| 以2025年9月浙江名校协作体联考作文题为例谈议论文观点升格训练 |
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【2025年9月浙江省名校协作体联考作文题】 余华说：“我们生活在巨大的差距里。” 漓江文学奖获得者刘楚昕在获奖感言中说：“人的一生要经历很多痛苦，回头想想，都是传奇。” 有网友评论，现在很多人沉迷游戏，热衷于《传奇》，回头想想，都是痛苦。 达·芬奇说：“差距是一切变化的动力。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 ---------------------- 基础观点：差距是一切变化的动力，要正视差距，迎头赶上。 观点升格示范1 “诞生到一个荒谬世界上来的人的唯一使命是活下去，是认识到自己的生命、自己的反抗、自己的自由。”加缪之声指引诞生在差距必然存在世界上来的人们唯一的出路，即活下去，以主体性的主人公身份在人与人之间难以弥合的差距中成就自我的主权。依余之见，面对难以消解的差距，与其无视或视而不见，不如降下“无知之幕”，在忠于自我的志向征途中建构指向最终价值的通天塔。——《钝于差距，敏于志向》(52分) 观点升格示范2 “你是活了一万多天，还是将一天活了一万多次。”此言掷地有声地道出了面对差距是碌碌无为还是以微小的改变奋起直追。在我看来，我们应正视差距，将对其的诘问化为觅渡的力量，以俯瞰差距的视野指引人生。——《跨差距鸿沟，获人生清明》(52分) 观点升格示范3 尼采泚笔，“人的高贵在于他懂得赋予事物以价值。”微言大义，个体存在之价值由自我改变而展开，而自我改变的动力便是达•芬奇笔下的“差距”。以我观之，我们应以发现差距为行动起点，以填补差距为手段，构建主体之精神与自我超越所确定的存在之价值。——《差距：自我超越之道》(52分) 观点升格示范4 从“小镇做题家”的自嘲，到“被资本做局”的苦笑，如余华所言：“我们生活在巨大的差距里。”但差距亦如伸缩的刻度尺，其长短是相对的。窃以为：差距的刻度在于我们自身，只有跨过那些看似深渊的差距，我们才能化痛苦为传奇，化腐朽为神奇。——《探寻差距的自我刻度》(53分) 观点升格示范5 爱尔维修曾言：“人与人之间的差异，是源于他们所处的不同环境。”在技术框架的层层制约下，“差距”是普通人面对“同龄人压力”的望尘莫及，是朝九晚五上班族对诗意生活的望洋兴叹……面对种种不同的差距，我们不应消极怠工、麻木承认，而应积极弥合物质、精神上的“差距”困境，以此推动事物与认知的变化升格。——《平差距之限，达变化升格》(52.5分) 观点升格示范6 鲍伯迪伦有言：“有人感受雨，有人被雨淋湿。”生命之初的差距也许注定有人会被雨淋湿，而有人不必淋雨。人在波澜中推进自己生命的历程中可以选择，但有的人依旧选择让自己被雨淋湿，这亦是人与人之间的差距。依照之见，个体的特殊性注定了差距的必然性，但人可依据人的主观能动性改造“差距”，敏于志向，顿于禀赋。——《坦然面差，奋起追距》(52.5分) 观点升格示范7 面对瞬息万变的外部世界，伍尔夫如是道：“我有根，但我流动。”诚斯其言，当今世界，随着人与人之间外在隔阂的消弥与亿万兆级互联网的飞速发展，众人发出“生活在巨大差距里”的感慨。笔者认为：认清现实，不被外在条件束缚，不执着于差距，方能于差距之间丈量人生经纬。——《于差距之间丈量人生经纬》(52分) 观点升格示范8 山势造就水流，地势点亮世界，而人与人的差距或如“写水置平地，各自东西南北流。”似乎差距是生活为人打造的剧本，我们努力补齐差距却又被更宏大的差距裹挟，然攀登山峰的过程本身便足以荡涤人心，笔者始终坚信，我们当直面差距潮流而上。——《直面差距潮流而上》(52分) |
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