部编版八年级语文下册第五单元口语交际《即席讲话》练习(无答案)


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部编版八年级语文下册第五单元口语交际《即席讲话》练习(无答案)(八年级下册 部编人教版)
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15 我一生中的重要抉择01  积累运用1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(C)A.丰硕(shuò)  趋势(qū)  豁然开朗(huò)B.微软(ruǎn)开辟(pì)名人逸事(yì)C.堕落(duò)生涯(yá)强词夺理(qiáng)D.奠基(diàn)阻碍(ài)出类拔萃(cuì)(解析:C项“强”应读作“qiǎng”。)2.下列词语中没有错别字的一项是(C
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15 我一生中的重要抉择
01  积累运用
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(C)
A.丰硕(shuò)   趋势(qū)  豁然开朗(huò)
B.微软(ruǎn)     开辟(pì)     名人逸事(yì)
C.堕落(duò)      生涯(yá)    强词夺理(qiáng)
D.奠基(diàn)      阻碍(ài)    出类拔萃(cuì)
(解析:C项“强”应读作“qiǎng”。)
2.下列词语中没有错别字的一项是(C)
A.决择  贴切  膏药  不修边幅
B.枯躁  烦琐  剥削  风口浪尖
C.纳闷  权威  估量  阳奉阴违
D.前沿  干预  扶植  招谣撞骗
(解析:A项“决”应写作“抉”;B项“躁”应写作“燥”;D项“谣”应写作“摇”。)
3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(D)
A.在我们身边,有很多出类拔萃的同学,我们应该向他们学习。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
[解析:D项“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。应改为“不以为意”,指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。]
4.(2017•云南二模)下列句子没有语病的一项是(C)
A.“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席,也是具有新平特色的宴席。
B.在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂,留学的路也并非不是那么平坦。
C.在云南首届“十大法治校园”评选活动中,曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D.在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
(解析:A项语序不当,“不仅”“也是”后面的内容应互换位置;B项否定不当,“并非”表否定,后面的“不”应删去;D项句式杂糅,“囊括……”与“取得……好成绩”杂糅,任取一种句式即可。)
5.(2017•曲靖二模)下列标点符号使用正确的一项是(D)
A.她看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。
B.“学习就怕‘认真’二字,”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
C.“你就去吗?小栓的爹。”是一个老女人的声音。
D.新浪网曾经声称,新浪“不希望任何人或机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获得公司控制权,并强调“无论盛大采取什么样的行动,新浪都有信心最大限度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。
(解析:A项中“十七、八”表示概数,中间不能加顿号;B项中冒号应改为逗号;C项中主谓倒装的问号应该用在句末。)
6.阅读下面的材料,完成后面的题目。
材料一:雷楚年,全国“抗震救灾英雄少年”、2008年北京奥运会火炬手。成名后他借着自己的名气,声称可以通过自己所谓的“关系”,帮人找空姐工作、帮人就读重点中学、购买驾照等,被控诈骗了21人共46.3万元。他从曾经那个瘦小的学生娃,变成了如今的犯罪嫌疑人。
材料二:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。
材料三:居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉,但她却从不因此而迷失自己。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客,走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章,不禁大吃一惊,马上对居里夫人说:“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章,是极高也是非常难得的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我就想让孩子们从小知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,决不能永远守着它,否则就会一事无成。”
(1)请用一句话概括上面三则材料的主要内容。
我们要以正确的态度对待曾经获得的荣誉。
(2)请结合三则材料,谈谈你的感想。
【示例】①荣誉可以成就一个人,也可以毁掉一个人,面对荣誉,我们一定要淡泊宁静,坦然处之。②我们应客观地看待荣誉,不能借荣誉做一些与法律法规相违背的事。③荣誉只代表过去,如果永远守着它,就会一事无成。
02  课内精读
阅读课文,回答后面的问题。
7.文章第一段有什么特点?试简要分析。
文章第一段先引用比尔•盖茨的话和电视节目中自己对自己的形容来介绍自己的现状,亲切自然;紧接着运用比喻,把本科生比作“上午八九点钟的太阳”,把硕士生比作“九十点钟的太阳”,把博士生比作“十点十一点钟的太阳”,把自己比作“下午四五点钟的太阳”“一个快落山的太阳”,生动形象,一下子拉近了与听众的距离,使人倍感亲切。
8.“我们打破这种风气是需要努力的”中的“这种风气”具体指什么?
论资排辈、崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士等。
9.从全文看作者目前的心态是怎样的?
能够正确看待自己取得的成就和获得的荣誉;能够认清现实,以一颗坦然的心接受现实。
03  拓展阅读
成就自己的人生
俞敏洪
①记得我在读大学时,成绩一直排在全班最后几名。但是,当时我已经有一个良好的心态。我知道,我在聪明上比不过我的同学,但是我有一种能力,就是能够持续不断地努力。所以在我们班的毕业典礼上,我说了这么一段话,到现在我的同学还能记得。我说:“大家都获得了优异的成绩,我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心,我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我干四十年。”
②我常常跟同学们说,如果你的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,那么你的生命就是白过的。我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大,但是北大绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间,你听老师的话、听父母的话,现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子,你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的,也有贫困家庭来的,我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭,但是我们生命的终点是由我们自己选择的。我们所有在�

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