内蒙古满洲里市2017—2018学年七年级上学期期末检测语文试题（解析版） -- 部编人教版七年级上册

内蒙古满洲里市2017—2018学年七年级上学期期末检测语文试题（解析版）

试题
名称

内蒙古满洲里市2017—2018学年七年级上学期期末检测语文试题（解析版）(七年级上册部编人教版)

下载
地址

满洲里市2017—2018学年度上学期期末检测七年级语文试题一、积累与运用1.读下面这段文字，根据拼音在线上写出汉字。踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分（qí）______的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受到了人与人之间纯（cuì）_____的情感；在朱自清

试题预览
满洲里市2017—2018学年度上学期期末检测
七年级语文试题

一、积累与运用
1. 读下面这段文字，根据拼音在线上写出汉字。
踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分（qí）______的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受到了人与人之间纯（cuì）_____的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）______在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热（chén）_______途中风景，尽情感受！
【答案】    (1). 歧        (2). 粹      (3). 酿      (4). 忱
【解析】本题考查根据拼音写汉字。注意“分歧”的“歧”是“止”字旁，“纯粹”的“粹”是“米”字旁。
2. 根据要求默写
（1）________________________________，定然有美丽的街市。
（2）《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_________________________________，______________________________________。
（3）习总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出学习和思考相辅相成，阐明了《<论语>十二章》中“_______________________，_____________________”的深刻含义。
（4）《<论语>十二章》中论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：__________________________________，____________________________________。
（5）_____________________________，落花时节又逢君。
（6）不知何处吹芦管，___________________________________。
（7）__________________________________，切问而近思，仁在其中矣。
【答案】    (1). 我想那缥缈的空中    (2). 海日生残夜    (3). 江春入旧年    (4). 学而不思则罔    (5). 思而不学则殆    (6). 择其善者而从之    (7). 其不善者而改之    (8). 正是江南好风景    (9). 一夜征人尽望乡    (10). 博学而笃志
【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“缥缈”“罔”“殆”“笃”等字词的书写。
3. 下列句中成语使用恰当的一项是（    ）
A. 通过全市人民处心积虑的努力，满洲里在全国文明城市评选中榜上有名。
B. 满洲里的新地标建筑群——套娃小镇充满异域风情，让游客流连忘返
C. 翘首远眺，呼伦湖波平如镜，湖天一色，真是巧夺天工的美景啊！

