浙江省杭州市2018届九年级下学期教学质量检测语文试题(一)(解析版)


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浙江省杭州市2018届九年级下学期教学质量检测语文试题(一)(解析版)(九年级总复习 部编人教版)
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2018学年第二学期九年级语文教学质量检测(一)1.下面加点字的注音全都正确的一项是()。湘湖的西北角有个不足千亩水面的野生湖,与钱塘江水泾.渭分明,自成体系,保持着千百年来原始的风貌,仿佛在拒绝着外面的世界。近山湖畔.自生林杂乱无章,参差.不齐,比起开发过的整齐划一的人造树林和花卉,品种多了许多,叫不出名
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2018学年第二学期九年级语文教学质量检测(一)
1. 下面加点字的注音全都正确的一项是()。
湘湖的西北角有个不足千亩水面的野生湖,与钱塘江水泾.渭分明,自成体系,保持着千 百年来原始的风貌,仿佛在拒绝着外面的世界。近山湖畔.自生林杂乱无章,参差.不齐,比起 开发过的整齐划一的人造树林和花卉,品种多了许多,叫不出名字的各类爬藤漫山遍野,各 种细叶小花的蒿.草随处可见,野性的芳香诱来形态各异、花俏的蜂蝶„„
A. jìng    bàn    chā    gāo    B. jīng    bàn    cī    gāo
C. jīng    pàn    cī    hāo    D. jìng    pàn    chā    hāo
【答案】C
 
2. 下列句子中没有错别字的一项是()。
A. 淳安千岛湖山青水秀,空气清新,民风淳朴,当地老百姓热情好客,我们在这里有 宾至如归的感觉。
B. 上半场的时候,火箭球员们让他是如座针毡,但在第三节却惊人的爆发,并且最终 以 112-99 在主场击败马刺。
C. 儒雅内敛而不事张扬,孜孜以求而艰韧不拔,宠辱不惊而镇定自若,这种风范值得 我们推崇。
D. 走近屈原,我仿佛听到了他跳动的脉搏在嘶哑地呐喊,看到了那刻满沧桑的脸庞蠕 动着悲人的哀叹。双眸深陷,黯然失色的眼神,闪烁着绝望的希冀。
【答案】D
【解析】A.应是“山清水秀”;B.应是“如坐针毡”;C.应是“坚忍不拔”。
3. 下列句子中加点词语的使用正确的一项是()。
A. 安倍和中谷元大臣拿中国的钻井平台做文章,把它想象成中国的军事基地,完全是 居.心.叵.测.,其用意是为了强化“中国威胁论”,为国会通过安保法案制造借口。
B. 这几天极端天气频繁出现,刚才还晴空万里,不一会儿就阴云密布,此时竟然下起 了冰雹,天气的变化真是扑.朔.迷.离.啊!
C. 24 字的社会主义核心价值观,呼应了人们精神生活的热切需求,为中国精神注入了 新能量,更好地聚.集.了国人强烈的爱国精神。
D. 一曲《时间都去哪儿了》触.动.了千千万万中老年人对时光飞逝的感叹,引起了他们 强烈的感情共鸣。
【答案】A
【解析】B.扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。天气的变化是客观存在的,不存在“难于辨别”的问题,所以用此成语不合适;C.聚集:集合。用在此处不合适;D.触动:因某种刺激而引起感情变化。不合语境。
点睛:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4. 下列句子中没有语病的一项是()。
A. 为应对大型灾难事故,区政府全面规划,准备新建三个大型城市公园,其中一处选 址需要将一个多处塌陷的地下防空设施夷为平地。
B. 长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”,是国家二级保护动物,也是《华盛顿公约》 确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15 年后将会灭绝。
C. 南非总统祖玛在联邦大厦广场以热烈的掌声、鲜花和肃立的仪仗队欢迎习近平和夫 人彭丽媛的抵达。
