河南省三门峡市陕州中学2018-2019学年上期高一第一次月清语文试题 -- 人教版高一必修一

河南省三门峡市陕州中学2018-2019学年上期高一第一次月清语文试题

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河南省三门峡市陕州中学2018-2019学年上期高一第一次月清语文试题(高一必修一人教版)

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陕州中学2018-2019学年上期第一次月清高一语文时间：150分钟分值：150分出题人：王润亮审核人：武建霞第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）　　阅读下面的文字，完成1——3题。网络并不完美今年是中国全功能接入互联网20周年，从互联网进入人们工作和生活的普及程度看，全球互联网也就

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陕州中学2018-2019学年上期第一次月清
高一语文
时间：150分钟   分值：150分   出题人：王润亮   审核人：武建霞
第Ⅰ卷   阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成1——3题。
网络并不完美
今年是中国全功能接入互联网20周年，从互联网进入人们工作和生活的普及程度看，全球互联网也就走过二三十年。互联网从最初的工具、渠道、平台的属性，变成了一个复杂的网络空间。这样一种态势被人认同：“当前，互联网正以势不可挡的力量，掀起一场深刻影响人类社会的伟大变革。”
作为后来者的中国互联网，其地位和角色的重要性在世界范围内越来越凸显，按市值估算的阿里巴巴已成全球第二的互联网公司。全球互联网十大巨头里，中国占了四席。各种创业成功案例不断涌现，创新激情涌动，人们能清晰感受到，中国互联网和世界互联网一起，正在迈入一个美好时代。
然而，互联网不是只有完美的一面。如同白帽子的网络安全专家和黑帽子的网络黑客总是成对存在、互相对抗。互联网的发展仍然伴随着“黑色”的另一面：脆弱的网络安全，计算机和网络病毒的地下制作和交易链条，利用网络的诈骗活动，盗取和利用人们的隐私伤害名誉或牟利。随着信息技术的发展，互联网的“黑暗”阴影仍有扩大的可能。此外，世界上仍有许多人被困于信息的不毛之地，对美好生活的追求被巨大的信息鸿沟所阻碍。
即便是两分钟之内网络零售成交额能超10亿元，社交通信软件能够覆盖几亿用户，中国互联网也还没有到沾沾自喜的时候。网络安全的普遍性难题仍然待解，在网络游戏和社交通信工具营造的虚拟世界里，利用木马病毒和各种诈骗手段牟取非法利益的现象时有发生，各种虚假、误导信息依然层出不穷，凝结智慧和心血的知识产权仍然很难在网络世界中得到保护。在互联网的发展基石上，我国网民规模超过6亿，但互联网普及率仅为46.9%。其中，我国农村非网民人口仍有4.5亿，是未来互联网普及工作的重要方向。
我们要清醒看到，光是有一天几百亿元的网络销售奇迹还是远远不够，其中掺杂着不少假冒伪劣商品和用户的失望乃至投诉；许多的“类硅谷”创新仍是拿来主义，最好的专家仍然需要去美国硅谷寻找……可见，除了资本、市场的话语权，还需要有核心技术话语权上的奇迹，才能在推动互联网历史进步过程中创造出互联网的最大价值。
不过，网络虽不完美，但这恰恰给了人们拓展互联网价值和不断向上的空间和契机，对于投身互联网创新大潮、用信息技术改变世界的人来说，是身处美好时代。
1．下列关于互联网“黑暗”的表述，不正确的一项是（    ）
A．互联网带来便捷的同时，也呈现出其不完美的一面。网络黑客总是与网络安全专家对抗，造成互联网的不安全。
B．网络安全很脆弱，利用木马病毒和各种诈骗手段牟取非法利益的现象时有发生，各种虚假、误导信息依然层出不穷。
C．随着信息技术的发展，互联网的“黑暗”阴影也像它的成就一样一直在不断的扩大。