D. 呼伦贝尔大草原上花儿争奇斗艳、蝴蝶轻飞曼舞、鸟儿欢快歌唱，一片栩栩如生的景象。
【答案】B

4. 下列句子标点符号使用有误的一项是（     ）
A. “听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。
B. “听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。”
C. 那时我也不免要做个白日梦：“如果袋中有钱够多么好！到三阳春吃碗热热的排骨大面，回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发，坐上去舒舒服服地接着看。”
【答案】C
【解析】试题分析：去掉引号。“白日梦”不是话语或成语、格言、诗词等。所以不能用引号。
点睛：⒈表示直接引用（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）。⒉表示特定称谓（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）。⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）。⒋表示特殊含义（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）。⒌表示突出强调，引起注意。
5. 阅读下面的文字,完成问题。
著名电视女导演杨洁日前去世,其导演的“86版”电视连续剧《西游记》引发社会热议。该电视剧30年间播出3000多次,如此反复播出而观众依然爱看,kān（    ）称电视剧的一个“神话”。 “忠于原著,慎于翻新”的敬畏之心,决定了所有主创诠释名著审慎、认真的态度,使“86版”《西游记》成为名著二度艺术创作的一个标志。正是凭着严肃认真的创作态度,浪漫主义和现实主义相结合的艺术实践,加上电视艺术手段的运用,使中国电视剧在上个世纪八九十年代,创造了一个个辉煌……
而今,人们对“86版”《西游记》的回望、对杨洁的怀念,代表了对一个时代的追忆,也折射出对当下艺术创作的再思考。30多年过去,中国电视剧也创作了不少优秀作品。然而       的资本注入、          的立项剧目         的摄制条件、        的工作报酬,与精品佳作产出并不成正比,仍不能满足人们日益增长的文化艺术需要。“六年磨一剑,与一年磨六剑,比的是敬业精神,是大浪tāo（    ）沙般的艺术沉淀。只有留下的才是精品。”网友表达对“86版”《西游记》致敬、怀念的同时,反思影响和阻碍当下影视剧创作的症结,可谓一语中的。
（摘自新华社北京2017年4月19日电，有删改）
（1）根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的读音。
①kān（________）称             ②大浪tāo（_______）沙
③报酬（_________）             ④一语中的（_________）
（2）文中空格处应填入的选项是（________）
A. 庞大  巨大  丰厚  优裕       B. 巨大  庞大  优裕  丰厚
C. 巨大  庞大  丰厚  优裕       D. 庞大  巨大  优裕  丰厚
（3）文中划波浪线句有语病，请将正确的句子写在横线上修改。
（__________________________________）
（4）下列关于《西游记》的说法有误的一项是（_______）A.《西游记》是一部神魔小说，其作者是明代文学家吴承恩。
B.全书共100回，主要讲述了唐僧师徒历经磨难，终于到达西天取回真经的故事。
C.唐僧在花果山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收取沙僧，从此师徒四人跋山涉水去往西天取经。
D.八戒是《西游记》中一个出彩的人物，他好吃懒做、爱占小便宜，但也不失忠勇善良、忠厚淳朴。
（5）填空题
“行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”……
罗刹道：“……我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”
该选段中孙悟空称罗刹为“嫂嫂”是因为_______________________________________；
罗刹说的“寻你报仇”是因为_________________________________________________。
【答案】    (1). 堪    (2). 淘    (3). chóu    (4). dì    (5). B    (6). 正是凭着严肃认真的创作态度,浪漫主义和现实主义相结合的艺术实践,加上电视艺术手段的运用,中国电视剧在上个世纪八九十年代,创造了一个个辉煌。（去掉“使”）    (7). C    (8). 罗刹是牛魔王的老婆，牛魔王与孙悟空是结拜兄弟    (9). 罗刹的儿子红孩儿被观音收服之事
【解析】试题分析：（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“淘”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（2）庞大：表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围或标准。巨大：尺寸、体积或容积的极其大的；规模或程度相当大的；异常地大的。丰厚：密而厚；丰富，富裕；丰厚的礼品。优裕：丰饶，富裕，充足。多指财物、人力等。（3）结构混乱，“凭着……”与“使……”杂糅。去掉“使”即可。（4）C“唐僧在花果山救出孙悟空”错。是在五行山救出的孙悟空。（5）此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
6. 综合性学习
某校七年级四班仿照中央电视台《朗读者》节目开展语文综合性学习活动，请你参加。
活动一：认识《朗读者》
（1）请结合网友的评论，为《朗读者》这个节目写一段推荐语。
伶熙紫杉——所有的选择都不如徐静蕾的一颗《奶奶的星星》——她结合自己的故事，为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文《奶奶的星星》,字字入心，几度哽咽，瞬间戳中万千心灵……
潘越1997——《朗读者》这个大型文化情感类节目很好，每个朗读者的背后都有一段动人心弦的故事，每一个故事都令我泪流满面。
kid.666——虽然没有受过专业的训练，不懂什么朗读技巧，但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的心灵。
______________________________________________________________________

活动二：试做“朗读者”
请仿照示例，为班级开展的“朗读者”活动准备素材。
主题词初中课本故事分享分享理由
1 “第一次” 《走一步，再走一步》文章写了自己“第一次”历险，难忘而宝贵，并获得了有益的人生经验。
2