D. 我国科学家的一项“腐蚀大数据”的研究成果虽然日前已经在《自然》杂志上发表 了,但是没有多少人知道。
【答案】B
 
5. 古诗文名句填空。
①蒹葭萋萋,________。(《诗经•蒹葭》)
②________,风多杂鼓声。(杨炯《从军行》)
③角声满天秋色里,________。(李贺《雁门太守行》)
④《关雎》中“悠哉悠哉,________”一句将主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相 思之苦形象深刻地表现了出来。
⑤时间都去哪儿了?或许它就在晏殊“________,________”的惋惜与欣慰中。
【答案】    (1). ①白露未晞    (2). ②雪暗凋旗画    (3). ③塞上燕脂凝夜紫    (4). ④辗转反侧    (5). ⑤无可奈何花落去,    (6). 似曾相识燕归来
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“晞”“凝”“辗”等字词的书写。
6. 文学常识和名著阅读。
(1)阅读下面文字,在括号内填入恰当的内容。
我们阅读名著,其实是在阅读中汲取精神力量。《孤独之旅》中,________(人物)以
其经历告诉我们人生需要在艰苦的环境下锻炼,需要在孤寂中磨炼,才能迅速成长;在契诃 夫的作品《________》中,警官奥楚蔑洛夫在给我们带来笑声的同时也令我们深思,或许现 实生活中也能看到这种人的影子。
(2)阅读下面名著材料,按要求回答问题。
但我至少要选择——我最爱的人。A,你愿意嫁给我吗?‛‚是的,先生。‛
一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。‛‚是的,先生。‛
一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺候。‛‚是的,先生。‛‚真的吗, A?‛
完全当真,先生。‛
①请根据选段内容,写出材料中这位“先生”以及人物 A 的名字。
②请简要说明一下“先生”变成残疾人的原因。
【答案】    (1). (1) 杜小康;    (2). 《变色龙》
(2)①罗切斯特;简爱
②罗切斯特的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园,罗切斯特为了救人最后离开,却被一根 掉下的大梁砸坏了一只眼睛和一只手,另一只眼睛也跟着发炎瞎了。
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。此题考查的是名著《草房子》《变色龙》《简•爱》中的人物及故事情节。
7. 请根据以下材料,按要求拟写内容。(字数 100 字左右)
如今,电动车已成为许多市民出行的交通工具。然而,因电动车充电而引发的事故时有 发生,给电动车安全充电敲响了警钟。傍晚时分,家住二楼的王大爷,将电动车停放在楼道 口,从自家室内放线到楼下为车充电。晓军看到后,认为这样的行为存在不小的安全隐患。
如果你是晓军,你会怎么劝说王大爷呢?
【答案】王大爷,您好!这样充电是很危险的,也是绝对不可以的。私拉的电线容易发生触电事故, 电瓶车晚上长时间充电还容易发生爆燃事故,并且楼道口还是消防逃生通道。安全是最重要 的,我们还是安全充电吧。
【解析】劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,语言要通顺明白,要动之以情晓之以理,以商量的口吻,语气柔和委婉而不生硬。
阅读下面的文章,完成小题。
那个为弱者顶住的人
李月亮