D．现在中国互联网的网络创新力量还不足，即便是有一些凝结智慧和心血的知识产权，也仍然很难在网络世界中得到保护。
2．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（    ）
A．中国互联网已经成为全球互联网的后起之秀，其地位和角色的重要性在世界范围内越来越突出。
B．我国的网民规模巨大，但由于仍有4．5亿的农村非网民人口，才使得互联网普及率仅为46．9%，这是未来工作的重要方向。
C．中国互联网发展迅猛，两分钟之内网络零售成交额能超10亿元，社交通信软件能够覆盖几亿用户。
D．一天几百亿元的网络销售奇迹的确令人欣喜，但其中掺杂假冒伪劣商品的现象也必须引起大家的重视。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（    ）
A．按照阿里巴巴已拥有的资产看，它已成全球第二的互联网公司，创业成功案例的涌现，创新激情的涌动，让人们能感受到中国与世界互联网一起正在进入一个美好的时代。
B．如果既能掌握资本、市场的话语权，又能拥有核心技术话语权，那么中国互联网才可能在互联网的历史进步过程中创造出最大的价值。
C．世界上仍有许多人还不能享受互联网带来的美好生活，这也给互联网的不断发展创造了空间和契机。
D．互联网正在掀起一场深刻影响人类社会的伟大变革，对于投身互联网创新大潮、用信息技术改变世界的人来说，未来是美好的。
（二）、文学类文本阅读（12分）
　阅读下面的文字，完成11—13题。
　　                                裁缝
母亲是一位整日忙碌又话少的乡村裁缝。随着服装工厂雨后春笋般的开建，花样翻新的成衣铺天盖地涌向城市乡村，裁缝们被风卷残云般地刮得销声匿迹了，但母亲却一直坚守着自己的岗位。
　　梦婷是独生女儿。梦婷三岁，母亲就懒得打理她的衣食住行。衣服新旧不论，总是洗得干干净净，穿得周周正正，一看就是裁缝的女儿。
　　三岁那年春节刚过，母亲说要给梦婷做一套花衣裳。说的时候，母亲正在为前院敏敏的新花衣缀最后一颗扣子，敏敏要到城里上班。
　　“妈，你怎么知道我想要花衣裳？”
　　“前院敏敏的这件新花衣，你看了几次了？过年时，你小表姐的新裤子，你还拿去试呢？” 母亲的眼没离开手中的针线活，她又要给老椿大伯缝制一个大烟袋包儿。大伯烟瘾大，抽旱烟，没有烟袋包儿不行。大伯来拿烟袋包儿，擓了一篮萝卜，拎了一捆葱，算是面料和工钱。
　　“妈，我的新衣裳做好了吗？” 清明没到，梦婷问母亲。
　　“婷儿还没有想好要什么面料做衣裳，我用什么做？”母亲手中那把锃亮的剪刀，正欢快地在一块碎花洋布上飞奔。母亲正要为木匠二爷家的小花姑姑赶制了春夏四套、秋冬四套新嫁衣。木匠二爷前段时间，自带木料、工具，为梦婷家打了一套家具：一张大方桌，两把大圈椅；一张小方桌，四把小靠背椅。
　　“妈，后院二婶去赶庙会，你有没有让她捎买面料？”刚过了端午，梦婷又催母亲。
　　“我说了。”母亲一边应着，一边随手剪下连衣裙上的一条线头。这时，何掌鞭的媳妇领着双胞胎女儿莺莺、燕燕来拿裙子。
