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 香港\台湾媒介素养教育情况 时间：2009年01月30日 星期5

香港自1997年教育改革时开始推动媒体教育，香港的媒介素养教育虽然起步较晚，但发展迅速。多个民间非营利性的教育协会或基金会担任媒体教育的运动核心，积极发展教材、师资培训与推广、游说政府教育部门。目前香港的媒体教育推进以政府公共部门、电视机构、民间团体与各级学校合作，借着充裕的优质教育基金推动课程、教材与国际交流与互动。 
　　台湾媒介素养教育发轫较早，在1988年台湾执政的国民党宣布放开对媒体的管制后，台湾媒体数量有了极大的增长，各种信息良莠不齐，使得台湾民众迫切需要发展关于媒介素养的知识。台湾也成立了专门的"媒体识读中心"，创办了《媒体识读教育月刊》，主要刊登台湾儿童媒体教育的理论与案例文章。台湾的"政大"还设立了"媒介素养研究中心"，社会上也有多种媒介素养教育基金会。“教育部”于2002年公布《媒介素养教育政策白皮书》。目前，台湾的媒介素养教育已经贯穿了从小学到研究生的各个教育阶段，主要实施手段是学校的媒介素养教育专门课程与社会教育相结合

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