①老父的膝关节炎犯了,周一我带他去医院检查。老人家行走困难,我们一步一挪地走 到公交车站准备乘公交。通勤时段人多,老父腿脚又不灵便,我们挤了三次才终于艰难地上 车。闷罐一样的公交车里,我们俩被牢牢挤在门口动弹不得。老父不能长时间站立,不到一 站地,就已大汗淋漓。我很急,想着到下一站就下车,无论如何先找地方让他坐会儿。不想,快到第二站时,我身边的一个中年男人忽然惊慌地喊起来,说他的钱包不见了。售票员确认 了半天,得知确实是在车上丢的,而且大家脚底下都没有,便让他报警,又招呼司机停车。 车停了。男人掏出手机报警。然后我们就被告知,都不能下车,等警察来处理。这下车里炸 了锅,全车人都急了,七嘴八舌地说,上班要迟到了,赶不上火车了,好多急事等着办呢…… 我更急,眼看老父满头大汗要撑不住了。我们纷纷要求先下车,但售票员态度坚决,说她既 无权搜身,也无权开车门,只能请大家谅解。然后她一边安抚大家,一边号召附近的年轻人 给老父让个座。旁边一个小伙子站了起来,老父费力地挤过去,总算坐下了。我长舒一口气, 道谢后不再说话——就算说也没人听得见,因为几十个人都在指责中年男人没照看好自己的 东西,耽误了大家时间,他一个人连累了一车人。那男人是个老实巴交的外乡人,穿一件破 旧褪色的黄背心,皮肤粗糙黢黑,一看就是做体力活的。他被困在风暴中心,面红耳赤、结 结巴巴地用不太好懂的西北方言跟大家解释,说昨天刚领的工钱,三千多块钱不是小数目, 都怪自己不小心,对不起大家了。但急火攻心的乘客们根本听不进他的解释,指责抱怨声不 绝于耳。
②十分钟了,还不见警察来。有人开始踹车门,有人说要跳窗户出去,有人威胁说耽误 了事要让丢钱包的男人赔偿损失。这时,售票员大姐说话了,她说:‚大家体谅一下,设身 处地想一想,要是你辛辛苦苦干一个月活,工资全丢了会是什么心情。人都不容易,谁都有 倒霉为难的时候,今儿咱赶同一辆车上了,咱就该帮他分担。人得有这点品德,不能光考虑 自己。今儿你替别人想,明儿就有人替你想。‛
③被这么一说,乘客们安静了许多,大声指责渐渐变成小声抱怨。很快,警察到了,趴 在窗口跟丢钱包的男人交流,商量怎么处理。说了好一会儿都没结果,人们又开始躁动,要 求下车。还是售票员经验丰富,她一边安抚众人,一边号召大家再看看自己周围,再找找那 个钱包。结果,话音刚落,一个小姑娘就在车座底下发现了那个钱包。小姑娘单纯,举着钱 包说:‚是这个吗?‛中年男人一看,激动得话都说不清了,一个劲地点头说:‚是我的, 就是我的。‛打开一看,钱一分没少。事情圆满解决,警察走了,车继续开。
④我和老父在医院门口下了车。他问我:‚刚才的事你怎么看?‛我说:‚大家早上都 赶时间,很多人急躁可以理解,但大多数人都只想着自己,也确实让人心寒。要不是售票员 坚持原则,这钱包恐怕就找不回来了。‛老父说:‚所以关键时候,就需要有人站在公义这 边,尤其是有决策权的人。他心里要有公道,别人再怎么非议,也要坚持顶住,不让那些无 辜、弱势的人受伤害。‛
⑤王蒙以前说过,要是让整个楼的人投票,表决是否把某家的电视搬走充公给大家看, 那么可能除了那家人,全楼的人都会同意,但这显然不公平。所以这种时候,就得有个说了 算的人站出来主持公道,这个人太重要了。
⑥当我们有决策权时,就必须为了弱者而坚持原则。沉默很容易,顺水推舟也容易,不 分青红皂白地去迎合自己的利益也容易,只是世界会因此坏下去。
(节选自《家人》,有改动)
8. 文章第①段中对丢钱包男人的穿着和外貌描写有什么作用?请简要分析。
9. 阅读下面句子,简析加点词语所反映的人物心理。 
(1)我长.舒.一.口.气.,道谢后不再说话——就算说也没人听得见。
(2)但大多数人都只想着自己,也确实让人心.寒.。
10. 结合文章内容对‚售票员‛这一人物形象进行简要分析。
11. 网友对于售票员的行为有两种观点。对此,你怎么看?请说明理由。
观点一:售票员无视大部分人的想法,只关注那个外乡男人的遭遇,这也是不恰当的。 观点二:售票员考虑了那个外乡男人的困窘,毕竟这笔钱对于那个男人来说不是小数目,
她能够主动帮助弱者,坚持正义,为她点赞。
【答案】8. 从内容上看,写那个男人穿着的简朴和外貌的普通,突出了男人生活的困窘和弱者的地位。 从结构上看,为下文男人因丢钱包而着急,公交车上的售票员帮助他找到钱包的情节作铺垫。    
9. (1)在拥挤的公交车上,有人为生病的父亲让座,“我”感到感激,也为父亲的境况得以缓
解感到宽慰。
(2)对大多数人只为自己着想而不顾别人的自私行为感到心灰意冷,伤心不已。    
10. 遇事镇定自若,当她得知男人丢了钱包后,仔细确认是在车上丢的后,让他报警并等候警察 到达;善解人意,当公交车上的人情绪出现骚乱时,她主动为外乡男人解释,并安抚大家的 情绪;坚持原则,坚持正义,最终让那些无辜、弱势的人免受伤害。    