　　“过来，穿上你大婶做的裙子试试，”何掌鞭的媳妇随手把裙子递过去，“哎呀，太漂亮了，看你大婶的手艺！”
　　“莺莺，燕燕，你俩的裙子穿错了，换过来。”母亲只瞧了一眼，就发现错了。
　　两姐妹换过来穿，长短、肥瘦、宽紧刚好。
　　“她大婶，俩闺女长这么大，有时我自己都分不清，你咋看出哩？”何掌鞭的媳妇很疑惑。
　　“莺莺肩和臀都比燕燕多半指。”母亲走过去用手指量给她们看，确实如此。母亲从来不用尺子量身，而用手指；母亲从来不用画粉画线，也用手指。
　　何掌鞭的媳妇和双胞胎闺女笑盈盈地走了，临走告诉母亲，前几天，何掌鞭顺便把梦婷家的六亩地给犁了、耙了。
　　夏至刚过，梦婷又催母亲做衣裳。母亲说等婷儿想好了什么款式，新衣裳就做好了。这时，村南头老把式的媳妇带着几个女人来拿寿衣。刚打春，老把式的父亲就病入膏肓，他媳妇拿来面料让梦婷母亲做寿衣。母亲去他家看了几眼他父亲，就开始动手里几件外几件忙活了。
　　“还有一件前片我再改一改吧。”母亲说着就动手改。
　　“他大嫂，算了吧，一个死人穿大一点小一点有啥讲究！”老把式的媳妇急着要拿。
　　“那哪行，死人穿的是最后一套衣，要讲究。”母亲飞快地踩着踏板，缝纫机在面料上忙碌地耕耘着，她特意把前片往里收紧两指。老人几个月米面难进，足足瘦了一圈，得让他穿合身，才能一路走好。
　　几个妇女抱着寿衣满意地走了。梦婷家的小麦从收割、脱粒到入仓都由老把式包办了，连秋庄稼也一块播好了。
　　“妈，我的新衣裳呢？”中秋没过去几天，梦婷又想起来问母亲。
　　“婷儿，你说说，你的新衣裳要几个衣兜？要啥样式的衣兜呢？”母亲没有停下为村东头李会计的儿子赶制婚服的手脚。李会计全家齐上阵，把梦婷家的苞米收了，又种上了小麦。
　　腊月二十八，磨豆腐的王老栓搬来了一整板豆腐，拿走了他过年的新衣服，这是母亲今年做的最后一件了。小梦婷好像已经把做新衣裳这事给忘记了。
　　三十晚上，一家人吃年夜饭，长年在县城饭店做厨师的父亲做了一餐丰盛的饭菜，摆在新做的大方桌上。爷爷奶奶坐上座，父母陪着，梦婷坐在母亲身边，准备开宴。母亲说等等，她站起来，走进工作间，拿出一个大包袱，打开来。哇，五套新衣服，全家每人一套，各自穿在身上，喜气洋洋。梦婷的最合身，特别是上衣的两个口袋，正是她想了好长时间想要的。
　　一家人忙忙碌碌、和和美美一年又一年。
　　4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（    ）
　　A．开篇写服装厂大量开建。成衣铺天盖地涌向城市乡村，裁缝们被风卷残云般销声匿迹，这些描写从正面衬托出了母亲的形象。
　　B．梦婷“衣服新旧不论，总是洗得干干净净，穿得周周正正，一看就是裁缝的女儿”，这些描写表现了梦婷的家庭有良好的家风。
　　C．“母亲从来不用尺子量身，而用手指；母亲从来不用画粉画线，也用手指”，这些行动描写，表现了母亲做衣服具有创新精神。
　　D．小说结尾关于年夜饭的场面描写，既照应了开头母亲是一位整日忙碌的乡村裁缝和给梦婷做一套花衣裳的承诺，又收束了全篇。
　　5．小说中的母亲有哪些性格特点？请结合全文简要分析。（5分）
　