______________________________________________________________________
【答案】    (1). 《朗读者》这个节目值得一看。它是大型文化情感类节目，朗读者用自己的故事和情感体验给观众带来情感触动。相信你看了之后会喜欢这个节目的。    (2). 主题词和课本故事一致，理由充分即可。
【解析】试题分析：（1）推荐节目，一般要推荐节目的思想价值和艺术价值。《朗读者》这个节目是大型文化情感类节目。是用讲故事的方式感染观众，所以可从这个角度进行推荐。（2）为班级开展的“朗读者”活动准备素材。“主题词”要概括的言简意赅，抓住最主要的东西。“初中课本故事分享”要从课本文章中筛选并提取。“分享理由”要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式。要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误。
二、文言诗文阅读理解
古诗赏析
行军九日思长安故园①
强欲登高去，无人送酒来。  遥怜故园菊，应傍战场开
7. 诗中的“登高”一词能让你想到此诗应写于传统节日“          ”？
8. 请你展开合理的联想与想象，用生动形象的语言把“遥怜故园菊，应傍战场开”所表现的情感与画面描述出来。
【答案】7. 重阳节    8. 示例：我登高远望，望向我遥远的故乡，想必故园的菊花，虽然主人不在，但一定也不负秋阳，在一片战后的残垣断壁之间竞相绽放着吧。
【解析】
7. 试题分析：考查诗歌的创作时间。“登高”一词能容易想到此诗应写于传统节日九月九日重阳节。古人写重阳节的诗歌很多。如“遥知兄弟登高处”就出自唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。
8. 试题分析：描述诗歌画面：先把诗歌的语言转换为一般的口语，如果是古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。
文言文阅读
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”                                ——《论语》
【乙】  夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
                                                                                           ——选自诸葛亮《诫子书》
9. 解释下列加点字
(1)吾日三省吾身          省：（_____）    (2)饭疏食   饭：（_____）          (3)淫慢则不能励精    淫慢：（_____）      (4)年与时驰  驰：（_____）
10. 翻译下列两个句子
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
______________________________________________________________
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
_______________________________________________________________
11. 两段选文在内容上都强调了古代治学的人都非常重视
12. 写出一个关于诸葛亮的故事
13. 诸葛亮告诫儿子的书信中，你认为哪句话给你的启发最大并说说为理由。
【答案】9.     (1). 自我检查、反省    (2). 吃    (3). 放纵懈怠    (4). 疾行，指迅速逝去。
10.     (1). 用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样。    (2). 不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,不身心宁静就不能实现远大的理想。
11. 重视品德修养。
12. 舌战群儒、草船借箭、六出祁山、七擒孟获等
13. 慕先贤，绝情欲，弃凝滞。出原文语句，联系生活，说出启示，言之成理即可。
【解析】
9. 试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“省”：自我检查、反省。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是关键。
  10. 试题分析：注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“义”“于”“无以”“明”等词语的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。
11. 试题分析：文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，这是归纳概括的前提和基础。两段选文在内容上都强调了古代治学的人都非常重视重视品德修养。可通过分析“吾日三省吾身”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等句，即可概括出答案。