11. 示例:我认同观点二。表面上,售票员没有顾及大部分人的利益,但与那个外乡男人的事情 相比,弱者的遭遇更值得同情与帮助。社会上很多决策者往往都只顾及大部分人的利益,而 忽视很多弱者的生存,所以才会有很多不好的事情发生。其实,生活中只要多一些体谅,多 一些包容,很多难题都会迎刃而解。
【解析】
8. 第一段“穿一件破旧褪色的黄背心”写的是男子的穿着,男人生活的困窘;“皮肤粗糙黢黑,面红耳赤”写男子的外貌,做体力活晒的,反映了他地位低下。他丢钱,才有了下文公交车上的售票员帮助他找钱的情节。
9. (1)句“我长舒一口气”写出“我”为父亲有人给让出座位而欣慰。(2)句根据题干前后文,不难找到这句话“因为几十个人都在指责中年男人没照看好自己的东西,耽误了大家时间”,写出人们都怪男子耽误了他们的时间,而指责男子,全然不顾男子丢钱的难过伤心。
10. 本题主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析,学会把人物放到一定的背景环境中去分析,最后还要注意作者对人物的介绍和评价。对于男子丢钱,售票员和周围人做法不一样,让他报警并等候警察到达;当公交车上的人情绪出现骚乱时,她主动为外乡男人解释,并安抚大家的情绪;这些都表现了售票员是一个镇定自若、善解人意、坚持正义的人。
11. 解此类开放性试题:1、要紧扣文章的主旨;2、要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生活中来;3、要作出肯定或否定的回答,态度要正确、鲜明;4、也可作出辨证的分析,但思想观念要健康向上。要用现实生活的事例来正面自己的观点。
点睛:分析概括作者作者在文中的观点态度的题目有两类,一类是先概括然后分析,一类给出文中的观点进行分析,分析主要是从文章的角度分析,另一类是从现实的角度进行分析。从文章的角度分析主要要找到文章的相关的材料依据,从现实的角度分析主要是分析现实意义或启示等。
“丢书大作战”为何遭质疑
杜浩
①从 11 月 15 日上午开始,一篇叫做《我准备了 10000 本书,丢在北上广地铁和你路过 的地方》的帖子在朋友圈不停刷屏。这项由某媒体微信公众号发起的名为‚丢书‛的活动, 是继前段时间的‚图书漂流‛活动之后又一图书阅读推广活动,演员黄晓明、徐静蕾、张天 爱、张静初、董子健率先在北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里丢下贴有活动标志的 书籍,并拍下照片,号召更多人参与阅读和分享……
②这个‚丢书‛活动,缘起于两周前英国演员艾玛•沃森(电影《哈利•波特》中赫敏的 扮演者)在伦敦的‚地铁藏书‛活动。‚赫敏在伦敦地铁藏了 100 本书‛在社交网络上很快成 为热门话题,许多中国读者也对这个创意赞誉有加。某媒体微信公众号发起了中国版‚丢书大 作战‛。他们称这次活动是‚赫敏藏书‛的升级版,除了 1 万本书和一长串明星、作家、媒 体人的参与名单外,还开发了活动专属的网站与线上系统,读者可以通过扫描二维码了解每 一本书被什么人、在什么时间、在什么地点丢下,又被谁捡到了。
③然而,与‚赫敏藏书‛赢得一片叫好声不同,中国版的‚丢书大作战‛却迎来了国内网 友的冷嘲热讽。一篇题为《捡一本书并不会改变你的生活》的文章说,‚英国人是出了名的 爱读书,读书量为世界之最。而面对中国读者,你能指望他会在这样的一个活动里去阅读诗歌、 古典文学、世界名著吗?‛还有人提出,‚真正看书的人都在图书馆里趴着、网络书店里逛着, 丢书的参与者未必是真正爱读书,只是在跟风,或刻意彰显自己的品位。‛
④活动主办方却认为,‚丢书‛契合了大城市年轻人的阅读需求,‚这次‘丢书’活动选 择在北京、上海、广州这样的大城市,正是面向日常渴望和喜爱读书但又没有时间去选书的年 轻人。不管大城市还是小城市,年轻人对阅读的渴望绝不仅限于流行书,而且,我们在选书上坚 持一贯的标准,那就是‘有价值的阅读’。‛
⑤但是,看起来富有文化积极意义的‚丢书‛活动,为什么却遭到各方的质疑?