6．小说多次写到乡亲们送来礼物和帮助干农活儿，这样写妥当吗？请结合文意分析阐释。（4分）

（三）实用类文本阅读（14分）
　　阅读下面的文字，完成7-9题。
    材料一
“什么清华北大，不如胆子大。”近日，某位名人在演讲中的一句话一下子又成了网络热点话题。
话说得有些极端，但放在演讲的语境里，也并无不可，无非是劝说年轻人在创新创业过程中要有胆量，不必唯学历是举。但舆论纷纷中，难免有人对这番话进行歪解，有的甚至从中推演出了一个极端的结论：读书无用。
的确，这些年来，大学教育的日益普及让大学生不再是“天之骄子”。如果把“有用”等同于物质上的成功，老实说，想通过读书上大学来实现“挣大钱”的梦想，的确没那么简单。同时，中国经济的迅猛发展也给普通人创造了很多机会，即使没有大学学历，只要敢闯敢干，一路坚持下来也能有不小的斩获。但这是否说明，我们就不需要读书了?
读大学，不仅在于学习知识，为将来的职业生涯储备“资本”，还有其更高的价值：养成终生读书的习惯，培养训练自我学习的能力。与其说大学教育教给学生的是具体专业的学科知识，不如说是一种可以受益终生的技能。读书的“有用”，就在于丰富个人素质。大学教育能使人视野宏阔、见识丰盈，并塑造人的价值观，其“回报”未必能用量化的金钱体现。
当然，“读书无用论”的回潮也值得社会反思：我们的社会，通过知识获得的上升通道是不是变得更狭窄了?但在这个越来越需要通过知识来创新发展的时代，我们无论如何都不能对读书丧失信心。
(选自《人民日报》，2017年1月18日)
材料二
在1月3日晚上的直播中，两个90后网红姑娘原本只是在盘点近日收到的生日礼物，最后演变成为撕书直播。她们对礼物中的书本不屑一顾，并表示读书没用，自己从来不读书，照样做老板开跑车，给自己打工的都是大学生。
如今，“读书无用论” 渐渐流传，一是因为不少辛辛苦苦读书的年轻人，进入社会后取得的经济效益还不如不怎么读书的人多；二是因为读书多年，一朝进入社会，大部分知识内容都会忘记。
读书有何用?对于这个问题，有个外国网友的回答很有意思：“当我年轻的时候，我吃下了许多的食物，它们中的大多数对我来说已经消失并忘记了，但我确定其中有一部分变成了我的骨血。我想，阅读也是一样的事情。”
读书学知识，或许不能直接赚到钱，但是之所以要学，不仅我们学，下一代也要学，是因为这些知识是正确的。
所以，网红们读不读书真的不重要，“你”读不读书才重要。
材料三
“读书无用论”在不少农村贫困地区大有市场。让人惊诧的是，有极个别的农村走出了成百上千名大学生，成为远近闻名的“高考名村”。那么这就引出了一系列问题：“读书无用论”在农村到底有多大的市场?一些村子为何能够如此重视教育?有何经验可供其他地区
借鉴?
这些“高考名村”的村民并非毫无缘由地对教育“情有独钟”。有两点需要引起注意：一是，这些“高考名村”在上世纪80年代初就出过大学生，他们成为“知识改变命运”的鲜活案例，促使后人争相效仿；二是，尽管生活贫穷，但这些地区的村民并没有外出打工，而是过着简单的生活，全力供应孩子读书，并时常向他们灌输“教育改变命运”的思想。
要想彻底铲除“读书无用论”的土壤，需要教育部门在制度层面上，均衡城乡教育资源的分配。诸如高校自主招生、校长推荐、名校联合招生等教育改革举措，应该向农村考生重点倾斜，从而疏通贫寒子弟向上层流动的通道。这些“高考名村”所取得的经验，也在警示我们，要重塑贫困阶层对教育的信仰，既要树立和宣传正面典型人物，也要重点解决留守儿童的教育问题。
7..下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（3分）（   ）
A.某位名人认为读书无用，因为在他看来，对于年轻人来说，在创新创业的过程中，胆量是很重要的，学历不如胆量。
B.外国网友对“读书有何用”这一问题的回答十分巧妙，运用类比的方法说明读过的一些书会变成我们的一部分。
C.网红们读不读书不重要，因为他们不需要读书就可以成功；我们读不读书很重要，因为我们如果不读书，就没有出路。
D.“读书无用论”在不少农村贫困地区很有市场，但有些农村却成为“高考名村”，因为这些地方上世纪80年代曾出过大学生。
8.下列针对上述材料的分析，不正确的两项是（5分）（   ）（   ）
A.材料一以某位名人在演讲中的话作为引子，引出话题“读书无用论”，论述后指出，在这个时代需要读书。
B.材料二用两个90后网红姑娘在直播中撕书并表示读书没用的事件引出话题，对她们的行为进行了强烈批判。
C.材料三以农村地区出现“高考名村”这一事件引出讨论，认为这些地区对教育“情有独钟”，有丰富的经验可供借鉴。
D.三则材料关注的都是“读书无用论”问题，都分析了“读书无用论”出现的原因，并强调了读书的有用性。
E.三则材料来源不同，有专业报纸，有门户网站，但都针对当前“读书无用论”流行的现实进行报道，议论性较强。
9..根据上述材料，谈谈应该如何解决“读书无用论”的问题。（6分）

