江苏省泰州市海陵区二附中2018届九年级3月月考语文试题（解析版） -- 部编人教版九年级总复习

江苏省泰州市海陵区二附中2018届九年级3月月考语文试题（解析版）

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江苏省泰州市海陵区二附中2018届九年级3月月考语文试题（解析版）(九年级总复习部编人教版)

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九年级语文命题：冯卉校对：王平一、积累与运用1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。文学是美好的。它如纯美的天籁，拂去尘世的喧嚣；它似清澈的甘泉，滋润干涸的心田。读文学，我们可以领略到绮丽的自然风光；可以赏读到juànyǒng（____）的诗词歌赋；可以聆听到ruìzhì（___）的人生思考。【答案】(1).隽

试题预览
九   年   级   语   文
命题：冯  卉     校对：王  平
一、积累与运用
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
文学是美好的。它如纯美的天籁，拂去尘世的喧嚣；它似清澈的甘泉，滋润干涸的心田。读文学，我们可以领略到绮丽的自然风光；可以赏读到juàn yǒng（____）的诗词歌赋；可以聆听到ruì zhì（___）的人生思考。

【答案】    (1). 隽永    (2). 睿智
【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。“隽”和“睿”笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范、工整、美观。不写繁体字。
2. 下列标点符号使用有错误的一项是（    ）
A. 习主席2018新年贺词强调：兴盛的气象，由苦干实干而来；共同的梦想，靠同心合力筑就。
B. 两会期间，央视采访了中国著名的卫星专家，“嫦娥一号”工程总设计师、总指挥叶培健院士。
C. 生存？还是毁灭？这是个问题。
D. “好吧。”他说，“我相信你能行！”
【答案】C
【解析】试题分析：A项正确；B项正确；C项错误；把“第一个问号”去掉。D项正确；
3. 下列句子中，没有语病的一项是（    ）
A. 10年来，“感动中国”人物评选活动使观众受到精神的洗礼，进一步推动全社会形成学习模范、争当模范、崇尚模范的浓厚氛围。
B. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能提高人体的免疫力，运动要讲究科学性。
C. 尽管微博实名制可能会对用户的活跃度产生一定的影响，但从长远看，却有利于提高微博媒体营销和增强用户的内容自律。
D. 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
【答案】B
【解析】试题分析：A残缺必要的介词。“全社会”前加“在”。C成分残缺。“营销”后加“水平”，同时去掉“却”。D句式杂糅。去掉“造成的”。

4. 根据提示补写名句或填写课文原句。
①________________，登高必自卑。          ②__________________，秋水共长天一色。
③_____________，丰年留客足鸡豚。      ④牛背上牧童的短笛，___________。
⑤用典，是古代诗歌常用的表现手法。李白在《行路难》中借用典故“________________，_______________”；苏轼在《江城子•密州出猎》中
也借用典故“________________，_______________”，都含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的愿望。

【答案】    (1). 行远必自尔     (2). 落霞与孤鹜齐飞    (3). 莫笑农家腊酒浑      (4). 这时候也成天嘹亮地响着    (5). 闲来垂钓碧溪上    (6). 忽复乘舟梦日边    (7). 持节云中    (8). 何日遣冯唐
【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“鹜”“浑”“嘹”“碧”等字词的书写。
5. 名著阅读。
（1）《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化？请用简洁的语言进行概括。（不超过20字）
_________________________________________________________
（2）下列关于文学名著内容及常识的表达不完全正确的两项（______）（______）
A.《水浒传》中松江一打祝家庄失利，被困盘陀路，幸亏扈三娘探庄识路标，众英雄才能够脱险。二打祝家庄又失利，王英、秦明等被擒，但林冲活捉了石秀。
B.《汤姆索亚历险记》这部长篇小说是美国著名批判现实主义的传奇式经历为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴天真纯朴的心灵，讽刺和批判了美国庸俗伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育。
C.《格列佛游记》第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦式的国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛慧骃国之间的对话成了人类社会的无情鞭笞。
D.“现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云：‘……于是分头四出……寻青面，寻歪头，寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》，引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
E.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
【答案】    (1). （1）先想“医学救国”，后决定“弃医从文”。    (2). （2）A、    (3). E
【解析】试题分析：（1）《父亲的病》里写到，在父亲因庸医愚昧而去世后，为避开那无聊的流言，也为了母亲，鲁迅毅然到陌生的他乡求学。《藤野先生》作者回忆了自己在仙台医专与藤野先生的交往，着重追述了自己弃医从文的原因，充分表达了青年鲁迅热爱祖国、积极探求救国救民真理的可贵精神。（2）A《水浒传》中宋江一打祝家庄失利，被困盘陀路，幸亏石秀探庄识路标，众英雄才能够脱险。二打祝家庄又失利，王英、秦明等被擒，但林冲活捉扈三娘。E《钢铁是怎样炼成的》中未写到建设者开展劳动竞赛。
6. 专题与语文综合实践活动。
罗家伦在《学问和智慧》里写道：“有智慧的人……纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在。”请参与下面一些小问题的探究活动，尝试开启自己的智慧之门。
（1）【诗歌里的“智慧”】唐宋诗词中，常常写到各种自然景物。透过这些景物，我们常常可以了解到大自然的一些规律。请发挥想象，描述下列诗句中蕴含的物候现象。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
_________________________________________________________________________
（2）【经典里的“智慧”】《格列佛游记》中有这样一段话：“大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时对表达思想更加简练也有好处。”这里的“这种改革”指什么？请你说说作者这样写的真实用意。
_________________________________________________________________________