12. 试题分析：本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解古代文化，多积累名人故事，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。
13. 试题分析：要答好此题，首先要整篇阅读《诫子书》，并要注意议论的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。此题也可根据作者的写作目的直接从原文里进行提取语句作答。
（一）译文：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
（二）译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
三、现代文阅读
阅读《从百草园到三味书屋》（节选），完成文后问题。
Ａ．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
Ｂ．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
14. 哪个选项的词语是同一词性（     ）
A. 高大  紫红  菜花  肥胖    B. 弹琴  翻开  遇见  弄坏
C. 我   这   谁   孩子    D. 蟋蟀  云雀  捕鸟  竹筛
15. Ａ段中“不必说„„也不必说„„单是……”在表达上有什么作用？
16. Ａ段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文句列举两个句子任选一处进行分析。
17. Ｂ段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把这些动词找出来，并说说使用这些动词的好处。
18. 你在哪些文字中感受到这是小鲁迅的“乐园”?乐在哪里?
【答案】14. B    15. 两个“不必说”与后面的“单是”呼应，重点突出局部景物的方法写出百草园景色的丰富多样，点明百草园是我的乐园的中心。
16. 菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉
17. 其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词，这些词语的运用，准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。
18. 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌，等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机。到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。（乐景、乐事）
【解析】
14. 试题分析：考查句式的作用。“不必说”与后面的“单是”呼应，也是一种反差。目的是突出一个方面或强调一个重点。那就是突出“单是”后面的内容：百草园是我的乐园。
15. 试题分析：考查描写的角度。主要是作者调动一切感官来描绘景物。有视觉的，有听觉的，有嗅觉的。用不同的感觉写景物，可以把景物刻画的淋漓尽致，惟妙惟肖。
点睛：不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。
16. 试题分析：考查对具有表现力的动词的提取和对其作用的把握。动词是各类词中在表情达意上最活跃的分子。在一个句子里、动词处于极端重要位置上，往往能起着特殊的作用。特别是在形象描绘的文学语言中，动词的作用尤为重要。要把动词对刻画了捕鸟的整个过程的意义答出来。
17. 试题分析：考查对文中重要信息的提取能力。也是对文章要点的概括。通读选文A，梳理脉络，提取重要事件，找到关键词句，必要时用自己的语言概括即可。也就是要把作者儿时在百草园的乐景乐事提取出来。
阅读下文，完成下列小题。
王者的败姿
2002年，背负着全国人民的殷殷期望，姚明奔赴美国，加盟休斯顿火箭队，成为一名真正的NBA职业篮球运动员。
对于他的到来，美国民众同样充满着期待，还抱有种种不同的猜测——他们不知道这个身高2.26米的年轻人，究竟能给NBA带来些什么。然而，绝大多数人的判断是，这个来自中国的大个子球星一定行，所以正面的宣传还是占了主流。于是，他很快登上了美国各大媒体的头条新闻，美国著名体育杂志《体育周刊》，还将他的身影印在了其封面上，大肆宣传，寄予厚望。一时，姚明来到NBA，世人皆知。
10月30日，休斯顿火箭队赛季首战印第安步行者，姚明也将随火箭队参战——这是他在NBA赛场上的首次亮相。这场比赛，对于他来说，意义非凡。比赛远还没有到来，美国和中国各大媒体就以姚明为招牌，作足了宣传。而且，这场比赛还将在全美直播，中国中央电视台也将同步转播现场比赛实况，全美国的几百万球迷和三亿多中国球迷，将同一时间共同观看姚明的第一场NBA比赛。
