| 判断病句,可抓标志词(网友来稿) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 判断病句是一项让人头疼的话,病句的类型多,情况复杂;再加上句子长,筛选特耗时间。其实,有的病句是可以抓标志词的。不妨从下面十方面着手: 一、关联词 关联词是句间关系的标志,主语相同放后边,主语不同放前边;关联词语要配对,不能胡乱拉郎配;关联词语对关系,不要强加给句子。 例1:不仅中药能抗菌,而且副作用很小。(“不仅”应放主语后) 例2:虽然有一定的科学根据,不能说很有把握。(“虽然”与”但”搭配,后面句子缺关联词) 例3:我因为喜欢语文,所以讨厌数学。(两者无因果关系,强加关联词) 二、介词 介词引出是状语,开头滥用缺主语;如果该用而漏用,结构肯定出问题。 例4:经过他的努力奋斗,使企业转危为安。(“经过”多余) 例5:欢迎国外商人旅游业方面投资。(缺少介词“在”) 三、代词 代词前后对象多,指代可能有问题。 例6:搜集史料不易,鉴定和运用史料更不易,中国过去的大部分史学家都把主要力量用在了这方面。(“这方面”指什么?) 四、动词 “是”和“成为”要小心,前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”,看看是否说反了。 例7:秋天的北京是一个美丽的季节。(“北京”是“季节”,搭配不当。应改为“北京的秋天”才对) 例8:.睡眠有三忌:一忌睡前恼怒,二忌卧处当风,三忌吃得太饱。(“三忌”与后面的“忌”矛盾) 五、数词 分数倍数要注意,减少不能用倍数;搭配介词要想清,是否意思有问题。 例9:今年增产50%,成本降低近两倍。(“降低两倍”不通) 例10:本项产生的经济效益不少于200万元以上。(“不少于”与“以上”重复) 六、否定词 “是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能呼应就出错。 双重否定表肯定,多用一个又否定。 例11:有没有意志是成功的关键。(“成功”之前应加“能否”) 例12:新旧体制交替,不免不出现管理漏洞。(多了一个“不”,意思弄反了) 七、特殊词 “多虑”“悬殊”“极好”“久仰”“惨遭”等词语,本身已带有程度,再加修饰就多余。谦词敬词用对人,看看是否弄反了。 例13:质量有着极大的悬殊。(“极大”和“殊”重复) 例14:春节到本店购买生活用品,都将得到惠赠。(“惠赠”是敬词,用于别人对自己) 八、并列词 并列短语在句中,前后要一一搭配,要是不行就错了。 例15:这是挽救和培养失足青年的地方。(“培养”“失足青年”讲不通) 九、多义词 多义词语作成份,句子多半有歧义。 例16:门没锁。(“锁”是动词,还是名词?) 十、习惯错用的词 1.“目的是为了”“大多以……为主”语意重复 例17:美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。(“目的”与“为了”重复) 例18:这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。(“以……为主”就含有“大多”的意思,属重复) 2.“约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多(以上)”“超过……以上”表意矛盾 例19:近一半左右的年青人不相信这个。(“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”;与“左右”矛盾) 例20:载重量达十吨以上。(“达”指的是数量向上或向多达到的最高点,与“以上”矛盾) 作者邮箱: minglong8866@sina.com 相关链接:教学论文
|
·语文课件下载
| |||
|
『 点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||