（3）【生活里的“智慧”】现代社会，广告无处不在。
一则好的广告语会让人过目不忘，比如右图公益
广告“雾霾，让你前途无‘亮’”的广告语非常
巧妙，请你简要赏析。
_________________________________________
【答案】    (1). （1）春天到了，绿柳如烟，一片嫩绿，清晨，寒气轻微。枝头上红杏盛开，一簇簇红艳艳的，分外热闹。    (2). （2）“这种改革”指取消语言中所有的词汇。作者运用反语，表达了作者对设计家废除口语的反对，运用讽刺的手法,批评了英国当时的社会现实。    (3). （3）运用谐音，化用“前途无量”的成语，巧妙点出雾霾让前途没有光亮和希望的严峻现实，引起人们对防霾的重视，令人深思。
【解析】试题分析：
（1）本题考查描写诗歌所展现的画面，解答时结合诗句的意思，加入描写性的词语即可。
（2）本题考查学生对名著的掌握．格列佛游记》第三章描写了小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，作者这样安排情节，是为了影射现实，借这种荒谬的现象来抨击当实英国宫廷的现实，讽刺了那些身居高位的人，揭露了当时社会的黑暗．据此可作答．
（3）本题考查学生赏析广告的能力．这几则广告都用了谐音的方法把我们熟识的成语改头换面，这样做虽然能吸引大家的注意力，但会给汉字的规范和文明的传承带来不好的影响．据此可作答．
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
二、阅读理解
阅读杨万里的《插秧歌》，完成下列小题。
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。
唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝④，照管鹅儿与雏鸭。
【注】①兜鍪：古代打仗所用的头盔。②胛：肩胛骨。这里指肩膀。③渠：他，代词。
④莳：移栽植物。这里指插秧。匝：满。未匝：指这块田里还没有栽插完毕。
7. 此诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中“笠是兜鍪蓑是甲”堪称“神来之笔”，
请作简要赏析。
8. 诗歌的尾联写得极富生活气息，人物形象呼之欲出，试加以赏析。
9. 下面关于这首诗的理解，不正确的一项是（    ）
A. 首联用“抛”“接”“拔”“插”四个动词描绘出全家插秧时忙碌混乱的场景。
B. “雨从头上湿到胛”写出来雨势之猛，表现出农人在恶劣的天气条件下插秧不辍的艰辛和吃苦耐劳的精神。
C. 本诗的颈联与白居易的《观刈麦》中的“力尽不知热，但惜夏日长”一样，都表现了农民抢抓农时忘我劳动的心理。
D. 《插秧歌》似是率口而出，却又不失耐人寻味的新鲜之意和活泼之趣。
【答案】7. 用比喻的修辞，“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，有一股火药味儿，暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗，农家儿女正像全副武装的士兵一样在与天地奋斗拼搏。
8. 诗的尾联是农夫岔开呼唤送饭人的答话：“秧还没插完，没空吃早饭，你回去要管好家里的鹅与鸭，免得它们糟蹋庄稼。”这两句极富生活的气息，用生动朴实的语言勾勒出一位时时尽力、事事操心的农人形象（爱惜劳动成果的农民形象）    9. A
【解析】试题分析：
7. 此题考查的是诗歌语言的赏析，赏析句子，要从内容、写作方法、语言风格等方面进行分析评析，要点析其中生动的字词，说明其精妙的作用。本题首先要点明比喻的修辞手法，从表现内容，表达人物的形象的角度作答。用比喻的修辞手法，“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，有一股火药味儿，暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗，农家儿女正像全副武装的士兵一样在与天地奋斗拼搏。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
8. 此题考查的是诗歌语言的赏析，赏析句子，要从内容、写作方法、语言风格等方面进行分析评析，要点析其中生动的字词，说明其精妙的作用。本题根据题目从生活气息和人物形象的角度赏析，首先要点明尾联农夫岔开呼唤送饭人的答话：“秧还没插完，没空吃早饭，你回去要管好家里的鹅与鸭，免得它们糟蹋庄稼。”这两句极富生活的气息，用生动朴实的语言勾勒出一位时时尽力、事事操心的农人形象（爱惜劳动成果的农民形象。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
9. 此题考查的是对诗歌内容的理解，疏通诗歌，把握诗歌内容，理解诗歌主旨，根据各个选项，找出相应的诗歌思考作答，A中首联用“抛”、“接”、“拔”、“插”四个动词描绘出全家插秧时忙碌的场景。但是不混乱，A错，固然选A。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