然而，那场比赛却让所有人看好姚明的人大失所望。姚明第二节以替补身份上场，一上场，面对印第安步行者潮水般汹涌的进攻，立刻被冲得左弯右倒，不知所措。场下的美国民众，看到这个拙笨的傻大个儿，无不摇头，甚至有人为此笑翻了身。整场比赛，他只上场了8分钟就被叫下场。最终的比赛结果，火箭队以82比91败于印第安步行者。而关于姚明的统计数据是，2个篮板，2次失误，3次犯规，得分为0。
这是一个异常艰难的开头，谁都没想到，在中国球场上叱咤风云的王者，会在NBA的首场比赛上输得如此的狼狈与凄惨。
比赛过后的姚明，迎来的是美国社会各方如潮水般的嘲笑、蔑视、否定与怀疑。“姚明不行”的观点一时大行其道。而此时的姚明，虽然有些沮丧，但却没有惊慌。他并没有被眼前的失败压垮，他更不会在意别人说什么——你打得这么差劲，别人那样说很自然。他开始积极适应环境，主动地调整状态，学习和队友配合，并进行极为冷静的思考。失败是一面镜子，在这面镜子里，他看到了个人的优势——身高和技术；也看到了个人的不足——速度和力量。针对个人身上的不足，他开始进行刻苦的相关训练，面对未来，他仍然自信乐观。惊人的转变就这样在失败中积攒。
11月17日，休斯顿火箭队赴洛杉矶，挑战NBA冠军队湖人队。所有人都认为，这是一场没有悬念的比赛。在缺少了球星沙克•奥尼尔的情况下，湖人队教练菲尔•杰克逊表现得依然非常轻松，曾胸有成竹地对记者说，要将火箭队打得落花流水，将姚明拆成两半儿。
比赛如期开始了。比赛一开始就以一边倒的形势向前发展，火箭队面对湖人队的迅猛进攻，溃不成军。第一节过后，湖人队遥遥领先。姚明依然是第二节上场，所有人都没有想到，这场比赛从此开始成了姚明的完美表演赛。一次跳投，两次远投，三次上栏，9投9中，2罚2中……赛场上出现惊天逆转，比分正悄悄发生着变化，姚明精准的跳投，梦幻般移动的背身上栏，羽毛般柔和的勾手投栏，令球迷们为之疯狂，赛场下的球迷情不自禁地开始集体为姚明唱起了充满赞美的“姚之歌”。
那次比赛，火箭队最终战胜NBA冠军队湖人队，这是三个赛季以来的第一次获胜。姚明上场23分钟，得分20分。比赛结束时，疯狂的球迷为姚明热烈欢呼。
后来，姚明和别人重新谈起首场比赛失利时说，当时，面对媒体潮水般的嘲笑，记者刻薄尖锐的提问，他毫不避讳，坦然微笑地说：“我对今晚很失望，但任何事情都有一个开头——这就是我的开头。”
19. 当初，姚明奔赴美国，加盟休斯顿火箭队，美国观众有什么反映？
20. 说说句中加点词语的表达作用。
（1）姚明第二节以替补身份上场，一上场，面对印第安步行者潮水般汹涌的进攻，立刻被冲得左弯右倒，不知所措。
_____________________________________________________________________________
（2）姚明精准的跳投，梦幻般移动的背身上栏，羽毛般柔和的勾手投栏，令球迷们为之疯狂。
______________________________________________________________________________
21. 面对失败，姚明看到自己有怎样的优势和不足？
22. 从姚明在当初失利时的回答中可以看出他怎样的心态和性格？
23. 你从姚明“王者的败姿”中获得怎样的人生感悟？
【答案】19. 美国观众在期待中还有种种不同的猜测。
20.     (1). 左弯右倒”形象准确地写出了姚明赛场上的被动应战。    (2). “精准”表明投篮技术的娴熟。
21. 优势——身高和技术；不足——速度和力量。
22. 坦然、乐观的心态；勇敢、坚毅的性格。
23. 示例：失败是成功之母，这是千百年来民族智慧的结晶，也是一个真正成功者的人生态度。失败是一面镜子，弱者从中看到的只有失败，而强者却能从中看到希望、成功与美好的未来。这就是一个真正王者的败姿——面对失败，坦然面对，让失败一笑而过，冷静思考过后，从头再来。
【解析】
19. 试题分析：考查对文章内容的理解。可从2段中“对于他的到来，美国民众同样充满着期待，还抱有种种不同的猜测——他们不知道这个身高2.26米的年轻人，究竟能给NBA带来些什么”一句中提取答案。此题找到答案区域是关键。
20. 试题分析：考查词语的表现力。本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。如“左弯右倒”形象准确地刻画了姚明在赛场上的被动应战的情形；而“精准”写出了投篮技术的娴熟。一定要结合语境谈作用。
21. 试题分析：：考查对文章内容的理解。从6段“失败是一面镜子，在这面镜子里，他看到了个人的优势——身高和技术；也看到了个人的不足——速度和力量“一句中提取答案即可。此题根据题干要求找到答案区域是关键。
22. 试题分析：考查对人物心态和性格的把握能力。心态可根据6段的前半部分进行分析。原文为“而此时的姚明，虽然有些沮丧，但却没有惊慌。他并没有被眼前的失败压垮，他更不会在意别人说什么——你打得这么差劲，别人那样说很自然。他开始积极适应环境，主动地调整状态，学习和队友配合，并进行极为冷静的思考”。由此也可归纳出他的性格即勇敢和坚毅。
点睛：人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级上册期末试卷

上一个『福建省上杭县2016～2017学年第一学期半期教学质量监测七年级语文试题（解析版）』下一个『江苏省泰州市医药高新区2017-2018学年七年级上学期第二次月考（12月）语文试题（解析版）』

浏览更多试题，请访问

本页手机版