在那张油漆斑驳的书桌上，每每奋笔疾书到深夜，换来一篇篇散文出现在杂志报端……我重新提起了笔。一九九九年，出版了我的第一本散文集《紫色情怀》。
(7)两年前，我决意前往北京，没有和电视台的朋友联系，甚至不看电视，在这座繁华喧嚣的都市，过着隐士般的生活，拯救我的唯有写作。幸运的是，长篇小说《走向彼岸》《暗香》相继在作家出版社出版。有一段时间，全国新华书店畅销书排行榜前一百位我的两本书都赫然在列，更有许多不认识的读者在网上发表评论，让我又是感动又是汗颜。
(8)渐渐的，我迷恋上了这种工作，在家中反复地推敲打磨，将一段木头或是一堆泥浆铸造成一件艺术品。
(9)前段时间时不时有记者来采访我，很久没有对着陌生人说那么多话了，我惊异地发现自己竟然有些词不达意，当问到个什么问题时，我的第一反应竟然是：等等，让我回家去写出来给你看！我重新打开电视机，一切都是如此亲切，如此熟悉，原来电视一直都在我心里，一刻也未曾稍离。就在这时，电视台做了一档谈话节目，需要一位‚女作家‛做嘉宾主持，于是找到出版社，出版社推荐了我。如此简单的，我又重新走上了电视屏幕。
(10)2002 年的冬天，我坐在飘着雪花的窗前，涂抹着新年愿望：有一间属于自己的小房子，读万卷书，行万里路。写下这文字的时候，我身处偏远的贵州山区，所有的愿望都显得那么虚妄，不着边际，天方夜谭。
(11)短短三年，如今，每一个愿望都已经或正在实现。 (12)一个学习不好，屡屡因数理化不及格而将试卷藏在书包里不敢拿出的笨孩子，一个
因不懂左右逢源而讨不着别人欢心的傻孩子，一个因讨厌厨房和菜场而不会伺候家人的懒孩子，仅仅因为她的一点点业余爱好，因为不愿与生活同流合污，自暴自弃，仅仅因为她从不曾暗淡过眸子里梦想的光芒，生活就给了她那么多，那么多，已经超出了她的祈求。
(13)也许通往梦想的路太曲折，太凄迷，也许这世界不符合我们的想象，怎么飞也飞不高，但我们没有资格沉沦，没有资格放弃，我们永远要朝着梦想的地方奔跑，以不屈的姿态，昂扬地在疼痛中奔跑。
(14)每个好孩子都有糖吃。
7．下面是关于本文的评价，说法不正确的一项是( )。（2 分） A．全文以时间为序，从过去写到现在，脉络清晰。
B．篇末点题，深化了全文的核心旨意，令人深思。
C．情景交融，写景的文字清新亮丽，色彩鲜明。
D．故事娓娓道来，叙述中渗透着作者的人生感悟。
8．第(5)段中作者“开始感到厌倦”是什么原因，请简要概括。（2 分）
9．文章第(12)段写到“她从不曾暗淡过眸子里梦想的光芒”，作者“梦想的光芒”具体表现在哪些方面？请简要概括。（3 分）

10．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（4 分）
(1)“强烈的自卑感负疚感像毒蛇一样咬啮着稚嫩的少年的心”句子中，加横线词有什么作用？
(2)“经常在播音室一待三、四个小时，出口播、配专题，播广告……曾经有人凌晨三点要我去配音，我视为对自己的信任，欣然应允，披衣便走”，简要赏析这句话修辞手法的表达效果。 11．本文标题和最后一段都是“每个好孩子都有糖吃”，其中的“好”字有什么内涵？请结合全文简要概述。（3 分）

（三）非文学类文本阅读（11 分）
“辣条”君，想说爱你不容易
材料一：新闻资讯
2018 年 1 月 31 日零时 40 分，郴州市永兴县马田镇医院紧急转出一位昏迷的 15 岁少年至郴州市第一人民医院急诊科就诊。经过医院检查发现该少年为糖尿病酮症酸中毒，而中毒原因据患者父亲介绍为少年当天食用 15 包辣条，该院急诊科立即将少年转入 ICU 进行救治，目前其尚未脱离生命危险。
该院急诊科主任徐自强介绍：“辣条含有大量亚硝酸盐，当亚硝酸盐与血红蛋白作用时，会使二价铁氧化成三价铁，形成高铁血红蛋白，而失去携氧的能力，进而造成组织缺氧。”
通常情况下，食用 0.2 克到 0.5 克的亚硝酸盐就会引起中毒，食用 1 克到 2 克的话就会导致死亡。
徐自强还说：“辣条含有多种食品添加剂，人工色素、甜味剂等，如果长期大量食用，产生的叠加效应会对身体造成伤害。”“更重要的是，很多辣条生产过程不卫生，菌落严重超标，长期大量使用，会导致急性肠胃炎、肾衰竭等疾病。”

材料二：记者见闻

（来源：新浪网）

在新浪微博里，包含“辣条”的微博数量高达 300 多万条，这些拿辣条开涮的段子层出不穷，吸引不少原本不知辣条为何物的人纷纷下单网购，多款辣条产品销量过万，且主要消费者为中小学生。出于好奇，记者打算走访几家在河南的辣条生产厂。
到河南第一天，记者首先对郑州市及周边的辣条生产厂进行了地毯式搜索。出人意料的是，多处厂址已是“人去厂空”，而包装上所留的联系电话，多半是空号或暂停服务。“要找辣条厂，你闻味道就能找到，老远就是一股香精加辣油的味。”按照当地人的说法，在河南省通许县工业园里，记者果然闻到了浓重的辣条味。然而，记者走近才发现，厂门口挂的牌子是一个服装厂。
几经周折，记者进入厂区。厂房门口散乱地堆放着废弃的锅炉和水管，一口硕大的铁桶里，散发着奇怪气味，红黄色黏稠液体已凝结成块，墙边的小桶里还残留着黑色泥状物。紧