阅读《成侯邹忌为齐相》文言语段，完成下列小题。
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进，战而不死，曲挠而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬。公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。
选择《战国策•卷八•齐一》）
10. （1）解释下列句子中加点的词语。
①不相说（________）                        ②乃说王而使田忌伐魏（________）
③乃使人操十金而往卜于市（________）         ④田忌遂走          （________）
11. 下列与“邹忌以为然”中的“以”用法相同的一项是（    ）
A. 醒能述以文者    B. 不以物喜    C. 或以为死    D. 然得而腊之以为饵
12. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
公孙闬乃使人操十金而往卜于市
13. 翻译下列句子。
（1）乃说王而使田忌伐魏。
________________________________________________________________________
（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
_________________________________________________________________________
14. 上文中的邹忌有着怎样的性格特点，请结合文章内容简析。
【答案】10.     (1). 同“悦”，愉快    (2). 派遣    (3). 持，拿    (4). 逃跑    11. C
12. 公孙闬 / 乃使人操十金 / 而往卜于市
13.     (1). （邹忌）于是劝说齐王，派田忌攻打魏国。    (2). 亲近贤能的大臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因啊。
14. 邹忌是一个心胸狭隘，不顾大局的人，文中他听公孙闬的挑拨，向齐王进献谗言，最终逼走了大将田忌。
【解析】
10. 试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“说”：同“悦”，愉快。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
11. 试题分析：C“或以为死”中的“以”与题干句的“以”都是“认为”之意。A“用”。B“因为”。D“用”。
12. 试题分析：把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“说”“伐”“沉璧”“远”“所以”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”判断句的翻译。
点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
13. 试题分析：把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“他听公孙闬的挑拨，向齐王进献谗言”的情节，说明邹忌是一个心胸狭隘，不顾大局的人。
译文：成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不睦，互相猜忌。公孙献计给邹忌说：“阁下何不策动大王，令田忌率兵伐魏。打了胜仗，那是您策划得好，大可居功；一旦战败，田忌假如不死在战场，回国也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。
谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙?商量对策。公孙?就派人带着十斤黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？”卜卦的人刚走，公孙?就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话。田忌闻言大恐，出走避祸。
阅读《可爱基因的陷阱》一文，完成下列小题。
①脑袋圆圆、眼睛眨眨、脸颊胖胖、四肢肉肉，再加上举止笨笨，婴儿的这些特征，相信任何看到他的人都会不由自主地产生怜爱之情。
②婴儿长得那么可爱不是为了获得大人的爱，而是自身生长发育的需要。幼年阶段是人生长最为快速的时期，脑袋圆圆是为大脑的成熟预留空间；四肢肉肉是为身体的生长留有余地；而举止笨笨则是因为小孩对自身肌肉的控制还不太娴熟。
③虽然婴儿的可爱特征并非有目的地进化而来，但这些特征让成人心生爱意，这种感觉却是进化的结果。进化学家猜测，对那些具有可爱特征的婴儿，大人们可能更有意愿去保护和照顾。
