| 议论文复习教案(苏教版九年级必修) |
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议论文阅读专题复习 一、直接导入，明示目标 文章的阅读理解是中考考查的重点，今天我们针对议论文阅读进行专题训练。首先我们一起复习议论文的一般常识；其次探讨中考常见出题类型及相应应答方法；最后是练一练，让同学们的阅读理解能力在练习的过程中得以提高。 二、复习议论文的一般常识。 做议论文练习，首先要了解议论文的概念、特点、结构及其要素。下面就让我们一起来回顾一下。（指名回答，老师总结板书） 概念：议论 逻辑思维 评事论理 特点：内容 理论性 结构 逻辑性 语言 概括性 结构：提出问题 分析问题 解决问题 要素：论点 论据 论证 三、下面让我们结合所学课文，进一步分析议论文的三要素 首先，同桌之间相互讨论，什么是论点，什么是论据，什么是论证，（指名回答） 出示投影仪，老师明确： ⒈论点是作者对论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点，如七（下）《事物的正确答案不止一个》就是题目，九（上）《论美》，美德最美。 同学们比较一下，这两篇议论文的题目有何区别，一个就是论点，一个是论题。 请学生举例，如《人的高贵在于灵魂》《成功》。 也有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，如《纪念白求恩》，分论点是用来补充或证明中心论点的。 ⒉论据是证明论点的材料。 常用的论据有哪两类呢？（指名回答） 明确：事实论据 道理论据 事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实。 道理论据包括社会科学理论，也包括流传的谚语、名言、警句等。 ⒊论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。 论证方法多种多样，常见的有哪些呢？（指名回答） 明确：举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 下面请同学们将九（上）课本打开至131页，看《论美》这篇课文运用哪些论证方法？（同桌之间相互讨论）（结合课文内容具体回答） 明确：举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 小结：同学们掌握的情况很好。 四、规律点拨 那么，议论文阅读训练一般会考查哪些方面的问题呢？我们同学仔细的回忆一下，同桌可以商量。（指名回答） 通过对历年试题的比较，我们总结出一下几种常见出题类型。 出示小黑板： ⒈ 找出或概况论点。 ⒉ 辨别论据的类别，分析其作用。 ⒊ 辨析论证方法，理解其作用。 ⒋ 划分议论文的结构。 ⒌ 分析议论文语言鲜明准确、严密有力的特点。 面对这些题型，我们从何处入手，如何解答呢？下面我们对此做一个简单分析。 出示投影仪： ⒈ 找出或概括论点 ①先看标题和开头，再看结尾和文中总结过渡性的句子或概括性强的语句。 ② 如文中没有论点，需要自己归纳时，首先从归纳段意、层意入手，尤其要深入研究文章主体部分的内容，然后再归纳出论点，用恰当的语言表达。它应该是一个完整的判断性的句子。 那么，论点归纳的正确与否，我们可以通过论据来加以验证。 如九（上）《成功》论点概括为：无论是治学或是干事业，都能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。（文中的论据：囊萤、映雪、悬梁、刺股等例证，都是证明勤奋的重要性。） ⒉辨别论据的类别，分析其作用 考查论据知识主要采用填空和简单题型，在分析过程中，只要我们了解事实论据和道理论据的特点，解答填空题并不困难。分析论据的作用，一般采用简答题的形式。我们知道论据的作用是证明论点，论据是为论点服务证明论点的，一篇议论文不能只用一个论据，往往要用几个论据，从不同的侧面、不同的角度、不同的层面来证明，所以分析论据的作用主要从这三个方面考虑。 如九（上）《成功》运用了许多论据，我们列举其中的两个（囊萤、映雪、悬梁、刺股，是为了论证勤奋的重要性；以自己为实例，是为了论证要正视机遇的存在及其重要性。） 这样两个论据就是从不同的角度出发的，所以，回答问题时一定要仔细阅读，认真思考。 ⒊ 辨析论证方法，理解其作用 分析论证方法的作用一般采用简单题型，我们可以分两步走： ① 先说某种论证方法的一般作用； ② 再结合具体内容进行解说。 出示投影仪，学生齐读： ①引证法的作用是可以使议论更有权威性、科学性、说服力强。 ②对比论证的作用是褒贬分明，使是非曲直一目了然。 ③比喻论证的作用是形象、生动，使所论证的内容易于被人接受。 下面我们结合课文内容进行巩固。 出示投影仪：《论美》第四段131页 ⒋划分议论文的结构 常采用选择题和标示题，无论采用哪种题型，只要我们把握住议论文的结构特点，就容易多了。复习前面的知识：引论（提出问题） 本论（分析问题） 结论（解决问题） 有的议论文先提出论题，再分析论证，最后总结阐明论点；有的议论文是在提出论题的同时提出论点，再分析论证，最后总结。如 ⒌分析议论文语言鲜明准确、严密有力的特点。 题型多样，有选词填空、句子复位、填写关联词语和简答题等。 ①选词填空，需要了解词语的意思，辨析同义词的细微差别，根据上下句的内容进行选择； ②句子复位、填写关联词语，要弄清句子的含意，联系前后文，理清句子之间的关系； ③简答题一定要结合具体的语言环境，文章的中心内容具体分析。 出示投影仪： 五、实战训练 我们分析了这么多，下面就让我们自我检测一下吧！结合老师所讲的方法，认真阅读，仔细答题。 五、总结 六、通过这节课的学习，我希望同学们的阅读理解能力能有所提高。 |
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