挨辣条厂库房的拐角，居然还有一家小型玩具加工厂，一名工人正在给玩具滑梯喷漆，迎风飞散的油漆微粒不时飘进辣条厂库房。
临近中午，不时有女工从辣条厂进出上厕所。紧邻厂房的蹲式厕所里，遍地污水横流。从厕所出来后，他们未作任何消毒，一溜烟地跑进生产车间，甚至连手都没洗就直接回到工位上。几乎没有人佩戴口罩和手套，都是直接用手将辣条一块块装入塑料包装袋。由于长时间接触辣条，双手被浸得泛着红色的油光，一些人的手指出现红肿甚至溃烂，缠着颜色各异的布条继续工作。

材料三：暗访发现

（来源：杭州网）

调查发现，早在 2011 年 5 月，河南省内 53 家辣条生产企业的不合格产品全部被北京市食安委下架。然而，为躲避执法，一些企业或改名，或采取更为隐蔽的方式继续非法生产，并形成了利益链条，阻挠监管部门执法，加大了监管难度。同时也和部分执法部门监管不力或不作为有关。
记者来到尉氏县质量技术监督局，并希望执法人员能与记者一同前往实地查看，但却遭到了主管副局长张鹏的拒绝。可就在记者离开质量技术监督局不到五分钟，蹲守在“神秘” 工厂附近的另一组记者，就看到一辆郑州牌照的越野车开进了这家食品厂院内。仅过了十分钟，徘徊在空气里浓郁的辣条味就悄悄散去，屋后嘈杂的机器声也瞬间安静。3 日下午 4 时许，记者致电尉氏县质监局负责人询问检查情况，该负责人称马上要开会，迅速挂断电话。随后，记者又陆续拨打了该局另两位食品安全监管负责人的电话，都说“你打错电话了”。
（来源：人民网）

材料四：校园调查

某中学某班学生迷恋辣条的原因调查

家长教育孩子认识辣条危害的方式及效果调查

12．阅读材料一，请概括回答为什么不能“‘爱上’辣条”。（3 分）
13．下面哪一幅漫画可以来揭示材料三所反映的现象？请说明理由。（2 分）

A B
我选漫画：理由：
14．中小学生爱吃辣条的主要原因有哪些？请阅读材料后回答。（2 分）
15．如何让中小学生远离辣条？请你从老师和家长角度分别提出一条具体有效的措施。
（2 分）
老师角度：家长角度：
16．阅读上述材料，下面说法最．符．合．文意的一项是( )。（2 分）
A．一个人只要食用 0.2 克到 0.5 克的亚硝酸盐就会引起中毒，食用 1 克到 2 克的话就会导致死亡。
B．生产辣条的企业工人工作环境差，身体健康状况也得不到保证，工厂企业主应该保障工人的权益。
C．辣条生产厂很多人去楼空，是因为其产品不合格而被食安委要求下架或受到执法部门的查处已不再生产。
D．教育孩子认识辣条的危害，不再爱上辣条，如果家长采取说教和打骂的方式是不会收到很好效果的。

（四）古诗文阅读。（14 分）

（一）钓船笛①
【宋】张缉
载酒岳阳楼，秋入洞庭深碧。极目水天无际，正白苹②风急。月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。谁解百年心事，恰钓船横笛。

（二）游岳阳楼记（节选）

【明】袁中道
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，A．鹅溪练③上。取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然④以悲，泫然不能自已也。
昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”第以束发⑤登朝，B．为名谏议，
C．为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最⑥矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑦所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！
【注释】①钓船笛：词牌名。②白苹：亦作“白萍”，水中浮草。③练：彩色丝绢。
④愀然(qiǎo)：形容神色变得严肃或不愉快。⑤束发：年纪轻。⑥政最：政绩考核第一等。
⑦毛锥子：毛笔的别称。
17．请将文言词语“出”，“入”，“着”准确填入文中空格处。（3 分）
A． B． C． 18．解释下列句中的加点词语。（4 分）
(1)泫然不能自已．也 ( ) (2)昔滕子京以庆帅左．迁．此地 ( )
(3)壮心日．灰 ( ) (4)是．则真可哭也 ( ) 19．为下面句子断句，共断 3 处。（3 分）
取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。
20．下列句中的“醉”字背后所蕴藏的情感与例句明显不．同．的一项是( )。（2 分）例句：月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。（张缉《钓船笛》）
A．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）
B．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
D．丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。（苏轼《水调歌头》）
21．结合《钓船笛》《游岳阳楼记》，说说张缉、袁中道的情怀与范仲淹《岳阳楼记》中的古仁人的情怀有何不同？（2 分）

三、写作（55 分）
22．用现代汉语解说《唐诗三百首》中韩琮五言绝句《晚春江晴寄友人》的内容和情感。原诗句：晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。（不超过 150 字）（5 分） 23．按要求作文。（50 分）

在第一单元自主欣赏、自由朗诵、尝试创作三个语文活动、探究中，你一定收获多多。请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。可以叙述活动或创作的故事，可以说明欣赏或朗诵的方法，也可以发表对这些活动的看法„„
要求：
①不少于 500 字；
②不得套作、抄袭；
③不得透露个人信息。 (122.240.211.65)

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