| 议论充分,分析透彻——议论文如何深入说理
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高考作文评分标准对议论说理的要求 1.基础等级:内容充实——论据充足,议论充分。 2.发展等级:说理深刻——论据充实,议论透彻。 论点:走向远方,过诗意人生 【例段一】走向远方,需要我们感悟生活,感受人生的美好。前不久,杭州电子科技大学的一名“厨师诗人”火了,“友人拍下肩/要顺其自然/指间无意间/老去的容颜”,人们难以想象,那一行行优美且充满意趣的诗歌是出自这位厨师之手。 【点评】 · “观点+论据”的格式:只叙不议,只列举了人物的表现,未扣住论点进行议论分析。 · 弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系,论点是论点,论据是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。 【例段二】走向远方,需要我们感悟生活,感受人生的美好。前不久,杭州电子科技大学的一名“厨师诗人”火了,“友人拍下肩/要顺其自然/指间无意间/老去的容颜”,人们难以想象,那一行行优美且充满意趣的诗歌是出自这位厨师之手。低头人间烟火,抬头诗和远方——烧菜不误写诗工的厨师师傅,生动诠释了“诗与远方”其实离我们并没有想象中那么遥远。是的,生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。但问题是,面对骨感的现实,很多人疲于应付,只能把“诗与远方”放在一边。如果我们不去感悟生活,就永远不能发现生活的美好。 【点评】在提出论据的基础上,对论据加以分析说理,增加了说理的力度,显示出思维的严谨和条理。 【议论文为什么要“讲道理”?】 · 议论文的本质就是以理服人,“讲道理”就是以理服人。 · 讲道理:可以使论点旗帜鲜明,提倡什么,反对什么,都给人以清醒的认识。 【议论文如何正确“讲道理”?】 · 分析论据:就例说理,揭示论据中所蕴含的道理,说明论据与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体。 · 重视思辨:对论据进行分析时要有思辨性,看问题要全面,避免极端。 【“讲道理”常见误区】 · 只注重论据的积累,而忽略了论证方法的积累 · 行文亮出观点后,便直接举例,每个例子后用寥寥数语扣题总结,导致行文缺乏深度 · 论据过于陈旧,缺乏时代性 · 思维单一,缺乏思辩能力 |
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