⑥其一,阅读本是一种纯粹的、自由的精神活动,目前却变成了一种带有功利性目的的商 业行为。为什么有的图书阅读推广活动被读者讽为商业秀、营销秀?就是因为其中有了商家营 销机构的诉求,有了商业的利益介入,有的商家通过赞助图书活动进行商业宣传,有的植入了 广告的影子,有的成了图书销售排行榜的推广活动,甚至有的图书作者借机推销自己的作品, 阅读文化活动完全变了质、变了味……
⑦其二,这次‚丢书‛活动采用时尚流行文化的方式,借助互联网的传播力量,有众多演艺 明星助阵,这的确有造势和形成氛围的作用,但是,活动会不会仅仅是一阵风?效果如何,影响 几何?是不能不考虑的。
⑧阅读需要的是一个良好的、安静的读书环境,需要一个人文气息浓厚的精神氛围,需要 每个人拥有良好的文化心态。举办书籍推广行动本无可厚非,但从本质上说,阅读更是个体化、 个性化的。读书是一种爱好和习惯,也是一种需要不断实践才不致荒废的技能,因此,培养良好 的、持续的阅读习惯和阅读态度,才是最重要的。只有我们每个人把阅读看作一种自觉——心 灵的自觉、精神的自觉,源自我们心头的‚阅读热‛才能出现。
(文章选自《齐鲁晚报》
12. 第②节写“丢书”活动的起源与经过,其作用是什么?
13. 下列说法不符合文意,请指出错误并简述理由。
(1)丢书‛活动契合了中国年轻人的阅读需求。 
(2)丢书大作战‛的阅读是一种纯粹的、自由的精神活动。
14. 文章主要写中国“丢书大作战”,为什么第③节还要写英国的丢书活动,请结合相关内 容分析。
15. 本文中作者针对“丢书”活动提出了自己独到的见解,请简要概括文中作者所要表达的 思想观点。
【答案】12. 内容上,便于读者更全面地了解“丢书大作战”的情况;结构上,为下文写“丢书大作战”活动 在国内受到质疑做铺垫。    
13. (1)“契合了中国年轻人的阅读需求”这一说法不正确,“丢书”活动只是在北京、上海、广 州这样的大城市开展,因此“丢书”活动契合了中国年轻人的阅读需求,并非所有的中国年轻 人。
(2)“阅读是一种纯粹的、自由的精神活动”说法太绝对,与原文提到的“阅读本是一种纯粹 的、自由的精神活动”不符,“丢书大作战”由于商家营销机构、明星、媒体等介入,已经变 成了一种带有功利性目的的商业行为。    
14. 第③节将英国读者与中国读者的阅读情况以及真正看书的人与丢书的参与者进行对比论证, 从而提出自己的质疑,反映了中国版“丢书大作战”在国内的反响——迎来了国内网友的冷嘲 热讽。    
15. 书籍推广固然好,但从本质上来说,阅读更应是个体化和个性化相结合的产物。另外,阅读 应该培养良好的阅读习惯和阅读态度,并且为之不断实践。
【解析】
12. 考查文段的作用。开头作用:1.总领全文,点明主旨。2.为下文作铺垫。3.设置悬念,吸引读者阅读兴趣。4.奠定全文感情基调。这里写“丢书”,内容上,便于读者更全面地了解“丢书大作战”的情况;结构上,为下文作铺垫。
13. 考查对文章内容的把握。(1)句的说法,与原文“在北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里丢下贴有活动标志的书籍”不符;(2)句与原文“阅读本是一种纯粹 的、自由的精神活动”不符。
14. 议论文的论证方法以及作用。解答此类题型,必须要结合文段的内容的来分析论证方法,然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。作者是把“将英国读者与中国读者的阅读情况以及真正看书的人与丢书的参与者”进行对比论证, 从而提出自己的质疑,反映了中国版“丢书大作战”在国内的反响——迎来了国内网友的冷嘲热讽。
15. 分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章的结尾部分来概括的。
阅读下面的文言文,完成 小题。
熙宁八年夏,吴越大旱。九月,知越州赵公①,前民之未饥,为书问属县:灾所被者几乡, 民能自食者有几,库钱仓粟几人,富人可募出粟者几家,使各书以对,而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事②,岁廪穷人,当 给粟三千石而止。公敛富人所输,得粟四万八千余石。使自十月朔③,人受粟日一升,幼小半 之。忧其众相蹂也,使受粟者男女异日。忧其且流亡也,于城市效野为给粟之所凡五十有七, 使各以便受之,而告以去其家者勿给。
明年春,大疫。为病坊,处疾病之无归者。募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。公于 此时,蚤夜惫心,力不少懈,事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫,得免于 转死,虽死得无失敛埋,皆公力也。其施虽在越,其仁足以示天下。
(选自曾巩《越州赵公救灾记》)
【注】:①赵公:赵抃(1008—1084),字阅道,谥清献,衢州西宁(今浙江衢县)人。晚 年执越州政务,政治卓著。②故事:向来规矩。③朔:农历每月初一。
16. 下列句子中加点词语意思相同的一组是()。
A. 为书问属县            上书谏寡人者
B. 忧其且流亡也          年且九十
C. 使受粟者男女异日      渔人甚异之
D. 虽死得无失敛埋        游人虽未盛
17. 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是()。
A. 募僧二人属/以视医药/饮食令无/失所恃。
B. 募僧二人属/以视医药饮食/令无失所恃。
C. 募僧二人/属以视医药/饮食令无/失所恃。
D. 募僧二人/属以视医药饮食/令无失所恃。
18. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)使各以便受之,而告以去其家者勿给。 
(2)为病坊,处疾病之无归者。
19. 结合文章内容,分析赵公在越州施政期间,他的“仁爱”具体体现在哪些方面?