④《美国国家科学院院报》报道了美国和德国科学家的发现，他们为进化学家的猜测找到了神经学上的证据。在试验中，科学家让受试女性看一些可爱的娃娃照，同时用核磁共振像扫描受试者的脑部。研究发现，娃娃照中的可爱特征越多，这些女性大脑中的“奖励中枢”就越兴奋。因此他们认为，人类“育婴冲动”的动力源泉正是“奖励中枢”产生的欣赏快感。
⑤这些欣赏快感的威力之大，甚至能让人主动归还捡到的钱包。英国赫特福德大学的研究者在大街上随机丢了240个钱包，根据分组的不同，钱包里还分别放有婴儿、小狗、全家福及老年夫妇的照片。经统计，最终有42%的钱包被归还，而婴儿照片组的钱包归还率高达88%，小狗照片组的归还率位居第二，达到了53%。这说明人类对可爱特征的喜爱已跨越了物种界限。世界野生动物保护协会选择可爱的大熊猫作为会徽，或许就有唤起人们关爱之心的作用。人们对宠物猫狗无以复加的喜爱，也是明证之一。饥饿的宠物猫甚至会利用这一点向主人索取食物。饥饿的猫咪在寻找食物时会改变自己惯常的“喵喵”声，加入一种类似婴儿啼哭的声音。
⑥嗅觉灵敏的商家利用人们的这一特征，开发了大量的可爱系产品，动漫人物更是可爱泛滥的“重灾区”。譬如泰迪熊，在上市之初它的外形与一只小熊很相近，随着时间的推移，它的脑袋变圆、额头变宽、眼睛变大，四肢变粗，越来越具有婴儿的可爱特征。与此相对应的是，泰迪熊的销量也越来越广。在市场竞争的作用下，米老鼠、蓝精灵、机器猫等许多动漫角色共同经历了一次自然选择：可爱的极致，“萌”不晕人死不休，才是它们的进化终点。
15. 文题“可爱基因的陷阱”的含义是什么？
16. “《美国国家科学院院报》报道了美国和德国科学家的发现，他们为进化学家的猜测找到了神经学上的证据”，“进化学家的猜想”是什么（用原文回答）？美国和德国科学家为这一猜想找到了怎样的证据（用自己的语言归纳）？
猜想：________________________________________________
证据：________________________________________________
17. 赏析语言特色。
（1）试从说明方法的角度分析下面句子的作用。
在市场竞争的作用下，米老鼠、蓝精灵、机器猫等许多动漫角色共同经历了一次自然选择：可爱的极致，“萌”不晕人死不休，才是它们的进化终点。
_______________________________________________________
（2）在第⑤段“世界野生动物保护协会选择可爱的大熊猫作为会徽，或许就有唤起人们关爱之心的作用”一句中的“或许”能否去掉？请说明理由。
_______________________________________________________
【答案】15. 猫和玩具开发商都知道如何利用人类爱婴儿的基因。
16.     (1). 猜测：对那些具有可爱特征的婴儿，大人们可能更有意愿去保护和照顾。    (2). 证剧：婴儿的可爱特征越多，大脑中的“奖励中枢”就越兴奋，就会产生越多的“育婴冲动。”
17.     (1). 举例子。具体说明商家利用人们喜爱婴儿的特征，开发大量的可爱系列产品，吸引顾客，赚取利润。    (2). 不能删去。如删去原句中推测的意思就变成了肯定的意思了，不符合实际，语言不准确。
【解析】
15. 试题分析：本题考查理解文章题目的能力。结合文章的内容来理解即可。5段写猫知道利用人类爱婴儿的基因。6段是写玩具开发商都知道如何利用人类爱婴儿的基因。
16. 试题分析：本题考查提取文章信息的能力。此题比较容易，结合《美国国家科学院院报》报道的内容里提取相应的信息即可。答题时注意用自己的语言归纳。
17. 试题分析：（1）本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法：方法+特征，在分析特征时需结合具体的语句。“米老鼠、蓝精灵、机器猫等许多动漫角色共同经历了一次自然选择”为举例子，在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。（2）本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：表态+解释+分析+体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。“或许”如果去掉原句中推测的意思就变成了肯定的意思了，不符合实际。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。
阅读《守拙》一文，完成下列小题。
①陶渊明有诗云：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。”守拙，不是五柳先生的首创，老子曾说过大巧若拙。《艺经》有云“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施”，此之为守拙。