二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（4小题，22分）
阅读下面的文言文，完成10～12题。
荆轲者，卫人也。其先乃齐人。荆卿好读书、击剑，以术说卫元君，卫元君不用。荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿而逃去，遂不复会。
荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中相乐也。已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。
居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。及政立为秦王，而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小力不能。其后秦日出兵山东，以伐齐楚三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，问其傅鞠武。武对曰：“奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！”丹曰：“然则何由？”
居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。太子再拜而跪，膝行流涕。荆轲坐定，太子避席顿首曰：“今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。丹之私计，愚以为诚得天下之勇士，使于秦，窥以重利，秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱则君臣相疑以其间诸侯得合从其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，然后许诺。
于是尊荆卿为上卿，舍上舍。太子日造门下，供太牢，具异物，恣荆轲所欲，以顺适其意。
10．下列加点实词解释有误的一项（    ）（3分）
A．曩者吾与论剑有不称者，吾目之   目：瞪眼看
B．虽游于酒人乎                   游：交往
C．太子受而舍之                   舍：使……住下来
D．燕之处士田光先生亦善待之       善：与……交好
11．下列断句正确的一项是（     ）（3分）
A．彼秦大将擅兵于外而内有乱/则君臣相疑/以其间诸侯得合从/其破秦必矣。
B．彼秦大将/擅兵于外/而内有乱/则君臣相疑以其间/诸侯得合从/其破秦必矣。
C．彼秦大将/擅兵于外而内有乱/则君臣相疑/以其间诸侯/得合从/其破秦必矣。
D．彼秦大将擅兵于外/而内有乱/则君臣相疑/以其间诸侯得合/从其破秦必矣。
12．下列对原句分析正确的一项是（   ）（3分）
A．“三晋”：战国时赵、韩、魏三国的合称。赵氏、韩氏、魏氏原位晋国大夫，战国初，分晋各立为国，故称后“三晋或晋”又为山西省别称。
B．文开头写荆轲遭盖聂和鲁勾践的怒目、怒叱，都不计较，这和《史记》中叙述韩信受胯下之辱的故事一样，意在表现他们“含羞忍耻丈夫事，一朝之愤非良图”的励志精神。
C．选文两次提到荆轲好读书，意在突出荆轲不是刺客，而是腹中有经纶，心中有抱负的读书人！只是现实不如意，饱读诗书却无法施展抱负从而选择刺客这条路。
D．文中太子丹笔墨与荆轲不相上下，两人相得益彰。太子丹是一个礼贤士人，虚心请教，急人所难，待人真诚，善于以情动人。对田光的死及劝说荆轲采用行刺之法时展现在读者面前一个有血有肉太子形象。
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（13分）
(1)非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。（3分）

(2)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（5分）

(3)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？（5分）

（二）古代诗歌阅读（2小题，11分）
阅读下面这首诗，完成14~15题。
　　                   　　

山居秋暝
唐•王维
空山新雨后，大气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

14.下列说法有误的两项是（   ）（   ）
A. 首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B. 颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C. 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D. 全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
E．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。
15.诗歌颔联描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《沁园春-长沙》中作者旧地重游，忆起往昔不平凡岁月诗句是“                        ，                      ”。
（2）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：“             ，                ”。
（3）《烛之武退秦师》中，“              ”一句表明一个人如果反过来去伤害曾经帮助过他的人，这是不仁道的；表明晋国国君背信弃义的一句是：“                 ”。