【答案】16. A    17. D    
18. (1)让各人凭借便利领取粮食,并通告大家离开自家的不发给粮食。
(2)(官府)设立病院,安置无家可归的病人。    
19. ①决策上,执政为民,在受灾前就做了充分的准备,避免了灾后的饥荒和流离失所;
②道德上,以人为本,清正勤勉,事必躬亲,救济受灾百姓,率先垂范,树立公信力。
【解析】参考译文:
熙宁八年夏天,吴越一带遭遇严重旱灾。这年九月,资政殿大学士、右谏议大夫、越州知州赵公,在百姓还没有遭受饥荒之前,就下发文书询问下属各县:遭受了灾害的有多少乡?百姓能够养活自己的有多少户?应当由官府供给救济粮的灾民有多少人?可以雇用民工修筑沟渠堤防的有多少处?仓库里的钱粮可供发放的有多少?可以征募出粮的富户有几家?和尚道士和士人吃不完的余粮登记在帐簿上的,实存有多少?让各县呈文上报知州,并且谨慎地作好救灾准备。
州县官吏登记百姓中孤老病弱不能养活自己人共有二万一千九百多人上报。按照旧例,官府每年发给穷人救济粮,应当供给三千石就停止。赵公征收富户人家交纳及僧人道士和士人吃不完的粮食,共得粮食四万八千多石,用它来补助救济的费用。让百姓从十月初一开始,每人每天领一升救济粮,小孩子每天领半升。赵公担心领米的人太多会相互拥挤践踏,又让男人女人在不同的日子领米,并且每人一次领两天的口粮。他又担心他们将要流亡,于是在城市和乡村都设置了发粮的地方,总共有五十七处,让他们各自到方便的地方领取,并通告大家,离开自家的不发给粮食。
第二年春天,瘟疫非常严重。赵公便设置诊所,安置患上疾无家可归的人。招募两位僧人,委托他们照料病人的医药和饮食,让那些病人不失去依靠。凡是死去的人,让官家在外面随时埋葬他们。
16. B.且:将要/将近;C.异:不同/形容词意动用法,以……为异;D.虽:即使/虽然;A.书:文书。
17. 本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
18. 文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。(1)句“使(让),“以(凭借)”,(2)句“为(设立)”,“处(安置)”,是此题中的关键词语,一定要解释准确。
点睛:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
19. 本题考查对内容的理解。阅读文章,找到赵公到越州期间的所为,加以概括。“前民之未饥,为书问属县”大疫时“蚤夜惫心,力不少懈,事细巨必躬亲,给病者药食多出私钱”,具体体现他的“仁爱”。
20. 阅读下面两首古诗,完成小题。
山馆
北宋•余靖
野馆萧条晚,凭轩对竹扉。
树藏秋色老,禽带夕阳归。
远岫穿云翠,畲田①得雨肥。
渊明谁送酒?残菊绕墙飞。
【注释】①畲田:焚烧田里的草木,用草木灰做肥料的田地。
(1)诗歌首联、颔联描写的景物具有________、________的特点,以此来烘托诗人当时的 情感。
(2)尾联表达了诗人怎样的情感?请简要赏析。
【答案】    (1). (1)萧条、    (2). 黯淡
(2)运用对比的手法,以陶潜隐居田园,贫无酒钱,尚�

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