②守拙不失为一种明智的生活态度。有了这样的人生定力，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水；就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上、奋力攀登。守拙不仅是一种品格，也是一种智慧。
③齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前，便每天苦练描红，临摹历代名画经典。儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”旁人更是戏为“呆拙”。描红乃初学者入门功课，是“小儿功”。而这位书画名家，却临池不辍，焚膏继晷，从最基础的一笔一画，虔诚砥砺，法度严谨，回炉作业。【A】
④“一章三遍读，一句十回吟”，是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了学养质的提升。不下苦功、不打牢基础，就不可能采撷到成功的果实。不少人总是习惯于投机取巧，不想脚踏实地，不愿下笨功夫、用实劲，而是自觉不自觉地把人生寄望于形形色色的机会，希望兔子撞到自己的树桩上。实践中，有的喜欢抄近道，耍小聪明，见事有利可图便一窝蜂，听说有一本万利之事便趋之若鹜，其结果往往是弄巧成拙。守拙之人不会截弯取直，更不会见机行事，而是遵循着“书读百遍，其义自见”“躬行自明，身体力行”的笨办法。与借助他人之力捷径相比，固然稍显拙陋，但正如古人所推崇的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想实现个人学业的进步、事业的成功，必然需要善守读书求学之拙。【B】
⑤世界上只有雄鹰和蜗牛能到达金字塔顶。守拙，归根结底是要当老实人、做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进。
18. 结合全文，概括文章的论证思路。
19. 文章第③段运用了什么论证方法？有什么作用？
20. “曾国藩的父亲曾麟书知道自己这辈子靠读书发达无望，遂‘发愤教督诸子’，对长子曾国藩更是毫不松懈。但是他的教育方法十分落后：他要求曾国藩，不读懂上一句，不读下一句。不读完这本书，不摸下一本书。不完成一天的学习任务，绝不睡觉。‘守拙’看起来慢，其实却是最有效的，因为这是扎扎实实的基本功，不留遗弊，一旦开窍之后，后面的路就越来越顺。”
这段文字是从原文中截取而来，请根据文章内容，说说更适合放在【A】【B】两处中的哪一处。为什么？
【答案】18. 首先引用诗文阐释什么是守拙，引出“守拙是一种明智的生活态度”的论点，接着运用举例论证和正反对比论证守拙的重要性，最后总结全文，深化论点，提出“要当老实人、做本分事，以拙立身，以拙创业，以拙求进”的建议。
19. 举例论证，列举齐白石老年苦练基本功的例子，论证守拙是提升素养的基本途径的观点。
20. A处。A处是从正面举例论证“守拙是提升素养的基本途径”这一观点，而材料中也是从正面举例论证“‘守拙’看起来慢，其实却是最有效的，因为这是扎扎实实的基本功，不留遗弊，一旦开窍之后，后面的路就越来越顺”这一观点，两个观点所表达的内涵相同且论证角度一致；【B】处则是从反面举例论证守拙的必要性，从逻辑上讲不完全符合材料所表达的内容。
【解析】
18. 试题分析：分析议论文的论证思路。抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容，读懂内容后用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。本文首先用诗文引出“守拙是一种明智的生活态度”的论点，接着运用举例论证和正反对比论证守拙的重要性，最后总结全文，深化论点，提出建议。逻辑严密，层次清晰。
19. 试题分析：考查论证方法及其表达效果。“齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前……”明显运用了举例论证的方法。论证守拙是提升素养的基本途径的观点。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。
点睛：议论文主要论证方法。举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。
20. 试题分析：考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。所给材料通过举例论证了“‘守拙’看起来慢，其实却是最有效的，因为这是扎扎实实的基本功，不留遗弊，一旦开窍之后，后面的路就越来越顺”这一观点，这是从正面进行论证，而巧好A处也是正面论证，所以应放在A出合适。
阅读林清玄《以夕阳落款》一文，回答下列小题。
(1)开车走麦帅工桥，要下桥的时候，突然看到西边天最远的地方，有一轮紫红色的饱满而圆润的夕阳。
(2)那夕阳美到出乎我的意料，紫红中有一种温柔震慑了我的心，饱满而圆润则有一种张力温暖了我连日来被误解的灰黯。
(3)我突然感�

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