第Ⅱ卷   表达题
三、语言文字运用（16分）
17. 下列选项中划线成语使用全部正确的一项是（3分）（     ）
①七月流火，暑气渐消，凉风乍起,细雨也开始绵绵不断地下起来了。
②“举火把”是漳浦县传统的民俗活动，正月十四这天，村民们明火执仗绕走在大街小巷，增添了无限欢乐。
③小偷在公共汽车上明目张胆行窃,许多人明哲保身,作壁上观,惟小李勇敢地站了出来。
④你应该和朋友合作搞这个课题,要知道，三人成虎，众志成城。
⑤上海科技馆里大型动物标本——“两虎相争”栩栩如生，引得无数市民新春探虎。
⑥全校师生几次向灾区捐款捐物，而你却置身事外，细大不捐，这样做，不感到羞愧么？
　　A.①③⑤       B.①⑤⑥       C.②⑤⑥      D. ③④⑥
18.下列句子中，没有语病的一句是(3分）（    ）
A.要理解中国画教育的特殊本质，改进学校的中国画教育，必须重新认识传统中国画教育形式，是十分必要的。
B.在上海交通大学举办的“近现代建筑遗产与当代城市更新发展”高峰论坛上,故宫博物院院长单霁翔透露了当初叫停修缮工程的原委。
C.邓恩是个中国迷，在中国的十几年间他陆续搜集了大量的文物、服饰、出土手工艺品、生产工具、自然样本等并运回美国。
D.电视剧《人民的名义》塑造了一位一心为了工作的“接地气”的市委书记一李达康，随着剧情的深人成为受到观众喜爱的“新网红”。
19.下列各项中，衔接恰当且语言表达得体的一项是(3分）（    ）
　　滨海中学的李老师向“市政府应急办”微信公众号反映：滨海中学校门口两旁的人行道长期被周边住户停放的车辆占用，导致学生上学、放学期间只能被迫行走在机动车道上，险象环生。                                。十分感谢！
A．希望有关部门尽快解决好这一问题，不得有误，切实保障学生出行安全。
B．希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力，尽快解决占道问题，确保学生出行安全。
C．希望有关部门能重视这一情况，采取相应措施，确保学生出行安全。
D．如果有关部门能尽快解决这一问题，确保学生出行安全，必定感激涕零。
20.下列文化常识中，说法正确的一项是(3分）（  ）
A.《左传》是我国第一部编年体史书。
B.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗经》《楚辞》《礼记》《周易》《春秋》。
C.《战国策》是我国第一部国别体史书。
D.《左传》《公羊传》和《谷梁传》都是解释《春秋》的著作。　
21.请仿照划绒的句子，在烛之武、荆轲、樊於期、高渐离这几个人物中任选两个为例，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。（4分）
                                ，                     ，                        ；                                 ，                      ，                          ；
杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值；司马迁含垢忍辱，发愤著书，以一部传世之史解读了生命的价值。我们终于明白：生命总归会结束，价值永存世间。
四、写作（60分）
世上有两条鱼：一条是海洋深处的大哈马鱼。母马哈鱼产完卵后，就守在一旁，孵化出来的小鱼还不能进食，只能靠吃母亲的肉长大。母马哈鱼忍着剧痛，任凭撕咬。小鱼长大了，母鱼却只剩下一堆骸骨。一条是微山湖的乌鳢，据说此鱼产子后便双目失明，无法觅食而只能忍饥挨饿，孵化出来的千百条小鱼天生灵性，不忍母亲饿死，便一条一条地主动游到母鱼的嘴里供母鱼充饥。母鱼活过来了，子女的存活量却不到总数的十分之一。
常常想，在这世上至少还有两条鱼让我们感动，请结合你的生活经历，写一篇文章。
要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文。②题目自拟；③文体不限；④不少于800字

高一语文第一次月清参考答案
1.C 未然为已然。“一直在不断的扩大”错，原文第3段“互联网的‘黑暗’阴影仍有扩大的可能”。
2.B 因果关系错，原文第4段“我国网民规模超过6亿，但互联网普及率仅为46.9%”。
3.A 扩大范围，原文第2段“按市值估算的阿里巴巴”。
4．D（A“从正面衬托”分析不妥，应为从侧面衬托。B“表现了梦婷的家庭有良好的家风”分析不当，应为表现了母亲的勤劳严谨。C“具有创新精神”分析不当，应为表现了母亲的手艺娴熟。）
　　5．（1）勤劳质朴。她一年四季都在一心一意为乡亲们忙活，直到大年三十晚上才停下来。（2）技艺精湛。她不论给谁做的衣服，都十分合体。（3）一丝不苟。即使是寿衣，她也要让逝者“穿合身，体面地一路走好”。（4）先人后己。她总是把乡亲们的事看得重于自家的事，梦婷和家人的衣服直到大年三十晚上才做出来。（5）忠于职守。其他裁缝们被风卷残云般地刮得销声匿迹了，母亲却一直坚守着自己的岗位。
　　6．（1）这样写妥当。母亲一年四季为乡亲们辛勤付出，却从不计较报酬。小说这样写，既突出了家乡民风的淳朴，又从侧面烘托了母亲的形象厚重，使故事情节更加真实，主题更加突出。
　　（2）这样写不妥当。世界上的一切劳动都是有代价的，母亲一年四季为乡亲们服务，付出那么多的辛勤，仅仅换来一些礼物，或者帮助干一些农活儿，长此以往，家庭生计怎样维持？作品这样写，既有脱离农村实际之嫌，又容易助长投机之风，所以，我认为，这样写不太妥当。
7.C
8.B、E
9.（1）赵忠贤忠诚于自己的事业，即使在物质非常贫乏、条件非常简陋的情况下，依旧热衷于专业研究，在取得一次成功之后，又甘于寂寞，醉心于研究，再次取得专业的突破，达到了事业的高峰。2分
（2）赵忠贤忠诚于国家，他真切地感受到个人志趣要�

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