郑传芳(雕塑),以下是你的个人资料
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站在讲台上,我就是学生的风景线,讲台下,学生就是我看的美丽景物.渐渐地,我就站成了一道风景,学生正在欣赏的一道风景线.或许有些残缺,或许一些缺憾,但不管我是怎样的高度,都是在影响学生的一道风景线.我就应该好好的站成一道风景线!
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