中学语文教学资源网 -- 中学语文教学设计大全
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大傻教《我的空中楼阁》
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《体态语》说课教案(网友来稿)
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勾践灭吴(简案)(网友来稿)
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竹影(网友来稿)
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高中语文第三册教学研究课(教案)(网友来稿)
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社戏(网友来稿)
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《黄鹂》说课稿(网友来稿)
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托起一串项链——《项链》的教学设计(网友来稿)
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烛之武退秦师[简案](网友来稿)
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大傻教《荷塘月色》
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余映潮《律诗二首》教学实录 (附评论) (论坛帖)
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多媒体课件《七根火柴》教学设计说课稿 (教师中心稿)
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课堂实录:《亲近诗歌》——袁卫星(论坛转帖)
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走进诗歌(课堂实录)(教师中心稿)
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《虞美人》(教案)df_xue_(教师中心稿)
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“联想与想象”作文训练例文两篇 吕驾宇 (教师中心稿)
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《荷塘月色》研究性教案(网友来稿)
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中国艺术表现里的虚和实(网友来稿)
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驿路梨花(网友来稿)
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沁园春·长沙(网友来稿)
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9、我应该感到自豪才对(教师中心稿)
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7、将相和(教师中心稿)
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苏教版第十册第七单元 古诗两首 (教师中心稿)
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再别康桥(教师中心稿)
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谁说便是谁错---谈第一册诗歌的教学
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<孔孟>教学设计(张见亭)(教师中心稿)
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《人是什么》教学设计(张见亭)(教师中心稿)
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《药》每一课时(网友来稿)
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故都的秋(网友来稿)
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三个标点一堂课——《药》的教学设计(网友来稿)
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胡同文化(网友来稿)
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新教材《雪》的教学设计
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毛泽东词二首(教师中心稿)
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高中语文的第一节课(教师中心稿)
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《荷塘月色》第一课时实录
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雨霖铃(网友来稿)
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胡同文化(网友来稿)
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爱情在101个形象中——《我愿意是急流》的教学设计(教师中心稿)
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中学语文发散思维训练方法初探(教师中心稿)
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春(教师中心稿)
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让喻体站起来───《拿来主义》的教学设计(网友来稿)
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高一册新课程第一单元学案:沁园春·长沙、采桑子·重阳、再别康桥、死水、赞美、错误、致橡树、面朝大海,春暖花开、 致大海、篱笆那边、我愿意是激流
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庄子(网友来稿)
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《门槛》教学设计(网友来稿)
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诉诸形象,谈出真谛——《风景谈》的多媒体教学设计(网友来稿)
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我这样教《包身工》(网友来稿)
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提高写作能力的起点(教师中心稿)
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中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验(教师中心稿)
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谈骨气(教师中心稿)
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《兵车行》课堂教学实录(网友来稿)
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